青岛版（五四学制）（2024）一年级下册（2024）五 妈妈的小帮手——分类（一）教课内容ppt课件

这是一份青岛版（五四学制）（2024）一年级下册（2024）五 妈妈的小帮手——分类（一）教课内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，把会飞的动物圈出来，情境导入，探索新知，随堂小练，当堂检测，圆点数量，圆形1个点，圆形2个点等内容，欢迎下载使用。
经历根据颜色、形状等特点把图形分类的过程,知道分类的标准,掌握对图形进行分类的方法,能对图形按一定的标准分类。（重、难点）通过自主探究、合作学习,感受分类的思想,培养观察能力和语言表达能力。
这些扣子可以怎样分类呢?(教材P77 例题)
想一想:如果先按形状分，这些扣子还可以怎样分?
方扣还可以按颜色继续分。
圆扣也可以按颜色继续分。
想一想:先按扣眼分，这些扣子还可以怎样分?
2个扣眼的还可以按颜色继续分。
4个扣眼的也可以按颜色继续分。
2个扣眼的每类还可以按形状继续分。
4个扣眼的每类也可以按形状继续分。
1.前两种分法都是按形状和颜色这两个标准分类的，但分类的顺序不同。
2.无论先按形状分再颜色分，还是先颜色分再按形状分，最后分类的结果一样，都是分成了4种扣子。
3.如果最后再按纽扣数分，结果就分成了8种扣子。
1.你能把朵朵家的鞋分类整理一下吗?将鞋的编号填在合适的位置。(教材P79 第1题)
2.给下面的车辆分类，并将车辆的编号填在合适的位置。(教材P79 第2题)
3.可以怎样分?把你的想法记录在下面。(教材P80 第3题)
先按颜色分，再按形状分。
1.把下面的卡片分一分，填一填。
2.（1）按水果的种类分一分，填一填。
（1）按水果的种类分一分，填一填。
（2）按卡片的形状分一分，填一填。
（3）先按卡片的种类分，再按形状分，最后填一填。
学习完本节课，你有什么收获？
1.当需要分类的物体比较多，特点比较复杂时，可以通过两次分类得到结果。
2.分类的标准一样，顺序不同，同一堆物体分得的最终结果是一样的。