第1章练习卷（拔高作业）2024-2025学年四年级下册数学 人教版

这是一份第1章练习卷（拔高作业）2024-2025学年四年级下册数学 人教版，共23页。
（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版四年级同步个性化分层作业第1章练习卷一．选择题（共5小题）1．（2023秋•余杭区期末）如图，下列说法中正确的有（　　）句。①第二行的个数是第一行的2倍。②第一行比第二行多4个。③第二行给第一行2个后，第一行的个数是第二行的5倍。A．0 B．1 C．2 D．32．（2024秋•仓山区期中）4+（　　）＝9，括号里可以填（　　）A．4 B．5 C．63．（2024秋•惠城区期中）一本书有86页，言言已经读了50页，剩下每天读9页，用（86﹣50）÷9解决的问题是（　　）A．还剩多少页没有读？ B．还要几天能读完？ C．剩下的平均每天读多少页？4．（2024秋•雁塔区月考）有男生20人，女生16人去公园划船，每条船坐4人，至少需要几条船？列式正确的是（　　）A．（20+16）×4 B．20+16÷4 C．（20+16）÷45．（2023秋•东城区期末）下面问题中，可以借助“单价×数量＝总价”这个数量关系解决的是（　　）A． B． C． D．二．填空题（共5小题）6．（2023秋•潼南区期末）在横线上填出适当的数。4+　 　＝1513﹣　 　＝4　 　﹣6＝11　 　+　 　＝127．（2023秋•东湖区校级期末）在下面的横线里填上合适的数。8．（2024春•陕州区期中）在横线里填上合适的数。9．（2024秋•偃师区期中）在2、5、9、7、4中选3个数写两道加法算式和两道减法算式。　 　+　 　＝ 　 　　 　+　 　＝ 　 　　 　﹣　 　＝ 　 　　 　﹣　 　＝ 　 　10．（2024秋•偃师区期中）在方框里填上合适的数。三．判断题（共7小题）11．（2024秋•揭阳期中）计算（3+7）×8时，要先算乘法，再算加法。 　 　12．（2024秋•西安期中）进行混合运算时，一定要先计算乘除法，后计算加减法．　 　13．（2024秋•法库县月考）在一个算式里，如果没有小括号，就要按从右往左的顺序计算。 　 　14．（2024春•大安区期末）在一道减法算式中，被减数和减数同时减少2.5，那么差减少5。 　 　15．（2024春•榕城区期末）要想知道331﹣138﹣193是否正确，可以用331﹣193﹣138来验算，也可以用193+138＝331来验算。 　 　16．（2024春•巧家县期末）减数一定比被减数小。 　 　17．（2024春•津市市期末）被减数、减数、差的和是12，那么被减数是6。 　 　四．计算题（共2小题）18．（2024秋•龙岗区期中）脱式计算。986﹣187+313280+280÷7920﹣100×519．（2024秋•巴州区校级期中）填入合适的数。　 　+2＝4+3　 　﹣3＝6　 　+3＝6五．应用题（共6小题）20．（2024秋•电白区期中）王老师带了若干名学生去参观植物园，买门票一共花了32元，王老师带了多少名学生？21．（2024秋•鼓楼区期中）12朵花，平均分给小红和她的3个好朋友，每人分几朵？22．（2024秋•龙港市期中）水果大卖场显示标价如图所示：王老师买了9千克橘子和4千克梨子，需付多少钱？23．（2024秋•南安市期中）在学校开展的“阳光少年齐争章”活动中，毛毛取得了35个劳动章，丫丫取得的劳动章比毛毛少28个，毛毛取得的劳动章个数是丫丫的几倍？24．（2024秋•钢城区期中）姐姐有68元钱，弟弟有52元钱，每支钢笔5元钱，姐弟两人的钱一共能买几支钢笔？25．（2024秋•雨花台区期中）青青和小组里另外3名队员一起参加文明城市创建活动，一共捡了24个空饮料瓶。（1）平均每人捡了多少个空饮料瓶？（2）光荣榜规定：2个空饮料瓶可以换一朵小红花，平均每人可换得多少朵小红花？（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版四年级同步个性化分层作业第1章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．（2023秋•余杭区期末）如图，下列说法中正确的有（　　）句。①第二行的个数是第一行的2倍。②第一行比第二行多4个。③第二行给第一行2个后，第一行的个数是第二行的5倍。A．0 B．1 C．2 D．3【考点】带括号的表内除加、除减；8减几的减法；用2~6的乘法口诀求商．【专题】综合判断题；推理能力．【答案】C【分析】根据图示可知，第一行有8个△，第二行有4个△。然后逐项分析即可判断正误。【解答】解：①8÷4＝2，即第一行的个数是第二行的2倍，原说法错误；②8﹣4＝4（个），即第一行比第二行多4个，原说法正确；③（8+2）÷（4﹣2）＝5，即第二行给第一行2个后，第一行的个数是第二行的5倍，原说法正确。