英语八年级下册Unit 10 I’ve had this bike for three years. Section A表格教案

这是一份英语八年级下册Unit 10 I’ve had this bike for three years. Section A表格教案，共3页。教案主要包含了预习感知，合作探究，答疑解惑，当堂达标等内容，欢迎下载使用。
课题
Sectin A
1a-1c
课型
新授
教师
姚雄
教 学 目 标
知识
1. 学习并掌握下列单词和短语：
yard, yard sale, sweet, memry, cent, ty, bear, maker, bread maker, scarf, sft, sft ty, check, check ut, bard, bard game
2. 能正确使用以下常用表达：
ride a bike n it, have a yard sale, sweet memries, sft tys, a cuple f mnths, check ut, bard games, n lnger, a bread maker, since I was a baby
3. 能熟练掌握并使用下列重点句式：
1）—Hw lng have yu had that bike ver there? —I have had it fr three years.
2）Amy wants t keep her ld things because they bring back sweet memries.
4.掌握延续动词与非延续动词的用法
能力
能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题，能熟练运用since, fr 谈论自己的个人物品
情感
正确处理并充分利用自己的废旧物品。
教法学法
情景教学法 任务型教学法
教学重难点
重点
与庭院售卖、生活中的常用物品相关的词汇以及现在完成时表示持续性动作和状态的用法。
难点
理解和掌握延续动词与非延续动词的用法。
教学过程
一、预习感知：
课前检查单词预习情况，教师根据学生读的状况，适当领读，帮助学生正音。
yard sale, ty bear, bread maker, scarf, sft tys
通过“Let’s d a test”检查预习效果。
二、合作探究
1) Enjy a vide t learn abut Yard Sale
2） Pair wrk
Wrk n 1a. Shw the things at the yard sale. Let the students talk abut them in pairs by using the imprtant sentences.
--Hw lng have yu had that bike ver there?
--I’ve had it fr three years! I learned hw t ride a bike n it.
3） Listening
1b Listen and check (√) the facts yu hear.
Keys: Jeff’s family is having a yard sale.
Amy thinks it’s hard t sell her ld things.
Yu can als give ld things away t peple in need.
4）Rle play the cnversatin
Let the students read 1c, then rle play the cnversatins in pairs.
三、答疑解惑
1. 微课欣赏。
2．复习巩固延续动词与非延续动词的用法。
1). 延续性动词表示能够延续的动作,如：learn, wrk, stand, lie, knw, walk, keep, have, wait, watch, sing 等。延续性动词可以与表示时间段的状语连用。
表示时间段的短语有:
fr+一段时间 fr 2 years, fr a lng time;
since从句 since he came here;
since+时间点名词 since last year, since 5 days ag
hw lng 等。
2). 非延续性动词也称瞬间动词、短暂性动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。 如:pen, die, clse, begin, finish, cme, g, mve, brrw, lend, buy等。
短暂性动词可以用在表示时间段的时间状语的否定句中。
eg. I haven't left here fr 3 years.
I haven't heard frm him fr 3 weeks.
3). 常见的短暂性动词与延续性动词之间的转换
四、当堂达标
1. Mike (buy)the stry bk fr a mnth.
2. His friends (left) Guangzhu fr a week .
3. His friends (left) here fr a week .
4. Hw lng he (brrw) this bk?
5. Hw lng can he (brrw) this bk?
6. His brther (jin)the army fr 2 years.

课堂小结
利用早读，朗读或背诵课文，体会现在完成时的含义和用法
作业布置
完成配套练习，预习下一节内容
教学反思