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    27.漏巩固练习 统编版语文三年级下册

    27.漏巩固练习  统编版语文三年级下册第1页
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    三年级下册漏巩固练习

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    这是一份三年级下册漏巩固练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,语言表达,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.下列加线字的读音和其它三项不同的是( )
    A.旋转B.旋风C.盘旋D.周旋
    2.“清醒”的反义词是( )
    A.苏醒B.清晰C.迷糊
    3.下列选项中不属于多音字的是( )
    A.旋B.颠C.晕
    4.下列汉字读音为第四声的是( )
    A.婆B.贼C.纵
    5.下列加线字的读音和书写全部正确的一项是( )
    A.脊背(jí) 窟窿(kū lng) 颠倒(diān )
    B.旋风(xuán) 老婆婆(p) 盗贼(zái )
    C.莫非(mò) 粘胶(jiā) 纵身(zòng)
    D.漏洞(lòu) 钻进(zuàn) 驴圈(quān)
    二、填空题
    6.把词语补充完整。
    翻( )越( ) 走( )闯( )
    浑身( )( ) 晕( )转( )
    7.根据课文内容排列下列句子,再回答问题。
    ( )虎甩掉贼,贼蹿上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。
    ( )虎驮着贼,贼骑着虎。
    ( )老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
    ( )老公公老婆婆再说“漏”。
    ( )贼和老虎以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。
    (1)老公公和老婆婆说“漏”,吓跑老虎和贼的原因是( )
    A.老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物。
    B.老虎和贼以为老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物。
    C.老公公和老婆婆知道有贼和老虎来了,故意用“漏”来吓唬贼和老虎。
    (2)老公公和老婆婆所说的“漏”指的是 。
    8.读课文,知大意。
    本课是根据民间故事改写的。故事中的主人公有老爷爷、 、老虎,还有一个 。
    9.有这样一句话:无巧不成书。意思是说有趣的故事往往是巧合促成的。《漏》这个民间故事,就是再典型不过的“无巧不成书”,语段中有几处就特别“巧”,请选择其中的一处,用自己的话归纳一下。

    10.给下列生字注上拼音,认真拼读一遍,再抄写一遍。
    漏 驴 贼 胶 偏
    三、语言表达
    11.照样子,把句子补充完整。
    1.“漏”真厉害,像粘胶一样,贴住我了。
    真 ,像 一样, 。
    2.贼从房上跌下来,栽得晕头转向。
    妈妈讲了一个精彩的故事,我们听得 。
    3.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
    一边 ,一边 。
    四、现代文阅读
    课内阅读。
    老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
    老虎趴在驴圈里想!“翻山越岭我都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
    老虎吓得浑身发抖,贼听见腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到老虎背上。老虎未料到房上会有东西摔下来,心想:“坏事,‘潺’捉我来了,撒腿就咆。
    12.老婆婆说的“漏”的意思是 ,贼和老虎认为老婆婆嘴里的“漏”是 。
    13.请用“ ”表示老虎和贼见识多的语句。
    14.通过选段中的描写,可以看出( )
    A.老虎非常勇敢。B.贼非常厉害
    C.老虎和贼非常害怕“漏”D.老婆婆非常害怕老虎和贼。
    阅读短文回答问题。
    一串快乐的音符
    有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也搞不(清晰 清楚)。
    也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它们……
    小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
    在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。
    哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
    突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌(伴侣 陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
    如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
    老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。
    不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
    15.用“\”画去短文中括号里不恰当的词语。
    16.读短文中画“﹏﹏﹏”的句子,完成下面各题。
    这句话运用了 的修辞手法,请另外再续写一句:也许是 。
    17.不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是( )
    A.老奶奶喜欢听它们的歌
    B.老奶奶懂得欣赏它们
    C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐
    18.读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?

    五、书面表达
    19.根据下列词语的提示,联系课文,发挥想象,畅所欲言写几句话。(用上所出示的词语)
    下雨 贼 老虎 打架

    《27.漏》参考答案
    1.B
    2.C
    3.B
    4.C
    5.C
    6. 山 岭 南 北 发 抖 头 向
    7. 3 2 1 5 4 B 屋顶漏雨
    8. 老婆婆 贼
    9.巧的是老婆婆在说“漏”的时候,做贼心虚的老虎和贼都听到了,刚好贼从屋顶跌下来摔到了老虎的背上。
    10.lòu 漏 lǘ 驴 zéi 贼 jiā 胶 piān 偏
    11. 那片树叶 美 飞舞的蝴蝶 吸引住我的视线 如痴如醉 船夫们 收起纤绳 向风娃娃表示感谢
    12. 房子漏雨 一种凶猛的东西 13.老虎趴在驴圈里想!“翻山越岭我都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?” 14.C
    15.清晰 轻松 伴侣 16. 排比 林间的小鸟唱出了它们 17.C 18.我想对小音符们说:“你们真是好样的!帮助了别人也快乐了自己,我要向你们学习。”
    19.突然间,下起了倾盆大雨。贼正准备找个地方躲雨,哪知竟遇见了一头老虎,贼和老虎不敢打架,于是贼就撒开腿往不同的方向跑远了。
    题号
    1
    2
    3
    4
    5





    答案
    B
    C
    B
    C
    C





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