综上，说法正确的有②、③，共计2个。故选：C。【点评】本题考查了倍数问题的应用。2．（2024秋•仓山区期中）4+（　　）＝9，括号里可以填（　　）A．4 B．5 C．6【考点】加法和减法的关系．【专题】运算能力．【答案】B【分析】一个加数＝和﹣另一个加数，代入数据根据9以内加减法的计算方法计算出结果即可。【解答】解：因为9﹣4＝5，所以4+5＝9，所以括号里可以填5。故选：B。【点评】本题考查了加法和减法的关系、10以内的加减法的计算方法。3．（2024秋•惠城区期中）一本书有86页，言言已经读了50页，剩下每天读9页，用（86﹣50）÷9解决的问题是（　　）A．还剩多少页没有读？ B．还要几天能读完？ C．剩下的平均每天读多少页？【考点】带括号的表内除加、除减．【专题】运算能力．【答案】B【分析】结合题意，先分析（86﹣50）÷9的运算顺序，先运算括号里面的86﹣50，这个代表剩下没读的页数，除以9，这个9表示的是剩下每天读9页，据此可以解答。【解答】解：（86﹣50）÷9中（86﹣50）表示的是剩下还没读的页数，除以9表示是剩下的页数还要读几天才能读完；所以，用（86﹣50）÷9解决的问题是：还要几天能读完？故选：B。【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。4．（2024秋•雁塔区月考）有男生20人，女生16人去公园划船，每条船坐4人，至少需要几条船？列式正确的是（　　）A．（20+16）×4 B．20+16÷4 C．（20+16）÷4【考点】带括号的表内除加、除减．【专题】运算能力．【答案】C【分析】根据题意，用20加上16求出一共有多少人，然后再除以4即可。【解答】解：（20+16）÷4＝36÷4＝9（条）答：至少需要9条船。故选：C。【点评】考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。5．（2023秋•东城区期末）下面问题中，可以借助“单价×数量＝总价”这个数量关系解决的是（　　）A． B． C． D．【考点】乘与除的互逆关系．【专题】运算定律及简算；运算能力．【答案】D【分析】单价×数量＝总价就表示几个几利用乘法计算的问题。据此选择解答。【解答】解：A.利用40﹣12进行计算，不符合题意。B.利用59+14进行计算，不符合题意；C.利用8+10+18进行计算，不符合题意；D.利用20×6进行计算，符合题意。故选：D。【点评】本题考查了乘法的意义的应用问题。二．填空题（共5小题）6．（2023秋•潼南区期末）在横线上填出适当的数。4+　11　＝1513﹣　9　＝4　17　﹣6＝11　6　+　6　＝12【考点】加法和减法的关系．【专题】运算能力．【答案】11；9；17；6；6。（最后一题答案不唯一）【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：4+11＝1513﹣9＝417﹣6＝116+6＝12故答案为：11；9；17；6；6。（最后一题答案不唯一）【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。7．（2023秋•东湖区校级期末）在下面的横线里填上合适的数。【考点】加法和减法的关系．【专题】计算题；运算能力．【答案】6；5；8；6；9；5。【分析】根据10以内的加减法计算作答即可。【解答】解：故答案为：6；5；8；6；9；5。【点评】本题考查了10以内的加减法计算。8．（2024春•陕州区期中）在横线里填上合适的数。【考点】加法和减法的关系．【专题】运算能力．【答案】6；7；16；13；10；9。【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：故答案为：6；7；16；13；10；9。【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。9．（2024秋•偃师区期中）在2、5、9、7、4中选3个数写两道加法算式和两道减法算式。　2　+　5　＝ 　7　　5　+　2　＝ 　7　　7　﹣　2　＝ 　5　　7　﹣　5　＝ 　2　【考点】加法和减法的关系；等于9的加法；9减几的减法．【专题】运算顺序及法则；运算能力．【答案】2，5，7；5，2，7；7，2，5；7，5，2。（答案不唯一）【分析】选择2、5、7这三个数写出加法算式和减法算式即可。【解答】解：2+5＝ 75+2＝ 77﹣2＝ 57﹣5＝ 2故答案为：2，5，7；5，2，7；7，2，5；7，5，2。（答案不唯一）【点评】本题考查了加减法各部分之间的关系。10．（2024秋•偃师区期中）在方框里填上合适的数。