初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第二节 声音的特性评课ppt课件

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第二节 声音的特性评课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了情景引入观察，情境导入，乐音与噪声，新课探究，乐音和噪声的区分，乐音的特征，猜想与假设，探究结论，决定响度的因素，响度与人的听觉感受等内容，欢迎下载使用。
人们将有规律的、好听悦耳的、使人愉快的声音叫做乐音。
无规律的、难听刺耳的声音叫做噪声。
发声体做规则振动发出的声音
发声体做无规则振动发出的声音
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
定义： 人们把声音的强弱称为响度。我们生活中常说的“音量”，指的就是响度，所以响度也是指声音的大小。
思考：要使鼓声更响一些，你会怎么做？
实验探究：探究响度与什么因素有关
鼓声的强弱可能与鼓面振动的幅度有关
如图所示，敲击音叉使之发出声音的响度不同，观察音叉振动的情况。
1.实验器材：细线、乒乓球、音叉等
2.实验过程：①用细线拴住乒乓球，悬挂在铁架台上。②用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动，听一听音叉发出的声音，如图所示，让音叉一臂的外侧接触乒兵球，观察现象。③用橡皮槌用力敲击音叉，再听一听音叉发出的声音，同时让音叉一臂的外侧接触乒乓球，观察现象。
几次用不同的力敲击音叉时，乒乓球被弹开的幅度不同，用力越大，乒乓球振动的幅度越大，声音的响度也越大。
①声音的响度与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。 ②声音的响度还与声音的传播距离和分散程度有关。声音是从声源向四面八方传播的，人 距声源越远，声音越分散，人耳感觉到的声音响度就越小，反之就越大。
注意：声音的强弱常用分贝(dB)为单位来表示，声音的强弱不同，人们听起来的感觉是不同的。
人正常说话的声音约为 40 ̴50 dB；
人感觉最舒适的声音响度约为 30 ̴40 dB；
0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音
实例：合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是 。
定义：物理学中把声音的高低叫做音调。
钢尺伸出桌面越短，振动越快，发出声音的音调越高。
与物体振动快慢有关。
改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，比较钢尺振动的快慢以及发声的音调。
卡片振动越快，发出声音的音调越高。
用相同的力让卡片从梳子齿上面划过，一次快些，一次慢些，听听两次发出声音的音调有什么不同。
齿轮的齿数越多，卡片发出声音的音调越高。
用卡片分别接触转速相同齿数不同的旋转齿轮，听听发出声音的音调有什么不同。
音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。
物理学中，物体振动的快慢用振动的次数与所用时间之比来表示，称为频率。
频率的单位是赫兹，简称赫，符号为 Hz。物体在 1秒内若振动 100次，频率为 100Hz。
频率是描述发声体振动快慢的物理量
音调不同的两种波形比较
注解：水平轴表示时间，纵轴表示声音的强弱（振幅）
示波器显示的波形特点：
两种声音的振幅相同（响度相同），但相同时间内振动的次数不同；声音高的波形较密，声音低的波形较疏。
说明：发出声音高的物体振动快，发出声音低的物体振动慢。
例：你见过用试管做的乐器的演奏吗？
1.用相同的力吹不同的试管，试管发出的声音相同吗？有什么区别？
2.用不相同的力吹同一个试管，试管发出的声音相同吗？有什么区别？
讨论：吹响笛子，比较前后声音的不同可能是由于什么因素引起的？
空气柱的振动也可以发出声音，而且空气柱长短的不同，发出声音的高低（音调）也不相同。
1.空气柱越长，音调越低，空气柱越短，音调越高；2.此结论可以拓展成普遍结论：发声体的长度越长，音调越低，发声体的长度越短，音调越高。（适用于解决敲击，吹气等问题）
我们能分辨不同乐器发声，是因为它们的音色不同。
1. 音色（也叫音品）反映了物体发出声音的品质与特色。不同的发声体即使发出声音的音调与响度都相同，它们的声波也有所区别，这是由于不同发声体发出声音的音色不同。2. 决定音色的因素：发声体的材料、结构等自身因素。
观察声音波形可以知道，音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的，即频率相同；波的振幅相同，响度相同；但是波的形状不同，即音色不同。
下面分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调( d)的波形图。
（与振动快慢即频率有关）
（与物体、材料、结构有关）
响度、音调和音色是决定乐音(声音)特征的三个因素
乐音的三个特征知识点小结
1.甲音叉发声时每秒振动 256次，乙音又发声时振动频率为 512 Hz，相比于乙音叉，甲音叉（　　）A. 发声时振幅一定更小B. 发声时振动频率一定更高C. 发出声音的音调一定更低D. 发出声音的响度一定更大
2.生活中经常用“高”来形容声音，下列的“高”描述声音音调的是( )男高音歌唱家请勿在公共场合高声喧哗C. 引吭高歌D. 不敢高声语，恐惊天上人
3.下列词语中，形容声音响度小的是（　　）震耳欲聋 声如洪钟 轻声细语斯声如雷
4.（2023•益阳中考）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今 4000多年前就已经出现了笛和大鼓。关于笛声和鼓声，下列说法正确的是（　　）A．笛声和鼓声的音色相同B．笛声的响度一定比鼓声的小C．尖细的笛声比低沉的鼓声音调高D．响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大
5.（2024•龙东地区）通过观察下列声音的波形图，____________的音调相同，　 　_____________的响度相同。