初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 金属的化学性质精品第2课时习题

这是一份初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 金属的化学性质精品第2课时习题，共4页。试卷主要包含了下列金属活动性最强的是，金和黄铜，用如图所示实验验证金属的性质等内容，欢迎下载使用。
KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱
金属活动性顺序可用于预测常见金属的某些化学性质,并解释有关的实验现象和实际应用。如“氢前金属可置氢”“强金可以换弱金”等。
分层作业 逐点击破
夯实基础
1．下列金属活动性最强的是（ ）
A．铝B．镁C．铁D．铜
2．金和黄铜（铜锌合金）是生活中常见的物质,下列试剂或方法不能将其区分的是（ ）
A．稀硫酸B．硝酸银溶液
C．观察颜色D．灼烧
3．要证明Fe的活动性比Cu强,选用下列各组试剂进行实验时,不能验证此结论的是（ ）
A．Cu、FeCl2溶液B．Fe、Cu、稀盐酸
C．Fe、Cu、ZnSO4溶液D．Fe、CuCl2溶液
4．为比较X、Y、Z三种金属活动性顺序,进行如图所示的实验。下列实验结论正确的是（ ）
A．X>Y>ZB．Z>Y>X
C．X>Y、Z>YD．Y>X、Y>Z
5．将光亮的铜丝插入下列溶液中,有明显现象的是（ ）
A．氢氧化钠溶液B．硝酸银溶液
C．硫酸铝溶液D．稀盐酸
6．锰(Mn)在钢铁、电池等领域有广泛应用,其金属活动性介于锌和铁之间。下列对金属锰的化学性质的预测,不合理的是（ ）
A．能在氧气中燃烧B．能与氢氧化钠溶液反应
C．能与稀盐酸反应D．能与硫酸铜溶液反应
7．金属R与Hg(NO3)2溶液反应的化学方程式为R+Hg(NO3)2R(NO3)2+Hg。下列说法错误的是（ ）
A．R可能是铝
B．该反应为置换反应
C．R的活动性比Hg强
D．在金属活动性顺序中,R不一定排在氢的前面
8．用如图所示实验验证金属的性质。
实验1实验2实验3
（1） 实验1,观察到灯泡发光,说明铁具有的性质是________。
（2） 实验2,反应的化学方程式为________________________________。
（3） 实验3,能证明铁的活动性比铜的强,现象是____________________________________________________________。
拓展提升
9．为验证铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学设计了以下四组实验。下列说法错误的是（ ）
①②③④
A．通过实验①、②,能验证金属活动性:Fe>Cu
B．通过实验①、②、③,能验证金属活动性:Fe>Cu>Ag
C．实验④中X为Cu,Y为FeSO4,能验证金属活动性:Fe>Cu
D．实验④中X为Cu,Y为AgNO3,能验证金属活动性:Cu>Ag
10．为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列四组实验方案可行的是（ ）
A．将Zn分别加入FeCl2、CuCl2溶液中
B．将Zn、Fe分别加入CuCl2溶液中
C．将Zn、Fe分别加入稀盐酸中
D．将Fe分别加入ZnCl2和CuCl2溶液中
11．某化学小组用下图所示实验装置,探究铝、铜、银的金属活动性顺序。
AB
（1） 铝丝浸入溶液前需要先用砂纸打磨,其目的是__________________________。
（2） 请写出装置A或B中发生反应的化学方程式:__________________________________________________________________________________________。
（3） 通过图示中的实验不能判断铜、银的金属活动性顺序,请补充实验继续探究:________________________________________________________________（简要叙述实验步骤）。
12．废金属是宝贵的资源。
（1） 废铜块能制成薄铜片,利用了铜的____性。
（2） 用废铜生产硫酸铜的过程中,涉及反应:CuO+H2SO4CuSO4+H2O,该反应的实验现象是黑色固体逐渐溶解,________________________。
（3） 利用废锌与含硫酸镍的废液反应回收镍,反应的化学方程式为Zn+NiSO4Ni+ZnSO4。由此判断Zn、Ni两种金属中,金属活动性较强的是________。
活学活用 学以致用
锂(Li)离子电池应用广泛,有利于电动汽车的不断发展。
（1） Li ____（填“得到”或“失去”）电子变成Li+。
（2） 锂离子电池中含有铝箔,通常由铝锭打造而成,说明铝具有良好的____性。
（3） 锂离子电池中还含有铜箔,为验证铝和铜的金属活动性顺序,设计了如下实验:
【方案一】将铝片和铜片相互刻画,金属片上出现划痕的更活泼。
【方案二】将铝丝和铜丝表面打磨后,同时放入5mL相同的稀盐酸中,金属丝表面产生气泡的更活泼。
【方案三】将铝丝和铜丝表面打磨后,同时放入5mL相同的硝酸银溶液中,金属丝表面有银白色物质析出的更活泼。
以上方案中,你认为能达到实验目的的是方案__,该方案中发生反应的化学方程式为________________________________。
知识链接
金属一般具有金属光泽,有良好的导电性、导热性和延展性。在化学反应中易失去电子变为带正电荷的阳离子。金属能与氧气、稀盐酸和稀硫酸、一些金属的化合物的溶液发生反应。金属的活动性不同,金属与上述物质的反应难易程度、反应的剧烈程度不同。
第2课时 金属活动性顺序
分层作业 逐点击破
夯实基础
1．B 2．C 3．C 4．A 5．B 6．B 7．A
8．（1） 导电性
（2） Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
（3） 铁丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色
拓展提升
9．B 10．D
11．（1） 除去铝丝表面的氧化膜
（2） Al+3AgNO3Al(NO3)3+3Ag[或2Al+3Cu(NO3)22Al(NO3)3+3Cu]
（3） 将铜丝插入硝酸银溶液中（或将银丝插入硝酸铜溶液中）
12．（1） 延展
（2） 溶液由无色变为蓝色
（3） Zn
活学活用 学以致用
（1） 失去
（2） 延展
（3） 二； 2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