【考点】加法和减法的关系．【专题】运算能力．【答案】4；5；4；6；3；6。【分析】一个加数＝和﹣另一个加数，减数＝被减数﹣差，被减数＝减数+差，代入数据根据9以内加减法的计算方法计算出结果即可。【解答】解：（1）8﹣4＝4，所以4+4＝8（2）9﹣4＝5，所以9﹣5＝4（3）5+2＝7，7﹣3＝4，所以4+3＝5+2（4）4+2＝6，所以6﹣2＝4（5）8﹣5＝3，所以5+3＝8（6）6﹣3＝3，9﹣3＝6，所以9﹣6＝6﹣3。故答案为：4；5；4；6；3；6。【点评】本题考查了加法和减法的关系、9以内的加减法的计算方法。三．判断题（共7小题）11．（2024秋•揭阳期中）计算（3+7）×8时，要先算乘法，再算加法。 　×　【考点】带括号的表内乘加、乘减．【专题】推理能力．【答案】×。【分析】有小括号，要先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法，由此计算出算式的结果。【解答】解：计算（3+7）×8时，要先算括号里的加法，再算括号外的乘法，本题说法错误。故答案为：×。【点评】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。12．（2024秋•西安期中）进行混合运算时，一定要先计算乘除法，后计算加减法．　×　【考点】带括号的表内除加、除减．【专题】运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】一个算式里，只含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算，但是如果有小括号就要先算小括号里面的，由此求解即可．【解答】解：只有加减和乘除的算式里面，就先算乘除，再算加减，如果有小括号就先算小括号里面的，如：（5+3）÷2＝8÷2＝4是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，不一定是先算乘法和除法，再算加法和减法．故答案为：×．【点评】本题考查了四则运算的顺序，注意有小括号里的要先算小括号里面的，再算括号外的．13．（2024秋•法库县月考）在一个算式里，如果没有小括号，就要按从右往左的顺序计算。 　×　【考点】无括号四则混合运算．【专题】运算能力．【答案】×。【分析】根据整数四则混合运算的顺序，在一个算式里，如果没有小括号，只有同级运算，按照从左向右的顺序进行计算；如果有两级运算，要先算乘除法，后算加减法；据此判断。【解答】解：在一个算式里，如果没有小括号，只有同级运算，按照从左向右的顺序进行计算；如果有两级运算，要先算乘除法，后算加减法。原题说法错误。故答案为：×。【点评】考查了整数四则混合运算的顺序，先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的。14．（2024春•大安区期末）在一道减法算式中，被减数和减数同时减少2.5，那么差减少5。 　×　【考点】加法和减法的关系．【专题】运算能力．【答案】×【分析】根据差不变的规律：在减法算式中，被减数与减数同时加上或减去同一个数，差不变即可求解。【解答】解：在一道减法算式中，被减数和减数同时减少1.5，那么差不变。所以题干的说法是错误的。故答案为：×。【点评】在减法算式中，被减数与减数同时加上或减去同一个数，差不变。15．（2024春•榕城区期末）要想知道331﹣138﹣193是否正确，可以用331﹣193﹣138来验算，也可以用193+138＝331来验算。 　√　【考点】加法和减法的关系．【专题】运算能力．【答案】√【分析】减法可以用“差+减数＝被减数”“被减数﹣差＝减数”来进行验算。据此判断即可。【解答】解：要想知道331﹣138﹣193是否正确，可以用331﹣193﹣138来验算，也可以用193+138＝331来验算。所以原题说法正确。故答案为：√。【点评】考查了整数减法的验算方法，熟练掌握减法的验算方法是解决本题的关键。16．（2024春•巧家县期末）减数一定比被减数小。 　×　【考点】加法和减法的关系．【答案】×【分析】在小学阶段，被减数一般是大于减数，或者和减数相等，由此判断。【解答】解：减数有时小于被减数，有时也可能和被减数相等。如：8﹣8＝0；27﹣27＝0。故答案为：×。【点评】小学阶段，只计算被减数大于减数，或者被减数和减数相等的情况。17．（2024春•津市市期末）被减数、减数、差的和是12，那么被减数是6。 　√　【考点】加法和减法的关系．【专题】整数的认识；运算能力．【答案】√【分析】被减数＝减数+差，据此解答。【解答】解：12﹣6＝6因此被减数、减数、差的和是12，那么被减数是6，说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查了被减数、减数及差之间的关系。