专题01 图画作文之叙事描写类- 高分·技能 2025年中考英语写作常考题型全面突破讲练（全国通用）

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写作方法指导
题型分析：
图画作文通常提供一幅或多幅图画，要求考生根据题目要求进行写作。这类题型主要考查考生的观察能力和理解能力。首先，考生需要准确把握图画所传递的信息，然后在此基础上进行合理的发挥和创作。图画作文的体裁较为多样，既可以是记叙文，要求考生将图画中的信息完整、连贯地叙述出来；也可以是说明文，要求考生从时间、过程、步骤等角度对图画内容进行解释和说明；此外，还可以是议论文，要求考生分析图画中的现象，得出结论，并提出解决问题的建议或方法。
中考预测：
图画作文作为中考英语写作的重要题型之一，未来可能会在以下几个方面出题：
1、内容更加贴近生活：图画题材可能更加注重与现实生活的结合，反映社会热点、校园生活或青少年成长中的常见问题，以此考查学生的观察力和对现实问题的思考能力。
2、图画形式更加多样化：除了传统的单幅或多幅静态图画，未来可能会引入漫画、图表、流程图等更具视觉表现力的形式，进一步考查学生的信息提取和逻辑分析能力。
3、考查能力更加综合：图画作文不仅考查学生的观察和描述能力，还可能更加注重考查学生的批判性思维和创新能力。例如，要求考生在描述图画的基础上，提出个人见解或解决方案，甚至进行跨学科的知识迁移。
4、体裁要求更加灵活：未来的图画作文可能会更加注重体裁的多样性，除了记叙文、说明文和议论文，还可能涉及应用文（如书信、倡议书等），以考查学生在不同语境下的语言运用能力。
5、融入文化元素：随着英语教学对文化意识的重视，图画作文可能会融入更多中外文化元素，要求考生在写作中体现文化理解与跨文化交际能力。
6、技术手段的引入：随着教育技术的发展，图画作文可能会与多媒体结合，例如通过动态图片或视频片段提供写作素材，进一步丰富题型形式。
总体而言，图画作文将朝着更加综合化、生活化和创新化的方向发展，旨在全面考查学生的语言能力、思维能力和综合素质。
写作方法：
一、审题与观察
仔细审题：明确题目要求，包括字数限制、体裁（记叙文、说明文、议论文等）以及是否需要发表个人观点。
观察图画：观察图画中的主要人物、场景、动作、表情等细节。注意图画的背景信息，如时间、地点、环境等。如果是多幅图画，分析图画之间的逻辑关系（如因果关系、时间顺序等）。
二、确定写作思路
确定体裁：
记叙文：按时间顺序描述图画中的事件，注意情节的完整性和连贯性。
说明文：从时间、过程、步骤等角度解释图画内容，语言要客观、清晰。
议论文：分析图画中的现象或问题，提出观点并给出理由或解决方案。
提炼主题：根据图画内容，确定文章的中心思想（如环保、友谊、成长等）。
三、写作结构
图画作文通常采用“三段式”结构：
开头段（Intrductin）：
简要描述图画内容，点明主题。
可以用1-2句话概括图画的核心信息。
例如：The picture shws a by planting a tree in a park, which reflects the imprtance f envirnmental prtectin.
主体段（Bdy）：
记叙文：按时间顺序描述事件的发展，注意细节描写。
说明文：从不同角度解释图画内容，如原因、过程、结果等。
议论文：分析图画中的现象，提出观点并给出论据。
使用恰当的连接词（如first, then, hwever, therefre）使文章逻辑清晰。
结尾段（Cnclusin）：
总结全文，重申主题。
如果是议论文，可以提出建议或呼吁。
例如：In cnclusin, we shuld take actin t prtect the envirnment, just like the by in the picture.
四、语言表达
使用多样化的句式：避免全部使用简单句，适当运用复合句和复杂句。
例如：Althugh the by is yung, he knws the imprtance f prtecting the envirnment.
注意时态：
描述图画内容时，通常使用一般现在时或现在进行时。
叙述事件时，使用一般过去时。
使用高级词汇：
避免重复使用简单词汇，尝试使用同义词或短语替换。
例如：用significant代替imprtant，用cntribute t代替help。
五、检查与修改
检查语法错误：确保主谓一致、时态正确、单复数形式无误。
检查逻辑连贯性：确保文章内容符合图画信息，段落之间衔接自然。
检查字数：确保字数符合题目要求，避免过多或过少。
六、注意事项
不要遗漏图画细节：图画中的每一个细节都可能是得分点。
不要过度发挥：写作内容要围绕图画展开，避免脱离主题。
保持卷面整洁：书写工整，避免涂改过多。。
写作模板
【模板之记叙文图画作文】
适用场景：描述图画中的事件或故事。
开头段：
The picture shws a scene where ______ (描述图画中的主要人物和事件). It is clear that ______ (点明图画的主题或核心信息).
