2023-2024学年湖南省长沙市九年级上学期化学第一次月考试题及答案

这是一份2023-2024学年湖南省长沙市九年级上学期化学第一次月考试题及答案，共17页。试卷主要包含了单项选择题，简答题，科普阅读题，应用与推理，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)
1. 2023年9月23日亚运会在杭州隆重开幕，开幕式中展示了许多的中国传统文化，惊艳了世界。下列我国古老的发明和技术中不涉及化学变化的是
A. 使用火药B. 活字印刷C. 烧制陶瓷D. 冶炼金属
【答案】B
【解析】
【详解】A、使用火药过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、活字印刷过程中，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、陶瓷是用泥土烧制而成，泥土与陶瓷不是同一种物质，烧制陶瓷过程中，有新物质的生成，属于化学变化，不符合题意；
D、冶炼金属是使金属矿物变成金属的过程，此过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
故选B。
2. 2023年4月22日是第54个世界地球日，今年的主题是“众生的地球”。下列做法违背该主题的是
A. 推广用煤发电B. 大力植树造林C. 垃圾分类处理D. 使用清洁能源
【答案】A
【解析】
【详解】A、推广用煤发电，增加空气中二氧化碳、二氧化硫含量，不利于保护地球大气环境。A符合题意；
B、大力植树造林，有利于保护地球大气环境。B不符合题意；
C、垃圾分类处理有利于保护地球环境。C不符合题意；
D、使用清洁能源有利于保护地球大气环境。D不符合题意。
综上所述：选择A。
3. 下列实验操作的图示中不正确的是
A. 检查装置的气密性B. 闻气体气味
C. 点燃酒精灯D. 读液体体积
【答案】C
【解析】
【详解】A、检查装置气密性的方法，将导管的一端浸没在水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故A操作正确；
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故B操作正确；
C、禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，以免引起火灾，应该用火柴点燃酒精灯，故C操作错误；
D、量筒读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故D操作正确；
故选：C。
4. 空气成分中体积分数最大的是
A. 氧气B. 氮气
C. 二氧化碳D. 水蒸气
【答案】B
【解析】
【详解】空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）。所以其中体积分数最大的是氮气。故选B。
5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法不正确的是
A. 空气中的氮气，能充入食品袋中用于食品防腐
B. 饼干放在空气中会变软，是因为空气中含有水蒸气
C. 空气中臭氧(O3)含量少，属于稀有气体
D. 推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染
【答案】C
【解析】
【详解】A、空气中的氮气化学性质不活泼，能充入食品袋中用于食品防腐，故选项说法正确；
B、饼干放在空气中会变软，是因为空气中含有水蒸气，故选项说法正确；
C、空气中臭氧（O3）含量少，但不属于稀有气体 ，稀有气体是指空气 中的氦气、氖气、氩气等气体，故选项说法错误；
D、推广新能源汽车的使用，能减少化石能源的使用，减少汽车尾气对大气的污染，故选项说法正确；
故选：C。
6. 下列生活事例或实验现象解释不合理的是
A. 将燃着的小木条伸入装有呼出气体的集气瓶中，木条熄灭，说明呼出气体中氧气含量低
B. 用红磷制作田径比赛中发令枪的信号弹，是因为红磷燃烧会产生大量白雾
C. 鞭炮常含有硫粉，所以鞭炮燃爆时能闻到有刺激性气味的气体
D. 稀有气体能用于霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧气具有助燃性，将燃着的小木条伸入装有呼出气体的集气瓶中，木条熄灭，说明呼出气体中氧气含量低，故A解释合理；
B、用红磷制作田径比赛中发令枪的信号弹，是因为红磷燃烧会产生大量白烟，故B解释不合理；
C、鞭炮常含有硫粉，硫粉燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，所以鞭炮燃爆时能闻到有刺激性气味的气体，故C解释合理；
D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于霓虹灯，故D解释合理；
故选：B。
7. 蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟。燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是（ ）
A. 氮气B. 水蒸气C. 二氧化碳D. 石蜡的固体小颗粒
【答案】D
【解析】
【详解】蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，说明该白烟具有可燃性；
A．氮气，不具有可燃性；
B．水蒸气，不具有可燃性；
C．二氧化碳，不具有可燃性；
D．石蜡固体小颗粒，具有可燃性。
故选D。
8. 下列化学反应中既属于化合反应，也属于氧化反应的是
A. 石蜡+氧气水+二氧化碳B. 镁+氧气氧化镁
C. 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳D. 铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气