四．计算题（共2小题）18．（2024秋•龙岗区期中）脱式计算。986﹣187+313280+280÷7920﹣100×5【考点】无括号四则混合运算．【专题】运算能力．【答案】1112；320；420。【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；（2）先算除法，再算加法；（3）先算乘法，再算减法。【解答】解：（1）986﹣187+313＝799+313＝1112（2）280+280÷7＝280+40＝320（3）920﹣100×5＝920﹣500＝420【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。19．（2024秋•巴州区校级期中）填入合适的数。　5　+2＝4+3　9　﹣3＝6　3　+3＝6【考点】加法和减法的关系．【专题】运算能力．【答案】5；9；3。【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：5+2＝4+39﹣3＝63+3＝6故答案为：5；9；3。【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。五．应用题（共6小题）20．（2024秋•电白区期中）王老师带了若干名学生去参观植物园，买门票一共花了32元，王老师带了多少名学生？【考点】带括号的表内除加、除减．【专题】应用意识．【答案】6名。【分析】先用32元减去王老师的票钱8元，求出学生票的总钱数，再除以4即可解答。【解答】解：（32﹣8）÷4＝24÷4＝6（名）答：王老师带了6名学生。【点评】本题考查了用除减的计算方法解决实际问题的能力。21．（2024秋•鼓楼区期中）12朵花，平均分给小红和她的3个好朋友，每人分几朵？【考点】带括号的表内除加、除减．【专题】运算能力．【答案】3朵。【分析】小红和她的3个好朋友，共有1+3＝4（个）人，再用12除以4即可。【解答】解：12÷（1+3）＝12÷4＝3（朵）答：每人分3朵。【点评】考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。22．（2024秋•龙港市期中）水果大卖场显示标价如图所示：王老师买了9千克橘子和4千克梨子，需付多少钱？【考点】无括号四则混合运算．【专题】运算能力．【答案】90元。【分析】根据题意，3千克橘子20元，买9千克橘子多少钱，先用9除以3，求出9千克里面有几个3千克，就需要几个20元，即9÷3×20；同理用4除以2求出4千克里面有几个2千克，就需要几个15元，即4÷2×15；然后相加求出和即可。【解答】解：9÷3×20+4÷2×15＝3×20+2×15＝60+30＝90（元）答：王老师买了9千克橘子和4千克梨子，需付90元。【点评】考查了运用整数乘除法和加法的意义解决实际问题的能力。23．（2024秋•南安市期中）在学校开展的“阳光少年齐争章”活动中，毛毛取得了35个劳动章，丫丫取得的劳动章比毛毛少28个，毛毛取得的劳动章个数是丫丫的几倍？【考点】带括号的表内除加、除减．【专题】应用意识．【答案】5倍。【分析】读题发现：先求出丫丫取得的劳动章的个数，再用除法算出倍数即可。【解答】解：35﹣28＝7（个）35÷7＝5答：毛毛取得的劳动章个数是丫丫的5倍。【点评】本题考查了求一个数是另一个数的几倍的问题，解答此类问题时要把较小的数看作1份，较大的数里面有几个这样的数，有几个就是几倍。24．（2024秋•钢城区期中）姐姐有68元钱，弟弟有52元钱，每支钢笔5元钱，姐弟两人的钱一共能买几支钢笔？【考点】带括号的表内除加、除减．【专题】应用意识．【答案】24支。【分析】读题发现：先用加法算出姐弟两人的钱一共有多少元，再用除法算出这些钱包含几个5元，据此作答即可。【解答】解：（68+52）÷5＝120÷5＝24（支）答：姐弟两人的钱一共能买24支钢笔。【点评】本题考查了两步计算的应用题，同时考查了三位数除以一位数的计算问题。25．（2024秋•雨花台区期中）青青和小组里另外3名队员一起参加文明城市创建活动，一共捡了24个空饮料瓶。（1）平均每人捡了多少个空饮料瓶？（2）光荣榜规定：2个空饮料瓶可以换一朵小红花，平均每人可换得多少朵小红花？【考点】带括号的表内除加、除减；一位数除两位数．【专题】运算能力；应用意识．【答案】（1）6个；（2）3朵。【分析】（1）求平均每人捡了多少个，先用加法求出一共有多少人，再用捡的总数量除以总人数，计算即可；（2）求平均每人可换得多少朵小红花，用每人捡的空饮料瓶的数量除以2计算即可。【解答】解：（1）1+3＝4（名）24÷4＝6（个）答：平均每人捡了6个空饮料瓶。（2）6÷2＝3（朵）答：平均每人可换得3朵小红花。