小学科学教科版（2024）三年级上册7.混合与分离优质课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）三年级上册7.混合与分离优质课件ppt，文件包含第7课混合与分离教学课件pptx、第17课混合与分离教学设计三年级科学上册教科版docx、分离食盐和沙mov等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
一堆黄豆和一堆小米混在一起了，怎样将它们分开呢？
木屑和铁屑混合在一起后，怎样分离呢？
我们可以利用物质或物体的不同特点分离混合物。
如果食盐洒落在沙里了，应该怎样把它们分离呢？
仔细观察食盐和沙的混合物，你能区分哪些是食盐，哪些是沙吗？
根据我们观察到的信息，想一想，我们能用什么方法将食盐与沙分开？
1.把食盐和沙的混合物放到水里，食盐不见了，沙沉在水底。
1.将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。2.边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。3.收集蒸发皿中的白色颗粒。
食盐溶解后会“消失”在水中，水蒸发后食盐又会析出，这是一个可逆的过程。
1.我们是怎样将沙和食盐分离的？水在分离过程中起到了什么作用？
2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？
3.从蒸发皿中收集的白色颗粒是食盐吗？与溶解前的食盐颗粒一样吗？
我们利用水作为媒介物，先把混合物放入水中，利用食盐能溶解于水而沙不能溶解于水的特点把沙分离出来，得到了食盐和水的混合物；然后，利用水能蒸发而食盐不能蒸发的特点把食盐分离出来。
小鱼同学设计了食盐和沙的分离实验，操作步骤如下:
1. 步骤一称为（ ），步骤二称为（ ），步骤三称为（ ）。A.蒸发 B.加热 C.过滤 D.溶解2. 步骤一中，水所起到的作用是（ ），步骤三中水不见了，是因为水（ ）了。A.蒸发 B.溶解食盐 C.结冰 D.融化
3.步骤二中，滤纸的折叠方法是（ ）。A.对折一次　　B.对折两次　　C.对折三次4.步骤三中，下列说法正确的是（ ）。A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B.停止加热后可以立即用手拿蒸发皿C.盐水蒸干之前熄灭酒精灯，用余温将其烘干