【答案】B
【解析】
【详解】A、该反应是物质和氧气的反应，属于氧化反应，该反应的生成物是两种，不符合化合反应“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意；
B、该反应是物质和氧气的反应，属于氧化反应，该反应是两种物质生成一种物质的反应，符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意；
C、该反应是一种物质生成三种物质的反应，符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；
D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物反应，属于置换反应，不符合题意；
故选：B。
9. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中正确的是
A. 生成的气体是过氧化氢分解产生的氢气
B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C. 只有二氧化锰才能使过氧化氢在常温下迅速分解
D. 催化剂一定能加快化学反应的速率
【答案】B
【解析】
【详解】A、过氧化氢分解生成水和氧气，则生成的气体是过氧化氢分解产生的氧气，故选项错误；
B、伤口上会看到大量的气泡，说明过氧化氢在伤口处遇到了能使它分解的物质，即生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用，故选项正确；
C、过氧化氢的催化剂可以是二氧化锰，也可以是其它物质，故选项错误；
D、催化剂能改变反应速率，可能加快或减慢化学反应速率，故选项错误；
故选：B。
10. 下列物质中属于纯净物的是
A. 洁净的空气B. 井水C. 稀有气体D. 五氧化二磷
【答案】D
【解析】
【详解】A、洁净的空气中包含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物，不符合题意；
B、井水中含有水和多种溶于水的物质，属于混合物，不符合题意；
C、稀有气体中包含有氦、氖、氩、氪、氙、氡多种气体，属于混合物，不符合题意；
D、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；
故选：D。
11. 如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中不正确的是
A. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭
B. 红磷熄灭后，应等到装置温度冷却到室温才能打开弹簧夹
C. 该实验可测得氧气的体积约占空气总体积的
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于
【答案】A
【解析】
【详解】A、木炭在空气中燃烧会生成二氧化碳气体，虽然消耗了氧气，但是生成了二氧化碳气体，集气瓶内压强几乎不变，不能用于该装置来测定空气中氧气的含量，故A说法错误；
B、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，瓶内的气压偏大，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，会导致测量结果偏小，应等到装置温度冷却到室温才能打开弹簧夹，故B说法正确；
C、该实验可得出氧气约占空气总体积的五分之一，故C说法正确；
D、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，会导致水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，故D说法正确；
故选：A。
12. 实验是化学学科中的重要部分，正确的操作使实验成功的保证。下列有关实验操作的先后顺序叙述正确的是
A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B. 检查气密性时，先用手紧握试管，后将导管放入水中
C. 给固体物质加热时，先预热，后集中对药品部位加热
D. 加热高锰酸钾制取氧气时，用排水法收完氧气后，先熄灭酒精灯再将导气管移出水面
【答案】C
【解析】
【详解】A.制取气体时，应先检查装置的气密性，后装药品，否则会浪费药品，故A错误；
B.检查气密性时，应先将导管放入水中，后用手紧握试管，否则试管内气体受热逃逸，后将导管放入水中，装置气密性好也可能不会观察到导管口有气泡冒出，故B错误；
C.给固体物质加热时，先预热，后集中对药品部位加热，可预防玻璃容器受热不均造成炸裂，故C正确；
D.加热高锰酸钾制取氧气时，用排水法收完氧气后，先将导气管移出水面再熄灭酒精灯，以免因试管内压强减小而产生倒吸现象，故D错误。
故选：C。
13. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是
A. 化学观念：氧气可使带火星的木条复燃，因此氧气具有助燃性
B. 科学思维：化学变化中一定有物理变化，则物理变化中一定有化学变化
C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛中，约1s后取出，探究火焰哪层温度最高
D. 科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性，不符合题意；
B、有新物质生成的变化属于化学变化，化学变化过程中常伴随着发光、放热、产生气体、产生沉淀、颜色、形状、状态的变化，例如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，蜡烛在受热后会由固态先变为液态，这一过程，属于物理变化，因此化学变化中一定存在物理变化，物理变化中不一定存在化学变化，符合题意；
