山东省枣庄市峄城区2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版）

这是一份山东省枣庄市峄城区2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版），共18页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卷相应题的选项上（每小题2分，共40分）
1. 诗句“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”体现的生命特征是（ ）
A. 遗传和变异B. 生物适应环境
C. 新陈代谢D. 生物影响环境
【答案】B
【分析】生物的特征：1.生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能够对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.除病毒外，生物都是由细胞构成的；7.生物都能遗传和变异的特征。
【详解】诗句“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”描绘了腊梅在严寒环境中开花的情景，表现了生命能够适应外部环境的特点。这种特征属于“生物适应环境”的体现，而非遗传和变异、新陈代谢或生物影响环境，故ACD错误，B正确。
故选B。
2. 下列关于“观察一滴水中的生物”的实践活动，说法错误的是（ ）
A. 采集水样前要对采样地点有充分的了解，以保证采样过程安全
B. 采集水样可以在长期积水的坑洼中进行，也可在池塘或小河中进行
C. 我们可以用肉眼直接观察水中的微生物
D. 水滴中的微生物有植物、动物、细菌等
【答案】C
【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
【详解】A．在进行任何野外采样活动之前，对采样地点的充分了解是必要的，这可以确保采样过程的安全性，避免可能的风险，A不符合题意。
B．长期积水的坑洼、池塘或小河都是水生生物可能存在的环境，因此这些地方都可以作为采集水样的地点，B不符合题意。
C．水中的微小生物，由于其尺寸微小，通常肉眼是无法直接观察到的。为了观察这些微小生物，我们需要使用显微镜等放大工具，C符合题意。
D．水滴中的微生物有植物（藻类）、动物（草履虫等）、细菌等，D不符合题意。
故选C。
3. 如下图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，标记为甲、乙，并使两滴培养液联通。在右侧培养液的边缘放些许白砂糖，培养液中草履虫的移动情况是（ ）
A. 甲→乙B. 两侧草履虫随机移动
C. 乙→甲D. 甲乙两侧草履虫均不移动
【答案】A
【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性；应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。
【详解】白砂糖对草履虫来说是有利的刺激，因此甲侧培养液中草履虫向乙侧移动。故BCD错误，A正确。
故选A。
4. 下列关于显微镜的叙述不正确的是（ ）
A. 起放大作用是目镜和物镜
B. 光线较暗时可以选择反光镜的凹面镜
C. 转动转换器可以更换物镜
D. 转动细准焦螺旋可以快速升降镜筒
【答案】D
【分析】准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，所以粗准焦螺旋能快速升降镜筒。
【详解】A．显微镜的放大功能主要依靠目镜和物镜来共同完成，目镜和物镜的组合可以让我们观察到放大的样本图像，A不符合题意。
B．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，B不符合题意。
C．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，C不符合题意。
D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D符合题意。
故选D。
5. 如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为（ ）
A. 优秀B. 合理
C. 待改进D. 三者都合理
【答案】C
【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】植物细胞的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞中，番茄果肉细胞没有叶绿体。该模型存在的缺陷：①缺少细胞壁；②多了叶绿体。该模型存在2处错误，因此等级评定应为待改进，C符合题意，ABD不符合题。
故选C。
6. 小米同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 洋葱根尖细胞含有叶绿体
B. 使细胞2移动到视野中央应将玻片向右移动
C. 细胞分裂过程中染色体形态数目会发生规律性变化
D. 上图细胞分裂的顺序是1→2→3
【答案】A
【分析】细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞则在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新细胞壁。
【详解】A．叶绿体在植物体内主要存在于叶片的叶肉细胞中，洋葱根尖细胞不含有叶绿体，故A符合题意。
B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题中的②位于视野的右方，要想把它移到视野中央，应该向右方移动玻片标本（偏哪移哪），故B不符合题意。
C．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂过程中染色体形态数目会发生规律性变化，故C不符合题意。
D．细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新细胞壁。图中1细胞核变大，2染色体数目加倍，3正在形成新的细胞壁和细胞膜，所以细胞分裂的顺序是1→2→3，故D不符合题意。
