人教部编版（2024）七年级下册（2024）木兰诗教学ppt课件

这是一份人教部编版（2024）七年级下册（2024）木兰诗教学ppt课件，文件包含人教A版高中数学选择性必修第二册知识点梳理+同步讲义53导数与函数的单调性原卷版doc、人教A版高中数学选择性必修第二册知识点梳理+同步讲义53导数与函数的单调性解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共27页， 欢迎下载使用。
1.了解乐府诗；疏通文意，掌握文中的文言实词。2.理清诗歌中的故事情节，学习详略得当的叙事方法。3.领会故事情节曲折、充满传奇色彩的表现方法。4.理解花木兰的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
译文：叹息声响了又响，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听见这个女子的叹息声。
译文：（木兰）远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们征战多年，经历很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
译文：（木兰）胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。(木兰被)记最大的功，赏赐很多的财物。天子问(木兰)想要什么，木兰不愿意做尚书郎;希望骑上千里马，返回故乡。
木兰当户织 古义：　 今义：卷卷有爷名 古义：　 今义：军书十二卷 古义：　 今义：惟闻女叹息 古义：　 今义：但闻黄河流水鸣溅溅 古义： 　 今义：出郭相扶将 古义： 　 今义：
双兔傍地走 古义： 　 今义：赏赐百千强 古义： 　 今义：雌兔眼迷离 古义：　 今义：木兰不用尚书郎 古义：　 今义： 策勋十二转 古义： 今义：
与“差）相对，强壮（大）。
量词，勋位每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。　
愿为市鞍马策勋十二转当窗理云鬓
策：名词做动词，登记。
云：名词做状语，像云一样的。
倒装句：问女何所思省略句：愿为市鞍马
宾语前置，应为“问女所思何”。
“为”后面省略宾语“之”
齐读课文，整体感悟，概述故事情节：
这首诗叙述了一个什么故事？（人+事：谁+干什么+结果怎样）
这首诗叙述了木兰女扮男装代父从军，建立赫赫战功后辞官还乡，与亲人团聚的故事。
以故事的发生、发展、结局的时间为序，诗的正文可以分为三部分，最后一段附文：
按照以下提示划分：一、代父从军，踏上征途二、奔赴前线，十年征战三、还朝辞官，家人团聚四、吟唱比喻，赞美木兰
1、文章是怎样安排详略的？
提示：根据地点的转移来概括事件。
详写女儿情态，略写英雄气慨。
①突出木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格，丰富了木兰的英雄形象，真实感人。②略写战争残酷，详写回乡团聚，隐含了人们对和平、美好生活的向往，对战争的冷淡和远离。
详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
我从文中_____读出木兰是一个_____的人。
本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。
1.叙述详略得当。如文章只是概括的写十年征战生活；与家人团聚的 欢乐情景 写得比较详细。2.具有传奇色彩的情节塑造人物。 3.多种修辞手法的运用本。诗运用了对偶、排 比、互文、反问夸张等修辞手法。
这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。　　木兰的形象，集中体现出中华民族勤劳善良、机智勇敢、不慕荣利、淳厚质朴的优秀品质。
南朝民歌的艺术特点是（ ） A.多用谐音双关 B.语言质朴无华C.多用七言句式 D.感情强烈，直抒胸臆
（B、C、D是北朝民歌的艺术特点。）
北朝民歌《木兰诗》中“___________，___________”采用互文的手法，概述了战斗的激烈、战争岁月的漫长。 《木兰诗》中用比喻作结，对木兰女扮男装，代父从军12年（注：多年）未被发现的奥秘巧妙解答的句子是____________，____________；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？“ 《木兰诗》中表现战场寒苦、环境恶劣的句子是____________，____________。策勋十二转，____________。 木兰不用尚书郎，____________，送儿还故乡。
下列对句子的理解和分析不正确的一项是（ ） A.“万里赴我机，关山度若飞”用夸张的手法写翻山越岭奔赴战场的情景。B.“朔气传金标，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角变描写边塞军队的生活。C.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”和“百千”都是虚数，表示数量多。
这句话运用对偶和互文的修辞子去，虚写将军、壮士们身经百战，有的英勇牺牲了，有的奋战多年胜利归来。