人教版（2024）七年级上册（2024）第三节 动物细胞多媒体教学ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第三节 动物细胞多媒体教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了怎样获得动物细胞呢，细胞膜，细胞质，细胞核，进一步探究，动物细胞的结构等内容，欢迎下载使用。
通过本节学习，你将知道：动物细胞临时装片是如何制作的？
回顾洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作（七字步骤）
在观察到植物细胞的结构之后，小慧很好奇：“显微镜下的动物细胞是什么样的呢？”与观察的植物细胞一样，被观察的动物材料也需要薄而透明。想一想：可以采用哪些材料来制作动物细胞临时装片？
口腔上皮细胞：扁平、多边形的，形状不很规则，其表层衰是老或损伤脱落的细胞
实验·探究：观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。观察动物细胞永久玻片标本。认识动物细胞的基本结构。练习画动物细胞结构简图。
动物细胞永久玻片标本、生理盐水，碘液，无菌牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜等。
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片
①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
说一说：为什么要擦拭干净？
目的：去除载玻片和盖玻片上的杂物，避免影响观察。
②在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
③漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内侧壁上轻刮几下。
说一说：漱口的目的是什么？
避免混有食物残渣，影响观察。
④把牙签附有碎屑的一端放在生理盐水中，轻轻涂抹几下。
说一说：在轻凃时，尽量要涂匀，这样的目的是什么？
避免细胞重叠，便于观察。
⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。
说一说：先降一边先接触水，然后缓缓的盖上，这样操作的目的是？
避免出现气泡，影响观察。
⑥在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。
说一说：为什么要滴加碘液？
便于观察细胞的结构，主要是观察细胞核
⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。
说一说：一侧滴碘液，另一侧吸碘液的作用是什么？
使碘液浸润标本的全部，让染色更加充分。
总结：制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤
比较分析：制作植物细胞临时装片（如制作洋葱内表皮细胞临时装片）与制作动物细胞临时装片（如制作人体口腔上皮细胞临时装片）的实验过程中，最大的区别是什么？
制作植物细胞临时装片：在载玻片中央滴加清水制作动物细胞临时装片：在载玻片中央滴加生理盐水
①制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水？用清水行不行？
观察图中红细胞在不同浓度溶液时的情况：
红细胞处于清水中：清水浓度低于细胞的浓度，红细胞不断吸水变大，最后会破裂
红细胞处于高浓度的盐水中：盐水浓度高于细胞的浓度，红细胞不断失水皱缩
红细胞处于生理盐水中：生理盐水浓度等于细胞内的浓度，红细胞保持正常形态
滴加生理盐水的目的：保持细胞的正常形态
因为植物细胞外面有细胞壁。细胞壁为植物细胞特有的结构，具有保护原生质体、维持细胞一定形状的作用。因为有了细胞壁，所以植物细胞在清水中不会胀破。
思考：为什么植物细胞放在清水中能很好保持形态而不会吸水破裂呢？
2.观察人的口腔上皮细胞临时装片
3.观察动物细胞永久玻片标本
讨论：②你所观察的动物细胞的基本结构是怎样的？
结合图片，辨认口腔上皮细胞的结构：
人的口腔上皮细胞（染色，放大600倍）
还有其他易得的材料可以用来制作临时装片观察动物细胞吗？如果有，请在老师的指导下尝试制作并观察。
人体口腔上皮细胞的结构
观察人体口腔上皮细胞临时装片
辨认人体口腔上皮细胞的结构
制作人体口腔上皮细胞临时装片：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
1．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A.碘液、生理盐水、清水B.凉开水、生理盐水、碘液C.清水、碘液、生理盐水D.凉开水、清水、碘液
2．下列临时装片制作及显微镜观察操作中，分析不正确的是（ ）A.将口腔上皮细胞涂抹在清水中B.若视野较暗可选用大光圈C.缓慢放置盖玻片避免产生气泡D.可用碘液对细胞核进行染色