主体段：
In the picture, we can see that ______ (详细描述图画中的细节，如人物动作、表情、环境等). First, ______ (描述事件的第一步或第一个细节). Then, ______ (描述事件的后续发展). Finally, ______ (描述事件的结果或高潮).
结尾段：
Frm the picture, we can learn that ______ (总结事件的意义或启示). It reminds us that ______ (发表个人感想或呼吁).
【模板之说明文图画作文】
适用场景：解释图画中的现象、过程或步骤。
开头段：
The picture describes ______ (简要描述图画内容). It reflects ______ (点明图画的主题或核心信息).
主体段：
Frm the picture, we can see that ______ (描述图画中的主要细节). First, ______ (解释第一步或第一个方面). Next, ______ (解释第二步或第二个方面). Finally, ______ (解释最后一步或总结).
结尾段：
In cnclusin, the picture shws ______ (总结图画内容). It teaches us that ______ (发表个人感想或总结意义).
【模板之议论文图画作文】
适用场景：分析图画中的现象或问题，并发表观点。
开头段：
The picture shws ______ (描述图画内容). It reflects a cmmn phenmenn that ______ (点明图画反映的现象或问题).
主体段：
In my pinin, ______ (提出自己的观点). On the ne hand, ______ (给出第一个理由或论据). On the ther hand, ______ (给出第二个理由或论据). Fr example, ______ (举例说明).
结尾段：
T slve this prblem, we shuld ______ (提出建议或解决方案). Only in this way can we ______ (总结全文，呼吁行动).
【模板之多幅图画作文】
适用场景：描述多幅图画之间的逻辑关系（如因果关系、对比关系等）。
开头段：
The pictures shw ______ (简要描述多幅图画的内容). They reflect ______ (点明图画的主题或核心信息).
主体段：
In the first picture, we can see that ______ (描述第一幅图的内容). Hwever, in the secnd picture, ______ (描述第二幅图的内容，并分析两幅图的关系). The difference/similarity between the tw pictures is that ______ (分析两幅图的差异或共同点).
结尾段：
Frm these pictures, we can learn that ______ (总结图画的意义或启示). It is imprtant fr us t ______ (发表个人感想或呼吁).
【模板之环保类图画作文】
适用场景：图画内容涉及环保主题（如植树、垃圾分类、节约资源等）。
开头段：
The picture shws ______ (描述图画内容). It reminds us f the imprtance f ______ (点明环保主题).
主体段：
In the picture, we can see that ______ (描述图画中的细节). Fr example, ______ (举例说明). This is a gd example f hw we can ______ (分析图画的意义). Hwever, in real life, many peple still ______ (指出现实中存在的问题).
结尾段：
T prtect the envirnment, we shuld ______ (提出建议或解决方案). Let’s take actin nw and ______ (呼吁行动).
【模板之校园生活类图画作文】
适用场景：图画内容涉及校园生活（如学习、活动、师生互动等）。
开头段：
The picture shws a scene in ______ (描述校园场景). It reflects ______ (点明图画的主题或核心信息).
主体段：
In the picture, we can see that ______ (描述图画中的细节). Fr example, ______ (举例说明). This is a cmmn situatin in ur daily life, and it teaches us that ______ (分析图画的意义).
结尾段：
In cnclusin, the picture reminds us that ______ (总结图画的意义). We shuld ______ (发表个人感想或提出建议).
常用表达
【素材之图画的常用词汇】
人物动作：
stand (站立), sit (坐), run (跑), walk (走), hld (拿着), smile (微笑), laugh (大笑), cry (哭泣), talk (交谈), discuss (讨论), wrk (工作), play (玩耍), read (阅读), write (写), listen (听), watch (观看).
表情与情绪：
happy (开心的), sad (悲伤的), excited (兴奋的), surprised (惊讶的), angry (生气的), wrried (担心的), cnfused (困惑的), satisfied (满意的).
环境与场景：
in the park (在公园), in the classrm (在教室), n the street (在街上), at hme (在家), in the library (在图书馆), in the muntains (在山里), by the river (在河边), under the tree (在树下).
