小学数学苏教版（2024）三年级下册一 两位数乘两位数优质课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）三年级下册一 两位数乘两位数优质课件ppt，文件包含第一单元第8课时练习二pptx、第一单元第8课时《练习二》教学设计doc、第一单元第8课时《练习二》学案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
帮助小猴摘到最上面的桃子。
有7盒蛋糕，每盒有12块，每块蛋糕3元，这些蛋糕共多少元?
帮助农民伯伯找到属于他们的麦田
总结：计算乘数末尾有0的乘法,写竖式时把0前面的数对齐,先用0前面的数去乘,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
一定不要把乘数末尾的0忘记啦。
用两步连乘解决实际问题时，必须先根据两个有直接联系的条件，确定先求什么，将求出来的结果与另外一个条件合起来求出要解决的问题，这就是两步应用题的中间问题。在实际解决问题中，可能有些不同的地方，用到的方法也会有些区别，但解决问题的总体思路大致相同。
我来理顺一下题目当中的条件：“松树栽了20行， 每行32棵”“柏树栽了180棵”
问松树和柏树一共有多少棵，柏树的数量题目当中告诉我们了，现在需要计算一下松树栽了多少棵，加到一起就能得到正确的结果啦。
我能列出算式计算松树栽了多少棵：
20 × 32 = 640 (棵)
640 ＋ 180 = 820 (棵)
现在把两个结果加在一起，就是一共栽了多少棵树：
答：松树和柏树一共栽了820棵。
先来看一下题目当中能获得的条件：“每个茶杯4元”“有3盒茶杯” 从图片中得知“每盒有6个茶杯”
我来分析一下有关联的条件是哪两个：“有3盒茶杯”和“每盒有6个茶杯”，通过这两个条件可以计算出“共有多少个茶杯”。
3 × 6 = 18 (个)
再结合另外一个条件“每茶杯4元”就可以计算出3盒茶杯一共要多少元。
18 × 4 = 72 (元)
也可以先计算出一盒茶杯要多少元，再计算3盒茶杯要多少元。
4 × 6 = 24 (元)
24 × 3 = 72 (元)
答：买2盒这样的茶杯一共要72元。
根据题目当中的图示，能获得哪些条件呢：“这些箱子每层有5列”“这些箱子每层有4行”“这些箱子共有3层”
可以先计算一下每层有多少箱苹果：
5 × 4 = 20 (个)
再来计算一下3层有多少箱苹果：
20 × 3 = 60 (个)
那就先计算一下每列有多少箱苹果：
3 × 4 = 12 (个)
再来计算一下5列有多少箱苹果：
12 × 5 = 60 (个)
我们也可以把这些箱子整体分为5列。
答：一共有60箱苹果。
理顺一下题目当中能获得的信息：“每天播放2集”“每集35分钟”“共播放15天”
可以先计算出一天播放多少分钟：
2 × 35 = 70 (分钟)
再计算这部电视剧全长多少分钟：
15 × 70 = 1050 (分钟)
也可以根据条件先计算出电视剧共多少集：
2 × 15 = 30 (集)
30 × 35 = 1050 (分钟)
答：这部电视剧全长1050分钟。
来看一下题目当中给出的信息：“ 一头牛一天吃草32千克”“有两头牛”“30天”
可以先计算出一头牛30天能吃多少千克草：
32 × 30 = 960 (千克)
再计算两头牛30天一共吃多少千克草：
960 × 2 = 1920 (千克)
可以先计算出两头牛一天能吃多少千克草：
32 × 2 = 64 (千克)
64 × 30 = 1920 (千克)
答：2头牛30天一共吃草1920千克。
先来看一下题目当中能获得的条件：“毛衣价格是140元”“大衣的价格是毛衣的3倍” “大衣5件”
需要先计算出一件大衣的价格是多少元：
140 × 3 = 420 (元)
再计算5件大衣的价格是多少元：
420 × 5 = 2100 (元)
我国明朝的《算法统宗》里讲述了一种“铺地锦”的乘法计算方法，是利用方格来算的。
例如，计算62 × 37 ，先把乘数分别写在方格的上面和右面。
然后把一个乘数各位上的数分别和另一个乘数各位上的数相乘，积写在相应的方格里(如6乘3得18，写在左上方格里)，
再从右下方开始，把斜对着的数分别相加，就得到相乘的积2294。
熊猫吃掉一半竹子后,再吃掉剩下的一半,这时竹子还剩下65千克。原来这些竹子有多少千克?
65 × 2 = 130 (千克)
130 × 2 = 260 (千克)
答:原来这些竹子有260千克。
复习乘数末尾有0的乘法。
复习用两步联乘解决实际问题。
你在这节课的学习中有哪些收获?