新人教版生物七上《第二单元 多种多样的生物》单元知识清单

这是一份新人教版生物七上《第二单元 多种多样的生物》单元知识清单，共9页。
第二单元 多种多样的生物第一章 藻类与植物的类群一、藻类、苔藓植物和蕨类植物1.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，都是不结种子的，都靠孢子（孢子是一种生殖细胞）繁殖后代，这些植物称为孢子植物。 2.比较藻类、苔藓、蕨类植物（都靠孢子繁殖）二、种子植物1.能结种子的植物，称为种子植物。 2.种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。（1）裸子植物——裸子植物的种子外没有果皮包被，因而种子是裸露的。如：松、杉、柏、苏铁、银杏等。 （2）被子植物——被子植物的种子外有果皮包被，种子包在果皮之中。如：豌豆、荔枝、木瓜、桃、花生等 （3）果实=果皮+种子，因此，被子植物有果实，裸子植物没有果实。（“松果”不是果实） （4）被子植物与裸子植物最根本的区别是： 种子外有无果皮包被（或有无果实）。 （5）被子植物就是绿色开花植物，植物体包括六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 （6）被子植物成为陆地上分布最广泛的植物类群的原因： ①被子植物具有非常发达的输导组织。 ②所结的果实能够保护里面的种子，果实还能帮助种子传播。 3.被子植物根据子叶数量可分为单子叶植物和双子叶植物两大类。 （1）双子叶植物：种子具有两片子叶的植物，如：菜豆、大豆、蚕豆、花生等。 （2）单子叶植物：种子具有一片子叶的植物，如：玉米、小麦、水稻、高粱等。（3）玉米种子严格意义上讲，应该是玉米果实。胚乳中储存的营养物质：淀粉（4）胚是新植株的幼体；将来可发育为一颗新植株，是种子结构中最重要的部位。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分，胚乳不属于胚的一部分。（5）比较双子叶植物和单子叶植物：4.种子植物比孢子植物更适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因。 种子（结构层次上属于器官）的生命力比孢子（结构层次上属于细胞）强得多，寿命也的长的多。 第二章 动物的类群一、无脊椎动物 1.刺胞动物 （1）常见的刺胞动物有海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅等。 （2）刺胞动物主要特征：①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞；③有口无肛门。 2.扁形动物 （1）涡虫属于扁形动物。背腹扁平，形状像柳叶，背面呈褐色。三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。身体呈两侧对称。 （2）少数扁形动物是自由生活的，如涡虫；多数是寄生生活的，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。 （3）扁形动物的主要特征：①身体呈两侧对称，②背腹扁平，③有口无肛门。 3.线虫动物 （1）蛔虫属于线虫动物。寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。 （2）蛔虫适合寄生的特点：① 身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。 ② 体表包裹着一层角质层，起保护作用。 ③ 消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜。 ④ 生殖器官发达，生殖能力强。 ⑤ 没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。 （3）线虫动物举例： 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫（自由生活）等。 （4）线虫动物的主要特征:身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 4.环节动物 （1）常见的环节动物有：蚯蚓、沙蚕，水蛭等。 （2）蚯蚓的呼吸：湿润的体壁（3）蚯蚓的运动：肌肉和刚毛的协调配合（粗糙表面运动的快）（3）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛和疣足辅助运动。 5.节肢动物 （1）常见的节肢动物有：蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣等。 （2）蝗虫的形态：身体分为头、胸、腹三部分。 （3）蝗虫的运动：胸部有三对足，善于跳跃，能爬行，有两对翅，能飞行。 （4）蝗虫的外骨骼：外骨骼包裹着身体表面，起保护和防止水分散失的作用，外骨骼不随身体的长大而长大，所以有“蜕皮”现象。（5）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 6.软体动物 （1）常见的软体动物有：河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝、蜗牛等。 （2）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜；大多数具有贝壳；运动器官是足。7.棘皮动物（1）常见的棘皮动物有：海星、海胆、海参、海蛇尾（2）棘皮动物的主要特征：体表有棘。 8.无脊椎动物与人类的关系：无脊椎动物对人类既有有益的一面，也有有害的一面。有些可以食用、药用；帮助植物传粉等，但有的会引起人们患病、危害农作物等。二、脊椎动物 脊椎动物：体内具有由脊椎骨组成脊柱的动物，就称为脊椎动物。1.鱼 （1）鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。（2）四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 （3）侧线：可以感知水流和测定方向。 （4）鱼能停留在不同的水层，是因为鳔能调节比重。 （5）鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的： 一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。（6）鱼的主要特征：①生活在水中，用鳃呼吸。 ②鱼的体表常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护身体的作用。 ③大多呈流线型，这样的体形有利于减少水的阻力。 ④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动。（7）鱼用的鳃丝既多又细：扩大了与水的接触面积，有利于气体交换（8）水从口流入，从鳃盖后缘流出。流出的水氧气含量减少，二氧化碳增多。 8、鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业，可以食用，要合理利用和保护。 2.两栖动物和爬行动物 （1）两栖动物①.青蛙的形态：身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露。 ②.青蛙的眼睛后面有鼓膜：能感知声波。 ③.青蛙的头部前端有鼻孔：是呼吸的通道。 ④.青蛙四肢：前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。 ⑤.