人教版八年级下册12.1 杠杆巩固练习

这是一份人教版八年级下册12.1 杠杆巩固练习，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．如图，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆将挂在杠杆下的重物提高，在杆的中心他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中，某时刻拉力的大小恰好等于重物的重力，请判断此时杠杆与竖直方向的夹角（ ）
A．30°B．45°C．60°D．90°
2．如图所示，轻质杠杆AB，将中点O支起来，甲图的蜡烛粗细相同，乙图的三支蜡烛完全相同，所有的蜡烛燃烧速度相同．在蜡烛燃烧的过程中，则杠杆
A．甲左端下沉，乙右端下沉B．甲左端下沉，乙仍保持平衡
C．甲右端下沉，乙右端下沉D．甲、乙均能保持平衡
3．人体中很多部位具有杠杆的功能。如图从左到右分别是抬头，踮脚，曲臂中的杠杆的示意图。下列有关说法中正确的是（ ）

A．抬头过程中动力方向向上
B．向上踮起脚后跟的过程可视为动力臂大于阻力臂的省力杠杆
C．曲臂时肱二头肌收缩的过程省力但费距离
D．使用杠杆不仅能省力、省距离还能省功
4．如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图，为一可绕固定点转动的轻质杠杆，已知， 端用细线挂一空心铝球，质量为． 当铝球一半体积浸在水中，在 端施加 的竖直向下的拉力 时，杠杆恰好在水平位置平衡．（ ， ）下列结果正确的是
A．该铝球空心部分的体积为
B．该铝球的体积为
C．该铝球受到的浮力为
D．该铝球受到的浮力为
5．如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．图中所示的简单机械，在使用中属于省力杠杆的是（ ）
A．赛艇船桨
B．筷子
C．钢丝钳
D．
托盘天平
7．如图所示，杠杆可绕O点转动，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直；在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中，力F（ ）
A．变大B．变小
C．不变D．先变大后变小
8．按如下原理制作一杆可直接测量液体密度的秤，称为密度秤，其外形和普通的杆秤差不多，装秤钩的地方吊着体积为1cm3的较重的合金块，杆上有表示液体密度数值的刻度，当秤砣放在Q点处时秤杆恰好平衡，如图所示。当合金块完全浸没在待测密度的液体中时，移动秤砣的悬挂点，直至秤杆恰好重新平衡，便可直接在杆秤上读出液体的密度，下列说法中错误的是（ ）
A．密度秤的零点刻度在Q点
B．密度秤的刻度都在Q点的左侧
C．密度秤的刻度都在Q点的右侧
D．秤杆上密度读数较大的刻度在较小的刻度的左边
9．如图是一款网红松鼠核桃夹，下面分析正确的是（ ）
A．核桃夹制作材料选择硬度比较小的
B．核桃夹的设计原理和镊子设计的原理相同
C．核桃夹是由两个省力杠杆组合而成，但会费距离
D．为了更省力，可以把“松鼠的尾巴”设计得短一点
10．如图所示的杠杆OC中，拉力F的力臂为（ ）
A．OBB．OAC．OCD．BC
二、填空题
11．丽水市新建了紫金大桥，“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不平的两图丙和丁，小强通过比较发现，适当增加塔的高度，可 （“增大”或“减小”）动力臂，从而 斜拉索的拉力．
12．使用定滑轮不能省 ，但可以改变 ；使用单个动滑轮最多可以省 力．
13．如图所示，为轻质杠杆，，在杠杆的端挂一个重力为的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在点施加的最小作用力为 。