故选A。
7. 海带、葫芦藓和肾蕨是三种常见的生物，对它们特征和功能的描述，错误的是（ ）
A. 海带为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化
B. 葫芦藓有输导组织，能运输水分和无机盐
C. 肾蕨有真正的根、茎、叶，适应陆地生活的能力较强
D. 葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖
【答案】B
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。
孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】A．海带，多细胞藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意。
B．葫芦藓，苔藓植物，有茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根。苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞构成，利于从环境中吸收水分和无机盐，叶中含有叶绿体，还能进行光合作用，B符合题意。
C．肾蕨，蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织和机械组织等，输导组织能为植物输送大量的有机物供植株利用，机械组织有支持作用，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，适应陆地生活的能力较强，C不符合题意。
D．植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，D不符合题意。
故选B。
8. 植物学家发现了三峡库区特有的一种二级保护植物。该植物根长而细，茎短而直立，叶子呈椭圆形，叶缘锯齿状，有长圆形或短线形孢子囊群。据此推测该植物属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物
C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】B
【分析】生物圈的绿色植物多种多样，主要分成四大类群：藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物。
【详解】A．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根起固着作用，故A错误。
B．蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，所以推测该植物为蕨类植物，故B正确。
C．裸子植物用种子繁殖后代，种子外无果皮包被，故C错误。
D．被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，用种子繁殖后代，故D错误。
故选B。
9. 蛔虫是寄生动物，下列与其寄生生活相适应的特征是（ ）
A. 有口有肛门B. 身体两侧对称
C. 身体呈圆柱形D. 体表有角质层
【答案】D
【分析】蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠里。与寄生生活相适应的特征有：体表有角质层，起保护作用，防止被消化液侵蚀；有口有肛门。而身体两侧对称、身体呈圆柱形并不是与寄生生活直接相关的特征。
【详解】A．有口有肛门是线形动物的一般特征，但不是与寄生生活相适应的主要特征，A错误。
B．身体两侧对称是很多动物的特征，不是蛔虫寄生生活特有的适应特征，B错误。
C．身体呈圆柱形也不是蛔虫寄生生活关键适应特征，C错误。
D．蛔虫的体表有角质层，可以防止被寄主的消化液侵蚀，这是与其寄生生活相适应的重要特征，D正确。
故选D。
10. 下列有关“观察蚯蚓”实验的几种说法中错误的是（ ）
A. 用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉
B. 蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是前端
C. 蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得慢
D. 实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面
【答案】C
【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】A．蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛是其运动器官，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛，A正确。
B．蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，B正确。
C．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度慢，C错误。
D．蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表，D正确。
故选C。
11. “金蝉脱壳”的“壳”是指（ ）
A. 角质层B. 鳞片C. 外骨骼D. 贝壳
【答案】C
【分析】蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫。
【详解】蝉属于昆虫，体表具有坚韧的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”的“壳”是指外骨骼，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12. 水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）
①娃娃鱼②鲤鱼③草鱼④鳄鱼⑤带鱼⑥鳙鱼
