2023-2024学年湖南省长沙市岳麓区九年级上学期化学第一次月考试题及答案

这是一份2023-2024学年湖南省长沙市岳麓区九年级上学期化学第一次月考试题及答案，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，应用与推理，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有1个选项符合题意)
1. 150多年前，编制元K周期表的俄国科学家是
A. 拉瓦锡B. 侯德榜
C. 道尔顿D. 门捷列夫
【答案】D
【解析】
【详解】A、拉瓦锡通过实验得出了空气由氧气和氮气组成，此选项不符合题意；
B、侯德榜发明了“侯氏制碱法”，此选项不符合题意；
C、道尔顿等科学家提出了原子论和分子学说，此选项不符合题意；
D、门捷列夫编制出元素周期表，此选项符合题意。
故选D。
2. “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是
A. 粮食酿酒B. 纺纱织布C. 烧制瓷器D. 制造火药
【答案】B
【解析】
【详解】A、粮食酿酒，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、纺纱织布，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、烧制瓷器,，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、火药爆炸，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
故选B。
3. 中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是
A. 可燃性B. 常温下呈固态C. 难溶于水D. 熔点高
【答案】A
【解析】
【详解】A、可燃性需要化学变化表现出来，是化学性质；
B、常温下呈固态是物质的状态，不需要化学变化表现出来，是物理性质；
C、难溶于水是物质的溶解性，不需要化学变化表现出来，是物理性质；
D、熔点高是物质的熔点，不需要化学变化表现出来，是物理性质；
故选A。
4. 化学是一门以实验为基础的学科，菠菜园的同学都迫不及待地想去实验室进行化学实验，在进实验室之前我们要学习如何正确操作，下列实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体B. 滴加液体
C. 加热液体D. 熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】
【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，故A错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B错误；
C、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，故C错误；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故D正确；
故选：D
5. 有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是
A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气可以供给呼吸，则可以用于缓解高原反应的症状，故选项符合题意；
B、氮气不可以供给呼吸，则不可以用于缓解高原反应的症状，故选项不符合题意；
C、稀有气体不可以供给呼吸，则不可以用于缓解高原反应的症状，故选项不符合题意；
D、二氧化碳不可以供给呼吸，则不可以用于缓解高原反应的症状，故选项不符合题意。
故选A
6. 空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是
A. 氮气充入食品包装袋中可延长其保质期
B. PM2.5含量越高空气质量越好
C. 稀有气体属于混合物，化学性质很不活泼
D 氧气能供给动植物呼吸，支持燃料燃烧
【答案】B
【解析】
【详解】A、氮气化学性质稳定，则可充入食品包装袋里作保护气，该选项说法正确；
B、PM2.5为空气污染物，含量越高，空气质量越不好，该选项说法不正确；
C、稀有气体中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，且稀有气体化学性质不活泼，该选项说法正确；
D、氧气能供给呼吸，且具有助燃性，该选项说法正确。
故选B。
7. 下列实验现象描述正确的是
A. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【答案】C
【解析】
【详解】A、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，该选项描述不正确；
B、木炭在空气中燃烧，发出红光，该选项描述不正确；
C、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，该选项描述正确；
D、铁丝在空气中不能燃烧，该选项描述不正确。
故选C。
8. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中，不正确的是
A. 实验时红磷一定过量
B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
【答案】C
【解析】
【详解】A.实验时红磷一定过量，这样才能充分消耗氧气，选项说法正确。
