初中英语人教版（2024）八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A教案

这是一份初中英语人教版（2024）八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A教案，共3页。
课题
Unit 4(4a-4c)
教师
课型
Grammar lessn
第 3 节
教学目标
知识与能力
T master hw t use shuld and culd.
T learn abut hw t give smebdy advice.
Must master imprtant /new wrds and phases
过程与方法
First the students learn by themselves, then ask sme questins and talk abut these questins in grups. Then they shw their answers.
情感态度价值观
Teach the students t help thers wh need help
教学
重点
Talk abut prblem and ffer help (Why nt …? Yu shuld…)
教学
难点
Hw t use s that ,althugh,instead,get n with,shuld,wuld
教学
方法
三疑三探教学模式
教 学 过 程
教学
环节
问 题 与 情 景
时间
个 性 设 计
设疑自探
1. 创设情景，导入新课。以一组学生对话表演《牙痛》切入本课(Ask ne grup students t act ut a dialgue abut seeing a dentist).
２.让学生归纳本课要点。
３.问题预设：
（１）本课重要单词。
（２）本课重要短语。
（３）本课重点词语解析。
（４）本课重点句型
４．让学生完成(4a-4b)，并提出问题，学生出示自探提纲，写在黑板上，本组解疑。
５.教师梳理问题，归类和补充，形成自探提纲
10分钟
解疑合探
1. 小组合探
2. 展示，评价，点拨
3. 展示评价分工表：
问题
展示分工
评价分工
1
G1
G6
2
G4
G3
3
G6
G2
4
G7
G5
5
G2
G8
4. 各小组按分工进行展示和评价。
15分钟
质疑再探
１．学生小组问题解决不了的问题，由其他小组解答，答对了，可以给加分。
２。如果还有问题，由教师解答。
3分钟
拓展运用
运用教材资源4c 进行巩固拓展运用，
组织学生对话表演
15分钟
归纳总结
学科班长总结本课的内容，并对本节课学生的活动情况给予点评。
2分钟
分层作业
1. 熟背本课重点单词，短语和句子。
2. 完成本课习题。
3. 完成练习册Sectin A 习题
板书设计
１．
２．
３．
４．