A. ①②③④B. ②③⑤⑥
C. ②③④⑥D. ①②④⑤
【答案】B
【分析】鱼类的特征是：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】①娃娃鱼，又称大鲵，实际上是一种两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体则能在水中和陆地上生活，主要用肺呼吸，并不符合鱼类的全部特征，因此不是真正的鱼类，①错误。
②鲤鱼、③草鱼，是用鳃呼吸、用鳍游泳的脊椎动物，符合鱼类的定义，因此是真正的鱼类，②③正确。
④鳄鱼，用肺呼吸，具有爬行动物的典型特征，并不符合鱼类的定义，因此不是鱼类，④错误。
⑤带鱼，生活在海水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，完全符合鱼类的定义，因此是真正的鱼类，⑤正确。
⑥鳙鱼，是淡水鱼类的一种，符合鱼类的定义，因此是真正的鱼类，⑥正确。
综上，是真正的鱼类②③⑤⑥，故ACD错误，B正确。
故选B。
13. 下表是青蛙和鲫鱼的比较项目，其中正确的一项是（ ）
A. 生活环境B. 体表C. 呼吸结构D. 体温
【答案】A
【分析】青蛙属于两栖动物，生活在水陆两栖环境中，体表一般为皮肤裸露，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，体温不恒定。
鲫鱼属于鱼类，生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，体温不恒定。
【详解】A．青蛙既可以在陆地上活动，也可以在水中生活，具有适应不同环境的能力。而鲫鱼主要生活在水中，依靠水中的溶解氧进行呼吸和生存， A正确。
B．青蛙的体表是皮肤裸露的，没有鳞片。而鲫鱼的体表覆盖着鳞片，鳞片可以保护鱼的身体，减少在水中游动时的阻力，B 错误。
C．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸；鲫鱼则是用鳃呼吸，通过鳃丝与水流进行气体交换，获取水中的氧气，C 错误。
D．青蛙和鲫鱼都是变温动物，体温不恒定。它们的体温会随着环境温度的变化而变化，D 错误。
故选 A。
14. 在中国，由于“蝠”与“福”同音，蝙蝠是吉祥的象征。蝙蝠会飞，但在分类上却属于哺乳动物。以下关于蝙蝠的说法，错误的是（ ）
A. 体温恒定B. 具有分化的牙齿
C. 体表被覆羽毛D. 胎生哺乳
【答案】C
【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生、哺乳，提高了后代的成活率。
【详解】A．蝙蝠作为哺乳动物，具有体温恒定的特点，这是哺乳动物的一个重要特征，A正确。
B．蝙蝠的牙齿有分化，这是哺乳动物咀嚼食物的重要工具。不同种类的牙齿（如门齿、犬齿、臼齿）在形态和功能上有所不同，共同协作完成食物的咀嚼和消化，B正确。
C． 蝙蝠的体表被覆的是毛，而不是羽毛。羽毛是鸟类特有的结构，用于保持体温和辅助飞行。而蝙蝠作为哺乳动物，其体表覆盖的毛更短、更密，主要用于保持体温，C错误。
D．蝙蝠作为哺乳动物，具有胎生哺乳的特点。这意味着蝙蝠的幼崽是在母体内发育到一定阶段后才出生的，并且出生后通过母乳喂养来获取营养，D正确。
故选C。
15. 下列属于爬行动物的是（ ）
A. 沙蚕B. 大鲵C. 蜘蛛D. 扬子鳄
【答案】D
【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，沙蚕属于环节动物，A不符合题意。
B．大鲵幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此是两栖动物，B不符合题意。
C．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，蜘蛛是节肢动物，C不符合题意。
D．扬子鳄，体表覆盖角质鳞片、用肺呼吸、陆上产卵，因此属于爬行动物，D符合题意。
故选D。
16. 如图是大肠杆菌噬菌体结构示意图，下列关于大肠杆菌噬菌体的叙述，不正确的是（ ）
A. 能在细胞外制造新病毒
B. 需要用电子显微镜观察
C. 结构简单，不具有细胞结构
D. 是一种寄生在细菌细胞内的病毒
【答案】A
【分析】病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。不能独立生活，只能寄生在其他生物的体内。通过自我复制的方式繁殖后代。
【详解】A．病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，以复制方式，在自身遗传物质的指导下，利用寄主细胞里的物质，制造出新的病毒，A错误。
B．病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，B正确。
C．病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。C正确。
D．大肠杆菌噬菌体是一种寄生在细菌细胞内的病毒，D正确。
故选A。
17. 下图为某细菌培养过程中一个平板上的划线示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 培养过程中使用的是固体培养基
B. 划线使用的工具是接种环
C. 接种过程中，仅需要灼烧接种环两次
D. 实验后，要对所有物品进行灭菌处理
【答案】C
【分析】培养细菌或真菌的一般步骤为配置培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。
【详解】AB．培养细菌过程中使用的是固体培养基，能为细菌提供营养，划线常常使用的工具是接种环，故AB正确。
C．平板划线时，每次划线后接种环要在酒精灯火焰上灼烧灭菌以杀灭残留在接种环上的菌种，不能只灼烧两次，故C错误。
D．实验后，要对所有物品进行灭菌处理，防止杂菌干扰，影响下次实验，故D正确。
故选C。
18. 下列关于真菌的描述中，错误的是（ ）
A. 有成形的细胞核B. 有细胞壁
C. 需要现成的有机物做营养D. 都是单细胞生物
【答案】D
【分析】真菌基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；大多数真菌用孢子繁殖后代。