【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，要熟练掌握。考点卡片1．8减几的减法【知识点归纳】1、减法：从总数里去掉（减掉）一部分，求剩多少用减法计算。8﹣2＝6被减数 减号 减数 差读作：8减2等于6。2、得数是8的计算方法：根据数的组成来计算。3、一图四式：根据一副图的思考角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。【常考题型】1、8比3多（　　），8比1多（　　）。答案：5；72、小丽有8本故事书，她向希望小学捐献了4本，小丽还剩多少本故事书？答案：8﹣4＝4（本）2．等于9的加法【知识点归纳】1、加法：加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。3+6＝9加数 加号 加数 和读作：3加6等于9。2、得数是9的计算方法：根据数的组成来计算。3、一图四式：根据一副图的思考角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。【常考题型】比2多7 的数是（　　），比5多（　　）的数是9。答案：9；4小明有白球4个，红球5个，他总共有多少个球？答案：4+5＝93．9减几的减法【知识点归纳】1、减法：从总数里去掉（减掉）一部分，求剩多少用减法计算。9﹣2＝7被减数 减号 减数 差读作：9减2等于7。2、得数是9的计算方法：根据数的组成来计算。3、一图四式：根据一副图的思考角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。【常考题型】1、9比1多（　　），9比6多（　　）。答案：8；32、小丽有9本故事书，她向希望小学捐献了2本，小丽还剩多少本故事书？答案：9﹣2＝7（本）4．加法和减法的关系【知识点归纳】1、加法的意义：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。2、加法各部分的名称：相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。3、减法的意义：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。4、减法各部分的名称：在减法中，已知的和叫做被减数，已知的一个加数叫做减数，求得的另一个加数叫做差。5、加法与减法的关系：减法是加法的逆运算。【方法总结】加、减法的意义和各部分间的关系：和＝加数+加数加数＝和﹣另一个加数差＝被减数﹣减数减数＝被减数﹣差被减数＝减数+差【常考题型】口算题。答案：10；7；5；9；1；10；9；45．乘与除的互逆关系【知识点归纳】乘法中的积相当于除法中的被除数，乘法中的一个因数相当于除法中的除数（或商），另一个因数相当于除法中的商（或除数）．乘与除的互逆运算：被除数÷除数＝商；被除数÷除数＝商+余数除数＝被除数÷商；除数＝（被除数﹣余数）÷商被除数＝商×除数；被除数＝商×除数+余数．【命题方向】常考题型：例1：被除数+除数×商＝258，则被除数是（　　）A、129 B、200 C、250分析：根据被除数+除数×商＝258，因除数×商＝被除数，可知：被除数＝258×12，计算出得数即可选择．解：因为被除数+除数×商＝258，除数×商＝被除数，所以被除数是：258×12=129；故选：A．点评：此题考查除法各部分之间的关系：除数×商＝被除数．例2：如果△是〇的32倍，下面算式对的是（　　）A、△+32＝〇； B、〇+32＝△； C、〇×32＝△分析：依据题意△是〇的32倍，把△看作被除数，〇看作除数，32看作商，依据被除数、除数、商之间关系解答．解：因为△是〇的32倍，所以△÷〇＝32，△＝32×〇，〇＝△÷32，故选：C．点评：解决本题时只要把△看作被除数，〇看作除数，32看作商，依据被除数、除数、商之间关系解答即可．6．用2~6的乘法口诀求商【知识点归纳】在计算除法算式想乘法口诀时，需要注意：除数是确定几的口诀，被除数是乘法口诀中的得数，口诀中的另一个数就是商。比如：24÷4＝（　　），除数是4，就想关于4的乘法口诀，被除数是24，说明这句乘法口诀中的得数应该是24，马上想：（　　）四二十四。有的可能想到四四十六，哎呀，怎么找不到呢？其实还需要继续往下想：四（　　）二十四，马上想到了四六二十四。所以商是4。【方法总结】在表内除法计算中，除数是几就想关于几的乘法口诀，被除数是乘法口诀中的得数，根据这两个数，从九九乘法口诀表中寻找含有这两个数的口诀。记住：不管是几的口诀，都有9句。一定要从1个几，想到9个几。【常考题型】1、填一填。（1）8÷4＝（　　）想：（　　）四得八，商是（　　）。（2）10÷2＝（　　）想：二（　　）一十，商是（　　）。