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    人教A版高一(下)数学必修第二册6.2.1向量的加法运算-分层作业【含答案】

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.2 平面向量的运算同步达标检测题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.2 平面向量的运算同步达标检测题,共15页。试卷主要包含了在平行四边形中,等于,在ΔABC中,是的中点,则,在四边形中,若,则,在中,,则,等于,在中,设,若,则等内容,欢迎下载使用。
    题型1:求作向量的和
    如图,已知正方形的边长等于单位长度1,,,,试着写出向量.
    (1);
    (2),并求出它的模.
    题型2: 向量加法及运算律的应用
    如图,在平行四边形中,下列计算正确的是
    A.B.
    C.D.
    题型3: 向量加法的实际应用
    某人从A点出发向西走了200m到达B点,然后改变方向向西偏北走了450m到达C点,最后又改变方向,向东走了200m到达D点.(1表示100m)
    (1)作出向量、、;
    (2)求.
    基础达标
    1.在平行四边形中,等于( )
    A.B.C.D.
    2.在ΔABC中,是的中点,则
    A.B.
    C.D.
    3.在四边形中,若,则( )
    A.四边形是矩形B.四边形是菱形
    C.四边形是正方形D.四边形是平行四边形
    4.若O,A,B是平面上不共线的任意三点,则以下各式中成立的是
    A.B.
    C.D.
    5.在中,,则( )
    A.B.C.D.
    6.等于( )
    A.B.C.D.
    7.在中,设,若,则( )
    A.B.C.D.
    8.点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则++等于( )
    A.B.
    C.D.0
    能力提升
    1.设是ΔABC所在平面内的一点,,则
    A.B.C.D.
    2.已知非零向量、、,则“”是“、、可构成三角形”的( )
    A.充分非必要条件B.必要非充分条件
    C.充要条件D.既非充分又非必要条件
    3.在ΔABC中,,则ΔABC是
    A.直角三角形B.等边三角形
    C.钝角三角形D.等腰直角三角形
    4.若非零向量 满足 ,则( )
    A.B.
    C.D.
    5.已知正方形的边长为,,,则等于( )
    A.B.C.D.
    6.已知平面内M,N,P三点满足,则下列说法正确的是
    A.M,N,P是一个三角形的三个顶点B.M,N,P是一条直线上的三个点
    C.M,N,P是平面内的任意三个点D.以上都不对
    直击高考
    1.(2024高三·全国·专题练习)在四边形中,,,,若,不共线,则四边形为( )
    A.平行四边形B.矩形C.梯形D.菱形
    2.(2024高三上·安徽合肥·阶段练习)在平行四边形中,E为的中点,若,则( )
    A.B.C.1D.
    3.(2024高三上·广西南宁·阶段练习)设P是△ABC所在平面内的一点,,则
    A.B.C.D.
    4.(2024高三·全国·专题练习)已知是四边形所在平面上任一点,且则四边形一定为( )
    A.菱形B.任意四边形C.平行四边形D.矩形
    参考答案与详细解析
    一、题型研究
    题型1:求作向量的和
    如图,已知正方形的边长等于单位长度1,,,,试着写出向量.
    (1);
    (2),并求出它的模.
    【答案】(1);(2),2.
    【分析】(1)由即得解;
    (2)由即得解.
    【详解】(1);
    (2).
    ∴.
    【点睛】本题主要考查向量的加法法则,考查向量的模的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
    题型2: 向量加法及运算律的应用
    如图,在平行四边形中,下列计算正确的是
    A.B.
    C.D.
    【答案】AD
    【分析】由向量加法的运算法则以及运算律即可求解.
    【详解】由向量加法的平行四边形法则可知,故A正确;
    ,故B不正确;
    ,故C不正确;
    ,故D正确.
    故选AD
    【点睛】本题主要考查向量加法的运算法则以及运算律,需熟记运算律.
    题型3: 向量加法的实际应用
    某人从A点出发向西走了200m到达B点,然后改变方向向西偏北走了450m到达C点,最后又改变方向,向东走了200m到达D点.(1表示100m)
    (1)作出向量、、;
    (2)求.
    【答案】(1)作图见解析
    (2)
    【分析】(1)根据题意作图可得答案;
    (2)根据四边形为平行四边形可得答案.
    【详解】(1)如图所示.
    (2)由,得四边形为平行四边形,
    所以.
    基础达标
    1.在平行四边形中,等于( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】直接由向量加法的平行四边形法则即可得结果.
    【详解】根据向量加法的平行四边形法则可得,
    故选:A.
    2.在ΔABC中,是的中点,则
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】利用向量的加减运算和中线向量的表示,计算可得所求向量.
    【详解】在ΔABC中,为边上的中线,为的中点,
    所以