【详解】AB．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，故AB正确。
C．真菌的细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养，故C正确。
D．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，故D错误。
故选D。
19. 下列选项包含的生物间共同特征最少的是（ ）
A. 种子植物门B. 十字花科
C. 双子叶植物纲D. 猫属
【答案】A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】在门、科、纲、属中，门最大，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；因此，同门的生物的共同特征较少，故BCD错误，A正确。
故选A。
20. 在实验课上，我们制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和染色用的液体依次是（ ）
A. 清水、生理盐水、碘液B. 生理盐水、清水、碘液
C. 碘液、清水、清水D. 碘液、生理盐水、碘液
【答案】A
【分析】口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染。
【详解】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水。染色时用碘液，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，A正确，BCD错误。
故选A。
二、非选择题：（4小题，每空2分，共60分）
21. 某校生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取水，带回实验室进行观察和实验。请回答相关问题：

（1）兴趣小组同学用滴管吸取池塘水，滴一滴在载玻片上，盖上______，用吸水纸吸取多余的水分，制成临时装片。先用显微镜的______观察，如有需要再用高倍镜观察。
（2）兴趣小组同学在显微镜下找到了如图所示生物，你确认它们是生物的依据是都具有______结构，能对外界刺激作出反应，能够以不同的方式______以利于捕食和逃避敌害。
（3）上述生物中属于藻类的是______，具有细胞壁的生物有______。
（4）大肠杆菌没有______，属于原核生物，主要通过______的方式进行繁殖。
【答案】（1）①. 盖玻片 ②. 低倍镜
（2）①. 细胞 ②. 运动
（3）①. 衣藻 ②. 衣藻和大肠杆菌
（4）①. 成形的细胞核 ②. 分裂
【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物；图中草履虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物。
【详解】（1）在制作临时装片时，需要在水滴上盖上盖玻片，以防水滴外溢并保护样本。观察时，显微镜应先用低倍镜寻找观察目标，便于定位，再使用高倍镜对目标细致观察。
（2）除病毒以外，生物都是由细胞构成的；在显微镜下找到了如图所示生物，确认它们是生物的依据是都具有细胞结构。
动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，不同的动物有不同的运动方式。生物能够通过不同方式的运动来捕食或躲避敌害，这是生物对环境适应的一种表现方式。
（3）藻类有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用；衣藻属于藻类，具有细胞壁。草履虫包括纤毛、表膜、收集管、伸缩泡、口沟、食物泡、胞肛等结构不具有细胞壁。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，大肠杆菌属于细菌，有细胞壁。
（4）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，通过分裂生殖；大肠杆菌属于细菌。
22. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图一表示动物细胞结构模式图，图二是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：
（1）图一中结构[ ]______能控制细胞与外界的物质交换，细胞的遗传物质主要存在于染色体上，染色体位于结构[ ]______中。
（2）图二中①②③表示细胞的______过程，产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比______（填“减半”或“不变”）。
（3）经过图二中[④]______过程，细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化形成了不同的______。
（4）某患胃病的人时常胃疼，这说明胃中有______组织，在图二中由胃、小肠和大肠等不同的器官构成了人体特有的结构层次B______。
【答案】（1）①. 1细胞膜 ②. 2细胞核
（2）①. 分裂 ②. 不变
（3）①. 细胞分化 ②. 组织
（4）①. 神经 ②. 系统
【分析】题图一中：1是细胞膜、2是细胞核、3细胞质；图二中：①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化；A表示器官、B表示系统、C表示生物体。
【详解】（1）1细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
细胞的遗传物质主要存在于染色体上，而染色体则位于结构2细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。
