初中物理第三节 科学探究：电动机为什么会转动课后复习题

这是一份初中物理第三节 科学探究：电动机为什么会转动课后复习题，共5页。试卷主要包含了下列装置主要部件不是电动机的是等内容，欢迎下载使用。
1．用如图所示的装置探究磁场对通电直导线的作用，给铝棒AB通电，观察到AB向右运动。要使AB向左运动，下列做法可行的是( A )
第1题图
A．仅将磁体的N、S极对调
B．仅换用磁性更强的磁体
C．仅将铝棒AB换成铜棒
D．仅增大AB中的电流
2．如图所示，组装好实验器材，给铝棒(直导线)通电，观察到铝棒运动起来，表明磁场对通电直导线有 力的作用 ，对调磁极，观察到铝棒运动的方向发生改变，表明力的方向与 磁场方向 有关。
第2题图
知识点二 电动机
3．下列关于如图所示模型的说法正确的是( C )
A．电熨斗和此模型的工作原理相同
B．模型中线圈转动方向只跟线圈中电流方向有关
C．动圈式扬声器和此模型的工作原理相同
D．此模型的工作原理是通电导体周围存在磁场
第3题图
4．(2022·泸州模拟)如图所示，根据该图的实验装置原理可以制造 电动机 (选填“电动机”或“电热毯”)，它是利用 通电导体在磁场中受力运动 的原理工作的。
第4题图
知识点三 电动机的应用
5．(2023·宿迁中考改编)如图是小明制作的简单电动机模型，其线圈由漆包线绕成，将线圈一端的漆全部刮掉，另一端只刮掉半周，在线圈的下面放置了一块磁体。将其接入电路中，闭合开关后，线圈转动起来了。关于此电动机模型，下列说法正确的是( C )
第5题图
A．该实验说明电流周围存在磁场
B．线圈在转动时，始终受到磁场作用力
C．将电能转化为机械能
D．增大线圈中的电流可改变转动方向
解析：电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故A错误；由于线圈中有一端的漆只刮掉半周，会出现电路中无电流状态，当线圈转到该位置处，由于线圈中无电流，所以不会受到磁场力的作用，故B错误；电动机消耗电能而转动起来，能量转化为电能转化为机械能，故C正确；线圈转动的方向与电流的方向有关，增大线圈中的电流，只会改变线圈受到磁场力的大小，而不会改变受力的方向，故D错误。
6．下列装置主要部件不是电动机的是( A )
A．电饭锅B．吸尘器
C．洗衣机D．抽油烟机
7．某实验小组用外形相同的实心铝棒和铁棒及其他器材组成如图所示装置，探究磁场对通电导体的作用。
第7题图
(1)为了让静止的金属棒在受力后更容易发生运动，金属导轨上应该放置 铝 (选填“铝”或“铁”)棒。
(2)闭合开关S后，发现金属棒向左运动。断开开关，将连接电源正、负极的导线对调，闭合开关后，发现金属棒向右运动。由此可知，金属棒受力运动的方向与 电流方向 有关。
(3)生活中的 电风扇 (选填“手摇式自发电手电筒”“电风扇”或“电灯泡”)就是利用了该实验所揭示的原理工作的。
8．(2022·青岛期末)小宇使用电流表测量小灯泡的电流时，连接了如图甲所示的电路。
第8题图
(1)若不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有 3 (选填“－”“0.6”或“3”)的接线柱上，通过“试触”来正确选择量程。
(2)闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，电流表指针偏转但角度很小，对于该现象，下列分析合理的是 C (填字母)。
A．电源电压过低
B．可能是电流表被短接了
C．电流表所选量程过大
D．可能是小灯泡的灯丝断了
(3)小宇查看说明书，了解了电流表的结构，示意图如图乙所示。将电流表正确接入电路，通电后，线圈在 磁场 中要受到力的作用，线圈转动，带动指针偏转。若让电流从电流表的“－”接线柱流入，“＋”接线柱流出，指针将向 左 (选填“左”或“右”)偏转，无法读数，也容易损坏电流表。
【创新运用】
9．用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁体，可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图所示。
第9题图
(1)图乙中，把铁钉和磁体连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，若磁体的S极朝上，N极朝下，则磁化后的铁钉的尖端为 S (选填“N”或“S”)极。
(2)图丙中，用电线把电池的负极和磁体连接起来，就有电流通过磁体和铁钉，通过铁钉的电流方向是 自上而下 (选填“自下而上”或“自上而下”)，磁体上的电流由于受到 磁场力 的作用而带动铁钉开始旋转。
(3)演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变 铁钉中的电流 方向。