人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 金属的化学性质第2课时课时练习

这是一份人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 金属的化学性质第2课时课时练习，共2页。试卷主要包含了夯基达标，能力提升，拓展创新等内容，欢迎下载使用。
一、夯基达标（5题）
1. 填空题
金属活动性顺序表中，位于氢前面的金属能与稀盐酸或稀硫酸反应生成______，位于前面的金属能把后面的金属从其______中置换出来。
2. 选择题
下列金属与稀硫酸反应最剧烈的是（ ）
A. 铜 B. 铁 C. 锌 D. 镁
3. 判断反应能否发生（能写化学方程式，不能写“不反应”）
（1）铝与硫酸亚铁溶液：________________________
（2）银与稀盐酸：________________________
4. 简答题
将铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色由蓝色变为浅绿色。请解释现象并写出反应的化学方程式。
5. 排序题
根据金属活动性顺序，将以下金属按活动性由强到弱排列：
汞（Hg）、铁（Fe）、钾（K）、铜（Cu） → __________________________________
二、能力提升（2题）
6. 实验推理题
某同学将洁净的铁片分别放入X、Y、Z三种盐溶液中，一段时间后：
- X溶液无明显变化
- Y溶液析出红色固体
- Z溶液析出银白色固体
推断金属活动性顺序：______ > ______ > ______（填X、Y、Z对应的金属化学式，其中一种是地壳中含量最高的金属，一种是导电性最高的金属）。
7. 综合分析题
现有相同质量的镁、铝、铁三种金属，分别与足量稀盐酸反应，生成氢气的质量与时间关系如图。
氢气质量
Al
Mg
Fe
0
反应时间
（1）反应最剧烈的金属是______（填化学式）。
（2）最终生成氢气质量最多的是______（填化学式），原因是________________________。
三、拓展创新（3题）
8. 实验设计题
实验室提供铁片、铜片、硝酸银溶液和稀盐酸，请设计实验验证铁、铜、银的金属活动性顺序。
（1）实验步骤与现象：
① ________________________ → 现象：________________
② ________________________ → 现象：________________
（2）结论：金属活动性顺序为______ > ______ > ______。
9.2025中考模拟
一定质量的镁粉投入一杯含有硝酸银、硝酸亚铁、硝酸铜的溶液中，充分反应后，溶液呈浅绿色，下列对烧杯中物质分析正确的有（ ）个
a 固体中物质种类最多含有4种，b 将固体滤出，投入足量稀硫酸中，一定有固体剩余，c 固体中可能含有铁 ， d 向烧杯中投入铜丝，无明显现象，e 烧杯中溶液质量减少。
参考答案
夯基达标
1. 氢气；盐溶液
2. D
.4. 铁置换出硫酸铜中的铜，Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu
5. K > Fe > Cu > Hg
能力提升
6. Z的金属 > Fe > Y的金属
7. （1）Mg；（2）Al，等质量的金属中，铝完全反应，生成的H₂最多
拓展创新
8. （1）①铁片放入稀盐酸中，有气泡产生；②铜片放入硝酸银溶液中，表面析出银白色固体
（2）Fe > Cu > Ag
9. 3
设计意图
夯基达标：巩固金属活动性顺序表、置换反应条件及现象。
能力提升：结合实验现象和图像分析，培养推理与综合能力。
拓展创新：通过实验设计强化科学探究思维，解决实际问题。