物理八年级下册（2024）第1节 杠杆随堂练习题

这是一份物理八年级下册（2024）第1节 杠杆随堂练习题，共11页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．杠杆在我们生活中有非常多的应用，如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）
A．指甲刀B．镊子
C．起子D．铡刀
2．如图所示，松动螺子，使用长长的管套时，下列说法正确的是（ ）
A．动力臂变短，会更省力B．动力臂变长，会更省力
C．阻力臂变长，会更费力D．阻力臂变长，会更省力
3．如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
A．羊角锤B．撬棒
C．核桃夹D．筷子
4．小锋在已调成水平位置平衡的杠杆两侧挂上钩码后，出现如图所示的情形。为了使杠杆在水平位置平衡，下列操作正确的是（ ）
A．将左侧钩码向左移动B．将平衡螺母向左调节
C．将右侧钩码向右移动D．将平衡螺母向右调节
5．杆秤是我国古代劳动人民智慧的结晶，是历史悠久的称重器具之一．如图是杆秤的结构示意图，秤盘上不放重物时，提起提纽，秤砣移至D处杆秤恰好可以水平平衡．关于杆秤下列说法正确的是 （ ）
A．杆秤上的零刻度线就在提纽O处
B．被称物体质量一定大于秤砣质量
C．被称物体质量越大，秤砣离提纽越远
D．若秤砣磕掉一块，被称物体的称量值比真实值小
6．我国古代科技著作《天工开物》中记载了用脚踏碓给稻谷去壳的过程，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．脚踏碓在应用中属于费力杠杆
B．人脚越靠近O点越省力
C．碓的头部较细，是为了增大压力
D．碓头的重力是阻力
7．如题图，一根轻质杠杆，支点为O，在杆的中点悬挂重物，在A点分别施加不同方向的作用力F1、F2、F3、F4，能使杠杆水平平衡且省力的是（ ）
A．仅有F2B．仅有F2、F3
C．仅有F1、F2、F3D．仅有F2、F4
8．如图是把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，最省力的图是（ ）
A．B．
C．D．
9．在探究杠杆平衡条件的实验中，下列说法中正确的是（ ）
A．杠杆的横梁不在水平位置静止时，它不处于平衡状态
B．杠杆的横梁不在水平位置平衡时就进行实验操作，探究不出杠杆的平衡条件
C．杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向必须是竖直向下的
D．杠杆的横梁若能绕水平轴匀速转动时，它处于平衡状态
二、多选题
10．下列是同学们所画的示意图，其中不正确的是（ ）
A．物体受到的重力G
B．物体对斜面压力F
C．乒乓球受到的浮力F浮
D．作用在吊竿上的阻力F及力臂L2
11．其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。以下对于这根杠杆在提起重物的过程中，分析不合理的是（ ）
A．前臂杠杆的支点O在肘关节处
B．重物给前臂的力F2竖直向下且前臂恰好水平时，F2的力臂最大
C．肱二头肌给桡骨的力是阻力
D．前臂是一根省力杠杆，缺点是费距离
三、填空题
12．如图所示是各类利用杠杆的工具，其中属于省力杠杆的为 ，属于费力杠杆的为 ，属于等臂杠杆的是 。（选填字母）
13． 谷风车是我国古代劳动人民智慧的结晶．如图甲所示，当农民转动手动杆时，有风吹出，顶槽漏下的饱满谷粒和干瘪谷粒就被分开．图乙为谷风车内部风扇叶片图示，手动杆的半径用字母L表示，则：
（1）A出口主要得到 ，B出口主要得到 ；（选填“饱满谷粒”或“干瘪谷粒”）
（2）若筛选出的谷粒不小心掺了石子，为了利用此装置将两者分开，则农民伯伯则需用比原来 （选填“更快”“等速”或“更慢”）的速度转动手柄；
（3）小明帮父亲完成此工作，为了更省力，则需要 （选填“增长”或“缩短”）手动杆半径L；
（4）这样选谷是利用了谷粒质量差异导致的 不同，请给出具体解释 。
14．如图是钓鱼竿的简化示意图，手的力作用在A点，绕支点O将钓鱼竿在竖直面内顺时针转动，将鱼拉出水面。钓鱼竿可看作一个 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。要使钓起鱼时相对更省力一些。O钓鱼者两只手之间的距离OA应 (选填“增大”或“减小”)一些。
15． 明代学者宋应星著有《天工开物》，如图甲所示是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景。
（1）请你在如图乙所示的简化图中，画出杠杆A点受到的力F1及其力臂l1；
（2）想换用大水桶取更多的水，若只通过移动支点O来实现，则支点O应向 （选填“A”或“B”）端移动；
（3）水桶的容积是20L，每次最多能从井中提 kg水。（水的密度1.0×103kg/m3）
16．如图甲是我国古人运送巨木的劳动情境图，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其它地方。如图乙，在支架下垫上大石块，这是通过 的方法来减小对地面的压强；如果他们无法将巨木抬起，请你提出一个有可能抬起巨木的改进方案，并简述其中的物理学原理： 。
17．自行车的车把相当于轮轴，是一个 (选填“省力”或“费力”)机械。如图是自行车手闸示意图，当图中手对车闸的作用力F=12N时，刹车拉线受到力的大小为 N。
四、作图题
18．（1）请在题图中画出静止在斜面上的物体受力示意图；
（2）如题图所示是李师傅使用扳手拧螺丝的情景，现需要顺时针拧紧螺丝，请在图中A点画出所用最小力F的示意图及力臂L；
（3）如题图所示，木块漂浮在水面上，向水中缓慢加盐，请画出木块所受浮力大小随时间的变化关系。
19．如图所示，杠杆OA处于平衡状态，请你分别画出F1和F2的力臂l1和l2。
20．图甲是自行车手闸，其中AOC部分可视为杠杆，O为支点，刹车线对A点的拉力为阻力F2，其简化示意图如图乙，请在乙图中画出刹车时作用在杠杆AOC上的最小动力F1以及阻力的力臂。
五、实验探究题
21．利用杠杆开展相关实验探究：
（1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；
（2）如图乙所示，在A点挂3个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，弹簧测力计的示数为 N；若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会 ；（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（3）始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。此过程中力臂 （选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），拉力的大小 ；
（4）实验中要改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是 。
22． 某物理兴趣小组利用如图所示的装置探究杠杆平衡的条件。
（1）实验前，杠杆处于静止状态如图甲所示，此时杠杆 （选填“是”或“不是”）平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调。
（2）小明利用装置乙进行了多次实验，并将部分实验数据记录在表中，其中第3次测量数据中漏了阻力臂，则所遗漏的阻力臂为 cm。第2次实验的杠杆属于 （选填“费力”或“省力”）杠杆。
（3）如图丙所示，若在D点不挂钩码，改用弹簧测力计在D点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从位置1转动到位置2时，其示数大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验中小华提出问题：若支点不在杠杆的中点，杠杆平衡的条件是否成立？于是该小组利用如图丁所示的装置进行探究，在杠杆E点处挂上3个钩码，用弹簧测力计在F点处竖直向上拉。以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子的拉力为阻力F2，多次调整力和力臂的大小进行实验，发现：当杠杆平衡时，F1L1 （选填“>”、“=”或“；杠杆自重对实验有影响
23．【答案】（1）解：6N
（2）解：2×103kg/m3
（3）解：200Pa实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
4
5
10
2
2
8
3
4
6
3
10
4
5