物品与道具：
bk (书), pen (笔), cmputer (电脑), phne (手机), bag (书包), tree (树), flwer (花), trash can (垃圾桶), bicycle (自行车), car (汽车).
【素材之图画内容的常用短语】
开头描述：
The picture shws... (图画展示了...)
In the picture, we can see... (在图画中，我们可以看到...)
As is shwn in the picture... (如图所示...)
Frm the picture, it is clear that... (从图画中可以清楚地看出...)
细节描写：
In the fregrund/backgrund... (在前景/背景中...)
On the left/right side... (在左边/右边...)
In the middle f the picture... (在图画的中间...)
There is/are... (有...)
It seems that... (看起来...)
What catches my attentin is... (吸引我注意的是...)
动作描写：
He/She is ding... (他/她正在做...)
They are busy with... (他们正忙于...)
It lks like... (看起来像是...)
He/She seems t be... (他/她似乎...)
【素材之环保主题相关词汇】
环境问题：
pllutin (污染), air pllutin (空气污染), water pllutin (水污染), nise pllutin (噪音污染), waste (垃圾), defrestatin (砍伐森林), climate change (气候变化), glbal warming (全球变暖).
环保行动：
prtect the envirnment (保护环境), save energy (节约能源), reduce waste (减少浪费), recycle (回收), plant trees (植树), use public transprtatin (使用公共交通), srt garbage (垃圾分类).
呼吁与建议：
We shuld take actin t... (我们应该采取行动...)
It is imprtant t... (做...很重要)
Let’s wrk tgether t... (让我们一起努力...)
Only in this way can we... (只有这样我们才能...)
【素材之校园生活主题相关词汇】
学习活动：
study (学习), read bks (读书), d hmewrk (做作业), take ntes (记笔记), attend class (上课), prepare fr exams (备考), discuss questins (讨论问题).
课外活动：
play sprts (运动), jin a club (参加社团), participate in activities (参加活动), have a picnic (野餐), rganize an event (组织活动).
师生互动：
ask questins (提问), answer questins (回答问题), give a lecture (讲课), cmmunicate with teachers (与老师交流), receive feedback (收到反馈).
【素材之议论文常用词汇】
表达观点：
In my pinin... (在我看来...)
I believe that... (我相信...)
Frm my pint f view... (从我的角度来看...)
It is clear that... (很明显...)
分析原因：
The main reasn is that... (主要原因是...)
This is because... (这是因为...)
Due t... (由于...)
As a result... (结果...)
提出建议：
We shuld... (我们应该...)
It is necessary t... (有必要...)
One pssible slutin is... (一个可能的解决方案是...)
T slve this prblem, we can... (为了解决这个问题，我们可以...)
【素材之连接词与过渡词】
时间顺序：
First (首先), Then (然后), Next (接下来), After that (之后), Finally (最后).
因果关系：
Because (因为), Since (由于), As a result (结果), Therefre (因此), S (所以).
对比关系：
Hwever (然而), On the ther hand (另一方面), Althugh (虽然), While (而), In cntrast (相比之下).
总结与结论：
In cnclusin (总之), T sum up (总结), Overall (总体而言), In shrt (简而言之).
中考真题精讲
（一）（2024·黑龙江龙东·统考中考真题）
图示作文：仔细观察图片，展开合理想象，然后写一篇短文。
提示词： accident, hurt ne’s leg, take…t the hspital, visit
要求：
1. 话题作文和图示作文任选其一。
2. 词数: 80—100之间。
3. 字迹工整， 语法正确，意思连贯， 合乎逻辑，可适当发挥。
注意：文中不能出现考生真实姓名、校名， 否则不得分。
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（二）（2024·重庆·统考中考真题）
雨天总让人烦恼，下雨了，愁眉苦脸的主人公又急又慌地赶往学校，哪知随后却有惊喜发生……
发生了什么呢？请根据上述文字，并借助图片完整描述一个故事。文中需体现心情变化及感悟。
要求：
1.80—120词；
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：
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（三）（2023·黑龙江龙东·中考真题）
仔细观察图片，展开合理想象，然后写一篇短文。
提示词：rain heavily, umbrella, be thankful t…
要求：1. 话题作文和图示作文任选其一。
2. 词数：80—100之间。
3. 字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。
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（四）（2023·甘肃武威·中考真题）
假设你是李辉。你校英语报“Prtect the Envirnment”专栏面向全校学生征集主题海报及宣传稿，需要用英语向大家宣讲环保的意义及作为中学生怎样保护环境。请你根据以下海报提示，以Save the Earth: Let’s D Our Part!为题，用英语给专栏写一篇稿件。
要求：1. 包括提示中所有的写作要点；
2. 条理清楚，行文连贯，可适当发挥；
3. 稿件中不能出现真实的人名和地名等信息；
4. 词数：80左右。题目和开头已给出，不计入总词数。（不用抄写在答题卡书面表达作答区域。）
Save the Earth: Let’s D Our Part!