C、将火柴梗迅速平放入蜡烛中，约1s后取出，与外焰接触部分，碳化最严重，说明外焰温度最高，不符合题意；
D、酒精具有可燃性，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火，不符合题意。
故选B。
14. 纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，生成黑色固体。如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧实验。下列说法不正确的是

A 水可防止生成物溅落炸裂瓶底
B. 气球先膨胀后又变小
C. 纳米铁粉燃烧反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，该反应不属于氧化反应
D. 对比细铁丝在空气中不能燃烧，可知物质的接触面积是反应能否发生的因素之一
【答案】C
【解析】
【详解】A.纳米铁粉燃烧放出大量的热，能使固体熔化溅落到锥形瓶底部而炸裂瓶底，所以水可防止生成物溅落炸裂瓶底，故A正确；
B.纳米铁粉燃烧放出大量的热，锥形瓶内气压变大，随着温度的降低，锥形瓶内气压逐渐变小，所以气球先膨胀后又变小，故B正确；
C.纳米铁粉燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：，但该反应有氧气参加反应，属于氧化反应，故C错误；
D.对比细铁丝在空气中不能燃烧，纳米铁粉在空气中能燃烧，可知物质的接触面积是反应能否发生的因素之一，故D正确。
故选：C。
15. 如表各组中，实验操作和目的对应关系正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、向试管中滴加少量液体时，滴管悬空在试管口的上方，不伸入试管内，防止实际被污染，故A对应关系正确；
B、用托盘天平称取药品时，遵循左物右码的原则，即称量15.2克药品，在托盘天平的右边放15g砝码，移动游码至0.2g，故B对应关系错误；
C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于污染性气体，需要用水吸收，所以水的作用为吸收二氧化硫，防止污染空气，故C=对应关系错误；
D、加热高锰酸钾制氧气时，试管口略向下倾斜，以防冷凝水回流炸裂试管，在试管口塞一团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，故D对应错误；
故选：A
二、简答题(本大题共2小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共16分。)
16. 2023年，我们迎来了第五个国际清洁空气蓝天日。国际清洁空气蓝天日由第74届联合国大会于2019年确立，旨在提高公众意识，促进和推动改善空气质量的行动。
（1）随着污染防治攻坚战各项阶段性目标的完成，我国已成为世界上空气质量改善速度最快的国家。以下属于空气质量日报中需要监测的污染物的是________(填字母序号)。
a稀有气体 b.二氧化硫 c.水蒸气 d.氧气
（2）下列防治空气污染的措施中，不正确的是________(填字母序号)。
a.提倡绿色出行，发展公共交通 b.植树造林
c.化工厂烟囱建高后排放废气 d.加强大气监测
（3）2023年杭州亚运会开幕式特效采用了“电子烟花”，避免了传统烟花燃放时造成的污染。写出硫在氧气中燃烧的文字表达式________。
【答案】16. b 17. c
18. 硫+氧气二氧化硫
【解析】
【小问1详解】
目前计入我国空气质量报告的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒及臭氧等；
a、稀有气体属于空气的成分，不属于空气质量报告中需要监测的污染物，故选项不符合题意；
b、二氧化硫属于空气污染物，属于空气质量报告中需要监测的污染物，故选项符合题意；
c、水蒸气不属于不属于空气质量报告中需要监测的污染物，故选项不符合题意
d、氧气属于空气的成分，不属于空气质量报告中需要监测的污染物，故选项不符合题意；
故选：b；
【小问2详解】
a、提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少私家车的使用，可以减少污染，防治空气污染，不符合题意；
b、植树造林，有助于净化空气，可以防治空气污染，不符合题意；
c、化工厂烟囱建高后排放废气，并没有减少废气的排放，还是会造成空气污染，符合题意；
d、加强大气监测，可以减少污染，防治空气污染，不符合题意；
故选：c；
【小问3详解】
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应的文字表达式为：。
17. 认真阅读下列材料，回答有关问题：
2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。航天员在空间站呼吸的氧气有三种来源：第一种是携带的纯氧氧气瓶，第二种是利用电解水的方式产生的氧气和氢气，氧气可以供宇航员呼吸，而氢气还可以作为燃料。第三种是利用固体氧气发生器产生的氧气。
（1）分离液态空气法分离出氮气的过程属于变化________(填“物理”或“化学”)。
（2）航天员的呼吸作用属于________(填“缓慢”或“剧烈”)氧化。
（3）氢气可以作为燃料，是利用氢气的________性。
（4）我们在化学实验室制取氧气的方法有很多，请写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式：________。
【答案】17. 物理 18. 缓慢
19. 可燃 20.