    故选D.
    【点睛】该题考查的是有关向量的问题,涉及到的知识点有向量的加减运算法则,以及向量共线时的表示方法,再有就是中线向量的表示,属于简单题目.
    3.在四边形中,若,则( )
    A.四边形是矩形B.四边形是菱形
    C.四边形是正方形D.四边形是平行四边形
    【答案】D
    【分析】根据平面向量加法的运算法则及向量相等的充要条件判断即可;
    【详解】解:,,
    ,且,四边形是平行四边形.
    故选:D.
    4.若O,A,B是平面上不共线的任意三点,则以下各式中成立的是
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【解析】根据平面向量的线性运算求解判断即可.
    【详解】由平面向量的线性运算可知, .
    故选:B
    【点睛】本题主要考查了平面向量的减法运算,属于基础题型.
    5.在中,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据向量的三角形法则进行转化求解即可.
    【详解】∵,
    ∴,


    故选:B
    【点睛】本题考查向量加减混合运算及其几何意义,灵活应用向量运算的三角形法则即可求解,属于基础题.
    6.等于( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】根据向量加法运算,即可求解.
    【详解】根据向量加法运算可知,.
    故选:A
    7.在中,设,若,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】利用向量加法的三角形法则即可求解.
    【详解】由,

    .
    故选:A
    8.点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则++等于( )
    A.B.
    C.D.0
    【答案】A
    【分析】利用平面向量的加法法则进行计算.
    【详解】
    故选:A.
    能力提升
    1.设是ΔABC所在平面内的一点,,则
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】将移项利用向量的加减法法则即可得到答案.
    【详解】移项得=,
    则,
    故选B
    【点睛】本题考查向量的加减法运算,属于基础题.
    2.已知非零向量、、,则“”是“、、可构成三角形”的( )
    A.充分非必要条件B.必要非充分条件
    C.充要条件D.既非充分又非必要条件
    【答案】D
    【分析】根据充分条件、必要条件的定义结合平面向量加法法则判断即可.
    【详解】已知非零向量、、,若且、、都共线,则、、不能构成三角形,
    即“”不是“、、可构成三角形”的充分条件;
    在中,设,,,则、、可构成三角形,
    但,
    所以,“”不是“、、可构成三角形”的必要条件.
    因此,“”是“、、可构成三角形”的既非充分又非必要条件.
    故选:D.
    【点睛】本题考查充分条件、必要条件的判断,同时也考查了平面向量加法法则的应用,考查推理能力,属于中等题.
    3.在ΔABC中,,则ΔABC是
    A.直角三角形B.等边三角形
    C.钝角三角形D.等腰直角三角形
    【答案】B
    【解析】根据向量的线性运算化简判定即可.
    【详解】,则,故ΔABC是等边三角形.
    故选:B
    【点睛】本题主要考查了利用向量判定三角形形状的方法,属于基础题型.
    4.若非零向量 满足 ,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【分析】由可判断是直角三角形,从而根据直角三角形的性质求解即可.
    【详解】如图所示:

    设则 ,
    因为 ,
    所以易知点A是斜边OB的中点,故是直角三角形,

    根据直角三角形的性质,斜边大于直角边,
    故 ,
    故选:B.
    5.已知正方形的边长为,,,则等于( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】结合向量的加法原则即可得,然后计算长度即可.
    【详解】设AB的中点为E,故=,
    所以=+=,而,故=.
    故选:D
    6.已知平面内M,N,P三点满足,则下列说法正确的是
    A.M,N,P是一个三角形的三个顶点B.M,N,P是一条直线上的三个点
    C.M,N,P是平面内的任意三个点D.以上都不对
    【答案】C
    【解析】根据平面向量的线性运算求解证明恒成立即可.
    【详解】因为,
    故 对任意情况都成立,所以M,N,P是平面内的任意三个点,
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查了平面向量的线性运算,属于基础题型.
    直击高考
    1.(2024高三·全国·专题练习)在四边形中,,,,若,不共线,则四边形为( )
    A.平行四边形B.矩形C.梯形D.菱形
    【答案】C
    【分析】先根据向量的加法得出,根据一组对边平行且不等得出四边形为梯形.
    【详解】由已知得,,
    故,且,所以四边形是梯形.
    故选:C.
    2.(2024高三上·安徽合肥·阶段练习)在平行四边形中,E为的中点,若,则( )
    A.B.C.1D.
    【答案】B
    【分析】在平行四边形中,根据向量加法的三角形法则即可得出,从而可求出的值.
    【详解】在平行四边形中,因为E为的中点,
    所以,
    所以,所以.
    故选:B.
    3.(2024高三上·广西南宁·阶段练习)设P是△ABC所在平面内的一点,,则
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】由向量的加减法运算化简即可得解.
    【详解】,移项得.
    【点睛】本题主要考查了向量的加减法运算,属于基础题.
    4.(2024高三·全国·专题练习)已知是四边形所在平面上任一点,且则四边形一定为( )
    A.菱形B.任意四边形C.平行四边形D.矩形
    【答案】C
    【分析】根据向量的运算和共线向量的概念,可得且,即可求解,得到答案.
    【详解】由,可得,即四边形中,
    又由,所以,即四边形中有一组对边平行且相等,
    所以四边形为平行四边形,故选C.
    【点睛】本题主要考查了向量的运算和共线向量的应用,其中解答中熟记向量的运算法则和共线向量的概念是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.

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