常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。⑥.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。⑦.两栖动物与人类的关系：农田害虫的天敌。（2）爬行动物 ①.扬子鳄是国家一级保护动物，具有动物的“活化石”的美誉。 ②.蜥蜴的形态：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，颈可以使头灵活地转动。 ③.蜥蜴的四肢：短小，不能跳跃，但能贴地迅速爬行。 ④.蜥蜴的呼吸：用肺呼吸。 ⑤.蜥蜴的生殖：体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护。⑥.常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等 ⑦.爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 ⑧.爬行动物与人类的关系：食用、药用、防治林木害虫等。 3.鸟和哺乳动物 （1）鸟①.鸟的体型：呈流线型，可以减少飞行时的阻力。 ②.鸟的骨骼：轻而薄，长骨中空，具有发达的龙骨突，占体重的五分之一。③.鸟的胸肌：非常发达，能为飞行提供充足的动力。④.鸟的消化：食量大，消化能力强，粪便随时排出，可减轻体重，利于飞行。 ⑤.鸟的呼吸：双重呼吸（气体2次入肺，2次气体交换）。⑥.鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。 ⑦.恒温动物：体温不是随着外界温度的变化而变化的动物就叫恒温动物。 ⑧.变温动物：体温会随着外界温度的变化而变化的动物就叫做变温动物。 （2）哺乳动物①.哺乳动物的体表被毛，具有很好的保温作用。 ②.哺乳动物的生殖发育特点：胎生、哺乳——提高后代成活率。 ③.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。食草动物有门齿和臼齿，没有犬齿；食肉动物有门齿、臼齿和犬齿。 ④.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，及时做出相应的反应。 ⑤.哺乳动物主要特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。 第三章 微生物一、微生物的分布 1. 微生物：个体微小，结构简单的生物。主要包括细菌、真菌和病毒等。 2. 菌落：一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。 3. 细菌和真菌的菌落比较4.培养细菌真菌的一般方法。（1）配制培养基：为细菌和真菌的生长提供营养物质。 （2）高温灭菌：杀死培养基和培养皿上原有的细菌和真菌。 （3）冷却：防止高温杀死要接种的菌。 （4）接种：将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程。 （5）恒温培养：为细菌真菌的生长提供适宜的温度。 5.细菌和真菌生存的基本条件：水，适宜的温度，有机物。 8.细菌和真菌的分布：细菌和真菌几乎无处不在，但在不同的环境中，它们的分布不同。 二、 细菌1.细菌个体十分微小，必须借助高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。2.细菌都是单细胞的，每个细菌都是一个独立的个体，可独立生活。3.根据细菌的外形不同，可以把细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三种。4.细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和ＤＮＡ集中区域等结构，与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，属于原核生物。5．细菌无叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。6．细菌的生殖方式：分裂生殖。6.芽孢是细菌的休眠体，能度过不良的环境。7.细菌分布广泛的原因:个体微小；分裂生殖 ；能形成芽孢。8.细菌与人类的关系:制作食品（乳酸菌制酸奶泡菜）；生产转基因药物；净化污水，生产清洁能源；与人类或动植物共生；但少数细菌对人类有害，比如使食物腐败变质。引起动植物和人患病等。三、真菌1.真菌的种类：2.真菌的结构：都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物。3.真菌的营养方式：无叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。4.真菌的生殖方式为：孢子生殖，酵母菌还可进行出芽生殖。5.真菌与人类的关系：①引起动植物和人患病（如手癣、足癣、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病等）。②制做发酵食品（酵母菌可酿酒做面包，曲霉等霉菌制酱、酱油等）。③供人类食用（如香菇木耳等）。④与疾病防治（如抗生素）。⑤作为分解者，参与物质循环。四、病毒1.病毒的发现：19世纪末，伊万诺夫斯基。2.病毒的分类：动物病毒、植物病毒、噬菌体。3.病毒的大小：病毒比细胞小得多，只能用纳米来表示。4.病毒的观察：电子显微镜。4.病毒的结构：病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。5.病毒的繁殖：自我复制。6.病毒离开了活细胞会以病毒颗粒的形式存在，一旦侵入活细胞，生命活动又会重新开始。7.病毒与人类的关系：一方面会使人患病，另一方面也可以在生物防治、基因工程、制作疫苗等方面加以利用。第四章 生物分类的方法一、尝试对生物进行分类1.植物分类的依据：形态特征（根、茎、叶、花、果实、种子）。2.被子植物的分类依据：花、果实、种子。3.动物分类的依据：形态结构、生理功能以及生殖方式等。 4.微生物的分类依据：形态结构。二、从种到界1.分类单位：从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。2.“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近。3.分类单位越小，包含的生物种类越少，生物共同特征越多，亲缘关系越近。4.生物分类的意义：为了弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，更好地研究、保护和利用生物。5.林奈和双名法：学名（物种名）＝属名＋种加词+命名者的姓名(可省略)藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境多数生活在水中潮湿的陆地上潮湿的陆地上形态结构特征①有单细胞的和多细胞的；②没有根茎叶的分化①矮小；②有茎 、叶，假根；③没有输导组织（茎中无导管， 叶中无叶脉）①比苔藓植物大 ；②有根茎叶的分化；③有输导组织作用①释放氧气；②做鱼类的饵料；③食用；④工业和医药使用①空气污染指示植物；②遗体堆积多年形成泥炭①食用；②药用；③绿肥饲料；④遗体堆积形成煤炭；⑤观赏代表植物衣藻、水绵、海带等葫芦藓铁线蕨 满江红相同点不同点双子叶植物（如：菜豆）①都有种皮和胚子叶两片；营养物质储存在子叶单子叶植物（如：玉米）一片子叶，有胚乳，营养物质储存在胚乳大小形状颜色细菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白或黄真菌菌落大绒毛状、絮状或蜘蛛状红、褐、绿、黑、黄