【解析】
【小问1详解】
分离液态空气法，是利用氮气和氧气的沸点不同进行分离，过程中没有新物质生成，属于变化物理变化；
【小问2详解】
氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化，航天员的呼吸作用属于缓慢氧化；
【小问3详解】
氢气可以作为燃料，是利用氢气的可燃性；
【小问4详解】
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：。
三、科普阅读题(本大题共1小题。化学反应文字表达式每个3分，其余每空1分，共7分。)
18. 阅读分析，回答问题：
淀粉是面粉、大米、玉米等粮食的主要成分，是养活全球人口最重要的食物来源，同时也是重要的工业原料。它是白色无味粉末，有直链淀粉和支链淀粉两类。直链淀粉可以溶解在热水里，遇到碘呈蓝色；支链淀粉的粘性较大，即使在热水中也不易溶解，遇到碘呈紫红色。
自然界的淀粉是由农作物通过自然光合作用，利用太阳能将二氧化碳和水转化成淀粉。近期，中科院天津工业生物技术研究所经过6年技术攻关，在国际上首次实现了淀粉的人工合成。人工合成淀粉是以热电厂和水泥厂排放的高浓度的二氧化碳作为原料，首先通过光伏发电产生电能，通过电解水产生氢气和氧气，然后在催化剂的作用下让氢气与二氧化碳反应生成甲醇和水，然后再使用酶逐步将甲醇转化为二羟基丙酮，再进一步转化为磷酸葡萄糖，最终合成了直链淀粉和支链淀粉。
（1）直链淀粉和支链淀粉的性质有很多差异，请写出表现了其物理性质的差异________。
（2）人工合成淀粉的过程中，可循环利用的物质是_______，请写出该过程中生成甲醇的文字表达式_______。
【答案】18. 在热水中溶解性不同
19. ①. 水##H2O ②. 氢气+二氧化碳甲醇+水
【解析】
【小问1详解】
直链淀粉可以溶解在热水里，遇到碘呈蓝色；支链淀粉的粘性较大，即使在热水中也不易溶解，遇到碘呈紫红色；则直链淀粉和支链淀粉的性质差异是，在热水中的溶解性不同；
【小问2详解】
人工合成淀粉是以热电厂和水泥厂排放的高浓度的二氧化碳作为原料，首先通过光伏发电将光能转变为电能，通过电解水产生氢气和氧气，然后在催化剂的作用下氢气与二氧化碳反应生成甲醇和水，然后再使用酶逐步将甲醇转化为二羟基丙酮，再进一步转化为磷酸葡萄糖，最终合成了直链淀粉和支链淀粉，其中水既是反应物又是还原物，可循环利用；
氢气与二氧化碳在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，反应的文字表达式为：。
四、应用与推理(本大题共1小题，化学反应文字表达式每个3分，其余每空2分，共8分。)
19. 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图：
【查阅资料】常温下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。
（1）操作1的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离，请问温度应控制在什么范围？_______。
（2）如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，观察到的现象是木条熄灭，一段时间后，剩余液态物质的颜色逐渐变为________色。
（3）该方法得到的“充入氧气钢瓶”的气体属于_______(填“纯净物”和“混合物”)。
（4）工业生产需要满足许多条件，也存在很多制约因素，你认为工业生产需要考虑哪些因素，请你列举出其中的一条________。
【答案】（1）-196℃～-183℃之间
（2）淡蓝 （3）混合物
（4）控制成本
【解析】
【小问1详解】
常温下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，操作1的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离，温度应高于氮气的沸点，低于氧气的沸点，这样氮气可分离出来，故温度范围为：-196℃～-183℃之间；
【小问2详解】
如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，氮气的沸点低，氮气先分离出来，氮气不燃烧、不支持燃烧，故观察到木条熄灭；一段时间后，剩余液体物质主要是氧气，液氧的颜色是淡蓝色；
【小问3详解】
储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”中含有液态氧、液态稀有气体、液态二氧化碳等，属于混合物；
【小问4详解】
工业生产需要满足许多条件，也存在很多制约因素，例如工业生产需要考虑控制成本。
五、实验探究题(本大题共2小题，文字表达式、计算每空3分，其余每空2分，共24分。)
20. 氧气的制取是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。
（1）仪器的名称是________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，应选用的发生装置是_______(A～E中选择，填字母编号)，其反应的文字表达式为________。该反应属于_______(填“化合”或“分解”)反应。
（3）实验室用D装置收集氧气时，检验氧气收集满的方法是_______。
【答案】（1）试管 （2） ①. A ②.