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管，否则装置漏气会影响氧气含量测定，选项说法正确。
C.红磷熄灭后冷却至室温才能打开弹簧夹，否则红磷燃烧放热会导致气压变大影响氧气含量测定，选项说法不正确。
D.因为红磷燃烧消耗氧气导致集气瓶内压强减小，最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，选项说法正确。
故选：C。
9. 下列物质中属于纯净物的是
A. 海水B. 可口可乐C. 清新的空气D. 冰水混合物
【答案】D
【解析】
【详解】A、海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，故A选项不符合题意；
B、可口可乐中含有水、碳酸等物质，属于混合物，故B选项不符合题意；
C、清新的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物，故C选项不符合题意；
D、冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质——水，属于纯净物，故D选项符合题意。
故选D。
10. 2023年9月21日航天员桂海潮在空间站点燃一支蜡烛。 发现火焰呈近似的球形，与地面燃烧现象不同。地面点燃蜡烛时，对实际现象描述正确的是
A. 燃烧生成二氧化碳和水B. 吹灭蜡烛，产生黑烟
C. 固体蜡烛受热熔化成液体滴下D. 火焰分三层，焰心最亮
【答案】C
【解析】
【详解】A、燃烧生成二氧化碳和水，属于实验结论，故A错误；
B、吹灭蜡烛，产生白烟，故B错误；
C、固体蜡烛受热熔化成液体滴下，故C正确；
D、火焰分三层，外焰温度最高，所以最亮，故D错误。
故选：C。
11. 下列反应中，属于分解反应的是
A. 酒精+氧气水+二氧化碳
B. 磷+氧气五氧化二磷
C. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
D. 乙炔+氧气水+二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】A、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误。
B、红磷+氧气五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。
C、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确。
D、乙炔+氧气二氧化碳+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误。
故选：C。
12. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，在实验室中收集一氧化氮可采用的方法是
A. 排水集气法B. 向上排空气法
C. 向下排空气法D. 向上排空气法或排水集气法
【答案】A
【解析】
【详解】一氧化氮，虽然密度比空气略大，但由于极易与氧气反应且是大气污染物，不宜用排空气法进行收集；一氧化氮难溶于水，可用排水法进行收集；
故选A。
13. 下列变化过程中，不是缓慢氧化的是
A. 食物腐烂B. 动植物呼吸C. 钢铁生锈D. 酒精燃烧
【答案】D
【解析】
【详解】物质与氧气发生的反应属于氧化反应，物质在氧气中燃烧是较剧烈的氧化反应，但并不是所有的氧化反应都像燃烧一样剧烈，并且发光、发热，有些氧化反应进行的很慢，甚至不易察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。生活中如动植物的呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造、金属生锈、农家肥料的腐熟等都是缓慢氧化的过程。因此A、B、C都是缓慢氧化，而酒精燃烧是剧烈的氧化反应，故D不是缓慢氧化。
故选D。
14. 我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性进展，最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂（ZnO-ZrO2）的作用下转化为甲醇和水。下列有关该无机催化剂的说法正确的是
A. 能改变反应速率B. 反应后其化学性质发生改变
C. 反应后其质量增加D. 能作所有反应的催化剂
【答案】A
【解析】
【详解】A、催化剂是指能改变某些物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质，故A正确；
B、催化剂的化学性质在化学反应前后不发生改变，故B错误；
C、催化剂的质量在化学反应前后不发生改变，故C错误；
D、催化剂是特定化学反应中加速或减慢化学反应的物质，而且在不同的化学反应中所使用的催化剂是不同的，故该无机催化剂并不能作所有反应的催化剂，故D错误。
故选A。
15. 鉴别下列各组物质，选用试剂或方法(括号内)不正确的是
A. 水和过氧化氢溶液(二氧化锰)B. 硫粉和氯酸钾(看颜色)
C. 氨水和酒精(闻气味)D. 氮气和二氧化碳(燃着的木条)
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B.硫粉是黄色粉末，氯酸钾是白色晶体，观察颜色的方法可以鉴别，故B正确；
C.氨水有刺激性气味，酒精具有醇香气味，闻气味的方法可以鉴别，故C正确；