The earth is the nly hme fr everyne n it. It’s crying fr ur help nw. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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（五）（2022·广西桂林·中考真题）
看图作文：自从2021年党中央颁布“双减”政策以来，孩子们的课余生活变得丰富多彩了。请看下面这张照片，这是大明一家在公园里度周末时照的。假如你是照片中画画的男孩大明（Daming），请以“A Happy Family Day”为题，写一篇英语短文，准备在班里作文课上展示。
写作要求：1.短文要包含照片中的主要内容，可适当发挥，增加一些细节，写成一篇连贯、通顺的文章；
2.文章80词左右，开头已给出，不计入总词数；
3.文中不得出现真实的校名和姓名。
参考词汇：
A Happy Family Day
Hi, everyne. I’m Daming. I feel happy because we have less hmewrk nw. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
名校模拟题提升练
（一）（2024·黑龙江·三模）
根据所给图片，用英语写一篇短文。
提示词：stadium体育场
要求：
(1) 词数在80～100之间。
(2) 字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。
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（二）（2024·浙江杭州·二模）
文明社会，从我做起，请就下图的不文明行为和所产生的后果用英语写一短文，向校刊English Garden投稿，倡导做文明人。
注意：
(1) 短文必须包括所给图片的信息，合理想象并补全第3幅图片的内容。 (以第三人称描述图片故事)
(2) 必须谈谈你对此事的看法，并说明原因。
(3) 文中不得出现与你身份相关的信息。
(4) 字数100词左右。短文首句已给，不计入总词数。
参考词汇：果皮 skin；踩在……上摔倒 slip n sth (slipped, slipped)；救护车 ambulance；一些不文明行为 sme uncivilized behaviur
T Be a Civilized Persn
Last Sunday afternn, I went t the park with my cusin.
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（三）（2024·江苏泰州·二模）
寓言故事给我们带来很多启迪，其中《龟兔赛跑》的故事耐人寻味。请以“The rabbit and the trtise”为题，根据下面的图片和要点提示，用英语写一篇短文。
要点提示：
1. Describe the stry f “The rabbit and the trtise”.
2. Explain the influences that the stry has n yu.
写作要求：
1. 内容必须包括所给要点，可适当拓展；
2. 词数100左右。要求表达清晰，过渡合理，衔接自然；
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
The rabbit and the trtise
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（四）（2024·黑龙江双鸭山·二模）
仔细观察图片，展开合理想象，然后写一篇短文。
要求：
（1）词数在80～100之间。
（2）字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。
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（五）（2024·江苏南京·一模）
请仔细观察下面图片并发挥想象，用英语写出一篇涵盖每张图片内容且结局完整的故事。故事的开头已经给出。
注意：
1. 文中不得出现真实姓名学校名称；
2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3. 词数80左右。
Millie is a middle schl student wh lves playing with little animals. One day, when she was n her way t schl, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
年份
地区
话题
命题形式
2024年
黑龙江龙东
篮球比赛受伤后送医
图画作文
重庆
雨天去学校的路上的惊奇故事
图画作文
2023年
黑龙江龙东
在雨天乐于助人
图画作文
湖北天门
和乡下的爷爷在城里一起生活
图画作文
甘肃武威
保护地球
图画作文
2022年
黑龙江龙东
假日活动
图画作文
湖北天门
就诊经历
图画作文
广西桂林
家庭周末活动
图画作文
sad, upset,
umbrella,
rush t, hurry...
clse t nature: raindrp, ant, plant, sil, fresh air...
utdr activities: raincat, puddle (水洼), jump like frgs...
indr activities: class talent shw, reading and strytelling...
art: painting, drawing pictures, mvie day...
thers: hug, praise, present, party...
natural thing,
enjy, cheer, jy,
better manage,
bright side,
dn’t truble yurself...
Family members
Activities
grandma, dad, mum, Daming, brther, sister
take pictures/phts 照相
paint/draw a picture 画画
sit n the grassland 坐在草地上
drink/have tea 喝茶
ride a bike 骑自行车
read a bk 看书
play with (tys/a pet...)玩（玩具/宠物……）