（2）细胞分裂使细胞数目增多，在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故图二中①②③表示细胞的分裂过程，细胞分裂产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比不变。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是图二中④细胞的分化。④细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
（4）胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官；神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用；胃病的人时常胃疼，这说明胃中有神经组织。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统；故由胃、小肠和大肠等不同的器官构成了人体特有的结构层次B系统。
23. 多种多样的生物是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请据图回答下列问题：
（1）图甲蝗虫身体分为______三部分，小林在观察蚯蚓的实验中，发现蚯蚓是依靠发达的______与刚毛配合来进行运动的，与丙相比甲乙两类动物的共同点是身体没有______。
（2）图丁中鱼的呼吸器官是3，其结构特点是长有既多又密的4______，上面布满毛细血管。
（3）鸟的呼吸方式很特别，有图丙中的结构[ ]______辅助呼吸，这种高效的呼吸方式满足了飞行时释放能量所需的大量氧气。鸟类的长骨______（填“中空”或“实心”），有利于减轻飞行时的重力。有的鸟在育雏阶段能捕食大量的害虫，人们运用这种特性来防治害虫的方法属于______防治。
【答案】（1）①. 头、胸、腹 ②. 肌肉 ③. 脊柱
（2）鳃丝 （3）①. c气囊 ②. 中空 ③. 生物
【分析】（1）题图甲是蝗虫，属于节肢动物；题图乙是蚯蚓，属于环节动物；题图丙是鸟，属于鸟类，其中a气管，b肺，c气囊；题图丁是鱼的呼吸器官，其中1口，2鳃盖，3鳃，4鳃丝。
（2）脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（3）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
【详解】（1）蝗虫属于昆虫，分为头胸腹三部分，头部为感觉中心，胸部为运动中心。蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，依靠发达的肌肉收缩和舒张以及刚毛的配合来进行运动。甲蝗虫、乙蚯蚓属于无脊椎动物，丙鸟类是脊椎动物，与丙相比甲乙两类动物的共同点是身体内没有脊柱骨构成的脊柱。
（2）鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是4鳃丝，鳃丝又多又细，增大了与水的接触面积，鳃丝内有大量的毛细血管，故呈鲜红色。鳃丝的这些特点有利于鱼在水中进行呼吸。
（3）鸟类的c气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
鸟类的长骨中空，这种结构大大减轻了身体的重量，有利于飞行。
生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物；鸟在育雏阶段能捕食大量的害虫，人们运用这种特性来防治害虫的方法属于生物防治。
24. 下图是扬子鳄、红豆杉、大肠杆菌、大熊猫、桫椤、青霉、槐树和噬菌体八种生物的分类图。八个序号分别代表这八种生物，请据图回答问题：
（1）图中b指的是______，序号②代表的生物是______。
（2）图中e结构简单，一般由蛋白质和______组成，它必须______在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。
（3）③体形较大，适应陆地生活的能力强，原因是具有运输水分和有机物的______。根据图表对生物的分类可知，上述八种生物与槐树亲缘关系最近的是[ ]______（填写序号和代表生物）。
（4）上述八种生物中体温恒定的是______，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
【答案】（1）① 真菌 ②. 青霉
（2）①. 遗传物质 ②. 寄生
（3）① 输导组织 ②. ④红豆杉
（4）大熊猫
【分析】（1）扬子鳄属于爬行动物，红豆杉属于裸子植物，大肠杆菌属于细菌，大熊猫属于哺乳动物，桫椤属于蕨类植物，槐树属于被子植物，噬菌体属于病毒。
（2）图中a是细菌，b是真菌，c是种子植物，d是胎生，e是病毒。①是大肠杆菌，②是青霉，③是桫椤，④是红豆杉，⑤是槐树，⑥是扬子鳄，⑦是大熊猫，⑧是噬菌体。
【详解】（1）真核生物包括真菌、动物和植物，都有成形的细胞核，因此图中b指的是真菌，序号②对应真菌类生物，青霉是一种常见的真菌。
（2）图中e结构简单，无细胞结构，因此e是病毒，病毒主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
（3）桫椤、红豆杉和槐树都属于植物，其他生物不属于植物。红豆杉用种子繁殖，种子裸露着，其外层没有果皮包被，属于裸子植物，则序号④所代表的生物是红豆杉；桫椤用孢子繁殖，有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物，则序号③所代表的生物是桫椤；槐树用种子繁殖，种子的外层有果皮包被，属于被子植物，则序号⑤所代表的生物是槐树。③桫椤作为蕨类植物，拥有真正的根、茎、叶，并且体内分化出了能运输水分和养料的输导组织，这使得它能够长得比较高大，并具有较强的适应陆地生活的能力‌；根据图表对生物的分类可知，上述八种生物与槐树亲缘关系最近的是④红豆杉，因此红豆杉和槐树都是种子植物。
（4）体温恒定的生物有鸟类和哺乳动物，上述八种生物中大熊猫具有胎生、哺乳的特征，因此大熊猫是哺乳动物，即大熊猫体温恒定。
指标
优秀
合理
待改进
结构完整性
无误，无缺失
结构有1处错误（含缺失）
结构有2处错误（含缺失）
比较项目
生活环境
体表
呼吸结构
体温
青蛙
水陆两栖
体表有鳞片
成体：鳃和皮肤
不恒定
鲫鱼
水生
皮肤裸露
鳃
恒定