D.氮气和二氧化碳都不具有助燃性，燃着的木条都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故D错误；
故选D。
二、填空题(本大题共4小题，每空2分，共20分)
16. 请阅读下面的短文，然后回答有关问题。
2023年9月23日晚8点，杭州第19届亚运会在杭州奥体中心体有场开幕。本次开幕式首次使用废碳再生的绿色甲醇作为主火炬塔燃料。科研人员利用氢气与二氧化碳在一定条件下合成甲醇，实现了零排放。每生产一吨绿色甲醇可以消纳1. 375吨的二氧化碳，实现了二氧化碳资源化利用，这是对“绿色亚运”的美好诠释，彰显我国正积极推动双碳目标的实现。
（1）二氧化碳______(填“属于”还是“不属于”)空气污染物；
（2）合成甲醇的反应类型属于______(填“化合反应”或“分解反应”)。
【答案】（1）不属于
（2）化合反应
【解析】
【小问1详解】
虽然过多的二氧化碳会导致温室效应加剧，但二氧化碳是空气的组成成分、植物光合作用的原料，故二氧化碳不属于空气污染物；
【小问2详解】
氢气与二氧化碳在一定条件下合成了甲醇，是“多变一”，属于化合反应。
17. 菠菜化学兴趣小组在探究氧气性质时自制了-个双口塑料瓶，实验时，同时两个打开瓶盖，把带火星的小木条同时放在装满氧气的瓶口，发现下面的小木条更快复燃，且燃烧更旺，该实验证明氧气的性质有______。
【答案】氧气密度比空气大，且氧气具有助燃性
【解析】
【详解】氧气能使带火星的木条复燃，且下面的小木条更快复燃，说明氧气密度比空气大。
18. 高氯酸钾是强力氧化剂，是制作烟花“加特林”火药的原料之一，它由钾、氯、氧三种元素组成，试写出它们的元素符号：(请书写规范)
氯______；钾______。
【答案】 ①. Cl ②. K
【解析】
【详解】根据元素符号的书写原则：一个字母的要大写，有两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写，故氯的元素符号为Cl，钾的元素符号为K。
19. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请选择合适的仪器填空。
（1）加热时需要垫陶土网的仪器是_____(填仪器名称)。
（2）家庭小实验可以利用生活中某些常见的物品作为一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的______(填仪器名称)。
（3）小菠同学要从试刺版中取用20 mL液体，需要使用的仪器有______ (填字母)。如果他取液体时仰视刻度取液体，最终量取的液体体积______(填“大于”“小干”或“等于”) 20 mL。
【答案】（1）烧杯 （2）量筒、胶头滴管
（3） ①. 量筒、胶头滴管 ②. 大于
【解析】
【小问1详解】
加热时需要垫陶土网仪器是烧杯；
【小问2详解】
由于注射器可以控制液体的滴加速度，所以可用来代替胶头滴管；由于注射器上面有刻度，可以准确得知取出液体的量，所以可代替量筒；
【小问3详解】
要从试剂瓶中取用20mL液体，需要使用的仪器有量筒和胶头滴管；量取液体时视线应该与凹液面最低处保持水平，如果他取液体时仰视刻度取液体，则最终量取的液体体积大于20mL。
三、应用与推理(本大题共2小题，每空2分，文字表达式每空3分，共12分)
20. 空气是宝贵的自然资源。如图所示是以干燥空气为上要原料合成碳酸氢铵NH4HCO3)的流程。
请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中得到的“其它气体”主要是稀有气体，有广泛用途：_____ (写出其中一种用途)
（2）合成碳酸氢铵的反应属于化合反应，其文字表达式为_____。
（3）成年人每分钟大约需要吸入8L的氧气，请问：成年人每分钟大约需要吸入空气____ L。(本题按氧气约占空气体积的21%计算，结果保留一位小数)
【答案】（1）电光源（合理即可）
（2）

（3）38.1
【解析】
【小问1详解】
稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可作电光源，且稀有气体化学性质稳定，可作保护气等。
【小问2详解】
由流程可知，氨气、二氧化碳和水能发生化合反应生成碳酸氢铵，反应的文字表达式为：。
【小问3详解】
氧气约占空气体积的21%，成年人每分钟大约需要吸入8L的氧气，则需要吸入空气的体积为8L21%≈38.1L。
21. 空气中含量铰多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的，则这些物质分别是：
（1）乙_____。
（2）写出丁生成丙反应的文字表达式_____。
【答案】（1）氮气 （2）
【解析】
【分析】空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明乙、丙混合气中含有二氧化碳．已知乙气体约占空气体积的，则乙为氮气；由碳是黑色固体，在氧气中燃烧生成二氧化碳，则甲为氧气，丁是木炭，丙为二氧化碳。
【小问1详解】
综上分析，乙为氮气；
【小问2详解】
丁生成丙，即木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：。
四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，文字表达式3分，共23分)
22. 具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行氧气的制取实验。
（1）连接仪器后，先要_______(填实验操作)。
（2）若用装置AD制取气体氧气，装置A中缺少的仪器是______ (填仪器名称)，收集气体的最佳时机是______。