答案：（1）2；二；二；（2）5；五；五2、24个包子，装6屉，每屉有几个包子？答案：24÷6＝4（个）7．一位数除两位数【知识点归纳】一位数除两位数（被除数各个数位商的数都能被整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。【方法总结】笔算除法时，从高位除起，除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面。2、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。（1）一位数除两位数（商是两位数）的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。（2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。（3）除法的验算方法：没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数；有余数的除法的验算方法：商×除数+余数＝被除数。【常考题型】1、聪聪今年5岁，爷爷今年60岁，爷爷的年龄是聪聪的几倍？答案：60÷5＝122、一根电线长81米，每3米剪一段，能剪成多少段？答案：81÷3＝27（段）3、饮料4元一瓶，妈妈有48元，可以买多少瓶饮料？答案：48÷4＝12（瓶）8．无括号四则混合运算【知识点归纳】1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。3、在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法的，要先算乘除法，再算加减法。4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；大、中、小括号的计算顺序为小→中→大。括号里面的计算顺序遵循以上1、2、3条的计算顺序。【常考题型】1、解决问题。（1）学校合唱团有男生37人，女生人数比男生的3倍多5人。学校合唱团一共有多少人？（2）学校合唱团有男生37人，比女生的3倍少5人。学校合唱团一共有多少人？答案：（1）37×3+5+37＝153（人）答：学校合唱团一共有153人。（2）37+5＝42（人）42÷3＝14（人）14+37＝51（人）答：学校合唱团一共有51人。9．带括号的表内乘加、乘减【知识点归纳】一、加减乘除混合运算规则：1、同级运算时，从左到右依次计算。2、两级运算时，先乘除后加减。3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。【方法总结】1、含有小括号的两步混合运算的运算顺序：算式里有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。【常考题型】计算。答案：54；20；4小明有35元钱，买一个魔方用了3元，剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买几个？答案：（35﹣3）÷8＝4（个）10．带括号的表内除加、除减【知识点归纳】加减乘除混合运算规则：1、同级运算时，从左到右依次计算。2、两级运算时，先乘除后加减。3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。【方法总结】1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。【常考题型】口算题。答案：20；12；14 10﹣　 　＝42+　 　＝7 　 　+10＝18 　 　+3＝9 　 　﹣4＝58﹣　 　＝35+　 　＝11 　 　+8＝15 　 　﹣6＝108+5＝　 　17﹣　 　＝79+　 　＝184+　 　＝89﹣　 　＝4 　 　+3＝5+2 　 　﹣2＝45+　 　＝89﹣　 　＝6﹣3题号12345答案CBBCD10﹣　6　＝42+　5　＝7 　8　+10＝18 　6　+3＝9 　9　﹣4＝58﹣　5　＝310﹣6＝42+5＝7 8+10＝18 6+3＝9 9﹣4＝58﹣5＝35+　6　＝11 　7　+8＝15 　16　﹣6＝108+5＝　13　17﹣　10　＝79+　9　＝185+6＝11 7+8＝15 16﹣6＝108+5＝1317﹣10＝79+9＝184+　4　＝89﹣　5　＝4 　4　+3＝5+2 　6　﹣2＝45+　3　＝89﹣　6　＝6﹣34+4＝89﹣5＝44+3＝5+26﹣2＝45+3＝89﹣6＝6﹣35+5＝5+2＝9﹣4＝8+1＝2﹣1＝4+6＝2+7＝9﹣5＝（24﹣18）×9＝5×（28÷7）＝36÷（3×3）＝（36÷3）+8＝（24÷8）+9＝（56÷8）+7＝