③. 分解
（3）将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满
【解析】
【小问1详解】
仪器 a 的名称是试管；
【小问2详解】
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，该反应的文字表达式为：，该反应是一种物质反应生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应；
【小问3详解】
实验室用D装置收集氧气时，氧气具有助燃性，检验氧气收集满的方法是：将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满。
21. 做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，化学兴趣小组进行了以下探究：
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？
【查阅资料1】①自然界中铁的氧化物主要有氧化铁(Fe2O3)和四氧化三铁(Fe3O4)两种：
②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引：
③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。
【实验探究】
（1）为了证明掉落下来的黑色物质中还有铁，下列操作可行的是_______(填序号)。
A. 用磁铁吸引该黑色物质B. 向黑色物质中加入稀盐酸
【问题二】铁燃烧的最终产物为什么不是氧化铁呢？
【查阅资料2】氧化铁在高温条件下分解生成四氧化三铁和一种能使带火星小木条复燃的气体。
【问题三】氧化铁和二氧化锰都是氧化物，氧化铁能做过氧化氢分解的催化剂吗？
实验步骤：I.如图实验，发现A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体；
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象；
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。
【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。
【讨论交流】
（2）步骤Ⅱ的实验现象是________。
（3）步骤Ⅲ所得固体质量为_______g。
【问题四】某实验小组欲比较氧化铁与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，实验时均以生成相同体积气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见如表：
（4）b＜a，说明________的催化效果更好。
【反思交流】
（5）因为化学反应前后各物质的总质量不会发生改变，所以化学反应前后减少的液体质量就是生成的氧气的质量。已知3%过氧化氢溶液的密度约为0.99g/mL，实验2反应一段时间并除去二氧化锰后，称得剩余液体的质量为19.64g，则反应中生成氧气的质量为_______g。
【拓展延伸】
（6）“大象牙膏”实验中，也是利用过氧化氢分解产生的气体使锥形瓶内的起泡剂迅速涌出，形成大量柱状泡沫。经过多次对比实验，结论表明“大象牙膏”实验最好选择10%的过氧化氢溶液和10%的酵母溶液作催化剂、在40℃才能产生速度适中、有视觉冲击力的观赏效果。由上述描述可知，影响化学反应速率的因素有_______(填序号)。
A. 温度B. 反应物浓度C. 生成物产量D. 催化剂种类和浓度
【答案】（1）B （2）到产生大量气泡，带火星的木条复燃
（3）a （4）二氧化锰##MnO2
（5）0.16 （6）ABD
【解析】
【小问1详解】
A、四氧化三铁和铁都具有磁性，yga磁铁吸引无法证明掉落下来的黑色物质中还有铁，选项A不符合题意；
B、加入稀盐酸，铁可与盐酸反应生成氢气，所以若看到气泡产生，说明有铁，若无气泡产生，则没有铁，选项B符合题意；
故选：B；
【小问2详解】
根据实验结论氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂，氧化铁的化学性质在反应前后不变，所以步骤Ⅱ向B试管中重心加入5%的过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，氧化铁可以催化过氧化氢分解产生氧气，因此可观察到产生大量气泡，带火星的木条复燃；
【小问3详解】
根据实验结论氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂，氧化铁的质量在反应前后不变，步骤Ⅲ所得固体质量为ag；
【小问4详解】
收集相同体积的气体时间越短，说明反应速率快， b＜a，即在其它条件相同的条件下，使用二氧化锰作催化剂比使用氧化铁作催化剂，过氧化氢的分解速率快，说明二氧化锰的催化效果更好；
【小问5详解】
反应前，过氧化氢溶液的质量为：20mL×0.99g/mL=19.8g，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则生成氧气的质量为：19.8g-19.64g=0.16g；
【小问6详解】
经过多次对比实验，结论表明“大象牙膏”实验最好选择10%的过氧化氢溶液（反应物浓度）和10%的酵母溶液（催化剂的种类和浓度）作催化剂、在40℃（温度）才能产生速度适中、有视觉冲击力的观赏效果，所以说反应物浓度、催化剂种类和浓度、温度会影响化学反应速率，故选：ABD。实验操作
目的
A
向试管中滴加少量液体时，滴管悬空在试管口的上方，不伸入试管内
防止试剂被污染
B
称量15.2克药品，在托盘天平的左边放15g砝码，移动游码至0.2g
使天平平衡
C
硫在氧气中燃烧时，瓶内放少量水
降温，防止集气瓶炸裂
D
加热高锰酸钾制氧气时，试管口略向下倾斜
防止固体粉末进入导管
实验序号
过氧化氢溶液的体积3%
其他物质质黑
反应时间
1
20mL
氧化铁0.5g
a
2
20mL
二氧化锰0.5g
b