（3）若用装置B为制氧气的发生装置(反应时倾斜使固液混合)，写出该反应的文字表达式______，若用装置C收集O2，气体应从导管______(填“b”或“c”)进入。
【答案】（1）检查装置气密性

（2） ①. 酒精灯 ②. 导管口有连续均匀气泡冒出时
（3） ①. 过氧化氢水+氧气 ②. b
【解析】
【小问1详解】
连接仪器后，先要检查装置气密性，防止漏气；
【小问2详解】
装置A为固固加热型反应装置，故还缺少酒精灯；D是排水法收集氧气，为了保证收集氧气的纯度，需要等到导管口有连续均匀气泡冒出时在再收集，避免装置中空气混入收集的氧气中；
【小问3详解】
装置B为固液不加热型反应装置，故反应为过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解为水和气体氧气，反应的文字表达式是；氧气的密度大于空气，则应从b导管进气。
23. 化学小组用排水法收集了呼出气体，通过【实验1】比较吸入空气和呼出气体的成分差异。
【实验1】
（1）完成以下表格。
（2）小明指出实验①不能比较空气和呼出气体中CO2的含量，还需补充的实验操作为_______。
小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想，并设计【实验2】进行验证。
【猜想与假设】
猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。
猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。
【实验2】
（3）由实验①和②可得出猜想1_______（填“成立”或“不成立”）。
（4）【实验2】中，能证明猪想2成立的实验序号是_______。
【实验反思】
（5）根据以上实验，下列说法正确的是______（填字母序号）。
A. 吸入空气和呼出气体中O2和CO2的含量不同
B. 将燃着木条伸入呼出气体中，木条熄灭，说明呼出气体中没有O2
C. 【实验1】的②中，燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增有关
D. 若把燃着木条伸入体积比为1:1的O2和CO2混合气体中，会观察到无明显变化
【答案】（1） ①. 澄清的石灰水变浑浊 ②. 比较空气和呼出气体中水蒸气的含量
（2）向等量的空气倒入少量澄清石灰水，振荡
（3）不成立 （4）①③##①④ （5）AC
【解析】
【小问1详解】
呼出的气体中二氧化碳的含量较高，所以向呼出的气体中倒入澄清的石灰水，振荡，能观察到澄清的石灰水变浑浊，故填澄清的石灰水变浑浊；
根据实验操作和实验现象，该步实验目的是为了验证呼出的气体和空气中水蒸气含量的比较，故填：比较空气和呼出气体中水蒸气的含量；
【小问2详解】
实验①的目的是为了比较空气和呼出气体中二氧化碳含量，但该实验中只做了呼出气体中二氧化碳含量的测定，并没有做空气中二氧化碳含量的测定，所以不能比较呼出的气体和空气中二氧化碳的含量，则需要补充验证空气中二氧化碳的含量的实验，故操作为：向等量的空气倒入少量澄清石灰水，振荡；
【小问3详解】
空气中二氧化碳的含量约占空气体积的0.03%，实验②中二氧化碳的体积百分数为75%，二氧化碳含量显著增加，但燃着的木条并没有变化，说明燃着的木条熄灭并不是因为二氧化碳含量高引起的，由此说明木条熄灭是因呼出的气体比吸入空气中二氧化碳的含量高猜想不成立，故填不成立；
【小问4详解】
实验2中，实验①中氧气的含量约为21%，实验②中氧气的含量为20%，实验③中与氧气的含量为12.5%，实验④中氧气的含量为10%；通过对比①和②时，可以发现氧气含量相差不大时，燃着的木条无明显变化；通过对比①和③时，发现当氧气含量降低时，燃着的木条熄灭；通过对比①和④时，发现当氧气含量降低时，燃着的木条熄灭；由此可知，燃着的木条熄灭是因为氧气含量低造成的，说明猜想2木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中氧气含量低是成立的，故填：①③或①④；
【小问5详解】
A、根据以上实验可得：吸入的空气中氧气的含量比呼出的气体中含量低，吸入的气体中二氧化碳与水蒸气的含量比呼出的气体中含量少，所以吸入气体和呼出气体中氧气和二氧化碳的含量不同，故该选项说法正确；
B、将燃着的木条伸入呼出的气体中，木条熄灭，说明呼出的气体中氧气含量低而不是没有氧气，故该选项说法错误；
C、通过实验1可以得出呼出气体中水蒸气的含量比呼入的气体中含量高，所以燃着的木条熄灭还可能与水蒸气的含量增加有关，故该选项说法正确；
D、由实验2可知，将燃着的木条伸入到体积比为1:4的氧气和二氧化碳的混合气体中，燃着的木条无明显变化；但1:1的氧气和二氧化碳的混合气体中，氧气含量显著增加，所以若把燃着木条伸入体积比为1:1的O2和CO2混合气体中，木条会燃烧的更旺，故该选项说法错误；
故选择AC。实验目的
实验操作
实验现象
①
比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量
向呼出气体中倒入少量澄清石灰水，振荡
_______。
②
比较空气和呼出气体中氧气的含量
分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中
空气中的木条无明显变化呼出气体中的木条熄灭
③
_______。
取两块干燥玻璃片，对着其中一块哈气
哈气的玻璃片上出现无色液滴
另一块无明显变化
序号
①
②
③
④
实验操作
实验现象
燃着的木条无明显变化
燃着的木条无明显变化
燃着的木条熄灭
燃着的木条熄灭