14．如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆。垃圾桶底部的小轮子是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。若拖动时垃圾桶总重为120N，且动力臂为阻力臂的3倍，要保持垃圾桶平衡的拉力F为 N。
15．如图所示，小金用轻质杠杆（自身重力忽略不计）、空桶、质量为m0的物体A和细线，自制了测量液体密度的杠杆密度计。该杠杆密度计可以从杠杆上的刻度直接读出液体密度的数值。
（1）将杠杆在O点悬挂起来，空桶悬挂在B点，质量为m0的物体A悬挂在C点时，杠杆水平平衡。测出B点到O点的距离为l，C点到O点的距离为l0，此时C点的密度刻度线应标注为 ；
（2）在B点的空桶内注满液体，空桶容积为V，移动物体A至D位置，使杠杆在水平位置平衡。若D点到O点的距离为l1，通过推导分析，此时D点的应标注的密度值 。（结果用题中所给的字母表示）。
16．如图所示，OAB为均匀直角尺，重为2G，且OA=AB，直角尺可绕过O点的水平轴在竖直平面内自由转动．为使杆的OA部分保持水平，若施力于A端，则最小作用力为 ．
17．小刚和同学一起到公园划船，已知船和人总重6000N，当船在水中静止不动时，船受到的浮力是 N；以船为参照物，坐在船上的小刚是 （选填“运动”或“静止”）的，划船时用的桨是 （选填“省力”或“费力”）杠杆。
18．如图所示的秤，使用前要调整重垂线，即利用重力的方向始终 ，直到重垂线正指下方小立柱时，底板水平。接着观察到固定悬挂在P点的置物盘空载时左端下沉，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁处于水平平衡状态；将一木块放入置物盘，在右边适当位置悬挂钩码使横梁再次水平平衡；已知钩码质量m1=100g，测得 OP=L、OQ=4L，则木块质量m2= g。
19．使用机械时有时可以省 ，有时可以省 ，但是使用任何的机械都不能省 。
20．如图所示为吃核桃时使用的一种工具“碎核桃杯”。只要轻轻用力握下手柄，核桃坚硬的外壳就会被压碎。“碎核桃杯”的手柄相当于一个 (“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆，核桃的碎片在 作用下落到杯底。
三、综合题
21．小亮利用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件，使用的每个钩码质量均相等，轻质杠杆上相邻刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题：

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）侧调节。实验中让杠杆在水平位置平衡的主要目的是 ；
（2）如图乙所示，当杠杆右端的钩码位置和数量保持不变，依次沿OA、OB、OC方向拉动弹簧测力计，使杠杆均保持水平平衡，观察到由OA到OC，测力计的示数 （填“变大”、“不变”或“变小”）；若不使用弹簧测力计，也可以在杠杆左侧的D点挂 个钩码，也能使杠杆保持水平平衡；
（3）实验后，小亮观察到家中菜馅挤水器（如图丙所示），其上部手柄在使用时是一个杠杆，图丁是其简化的示意图，O为支点，F2是使用菜馅挤水器时B点受到的阻力。请在图丁中画出作用在A点的最小动力F1及阻力臂l2 。
22．图甲是我国古人运送巨木的劳动情境，其简化图如图乙，O是横杆与支架的接触点，人对横杆的压力沿MN线，横杆水平静止，粗细忽略不计。
（1）画出人对横杆的压力及其力臂；
（2）若人对横杆的总压力为2000N，则绳子对巨木的拉力为 N；
（3）若他们无法把巨木抬起，请你提出一个有可能抬起巨木的改进方案，并简述其中的物理学原理： 。
23．杆秤（图甲）是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。某兴趣小组在老师的指导下，制作了一支杆秤，其示意图如图乙所示。
使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C处的秤纽（C相当于支点），移动秤砣在秤杆上的位置，在D点时，秤杆处于水平平衡，由秤砣线在秤杆上对应刻度可读出待称物体的值，秤砣最远可移至E点。秤砣的质量为400g，秤杆和秤钩的质量忽略不计，AB、BC、BE的长度如图乙所示，g取10N/kg。
（1）杆秤是一种测量 的工具。
（2）提起 处的秤纽，此杆秤的称量最大。
（3）当提起C处秤纽称一袋质量为1.6kg的苹果时，D与C之间的距离为 m。
（4）若秤砣在使用过程中出现了磨损，则待称物体的测量值比其真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．C
5．C
6．C
7．A
8．C
9．C
10．A
11． 增大 减小
12． 力 施力方向 一半
13． 60
14． 省力 减小 40
15． 0
16． 1.5G
17． 6000 静止 费力 .
18． 竖直向下 右 400
19． 力 距离 功
20． 省力 重力
21． 左 消除杠杆自重的影响，同时便于测量力臂 变大 2
22． 8000 略
23． 质量 B 0.2 偏大