教科版2 我也做个小雷锋教案

这是一份教科版2 我也做个小雷锋教案，共4页。教案主要包含了学习服务技能等内容，欢迎下载使用。
雷锋精神不仅已经成为了民族精神的一部分，更激励了无数人在平凡的学习生活中，做出不平凡的成绩。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的学习生活中。雷锋精神人人可学；“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”不仅仅是一个人的精神，它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。为了更好地弘扬“雷锋精神”，让我们也来争做一个新时代的小雷锋吧
活动目标：
学生深刻学习体会雷锋精神的内涵，学会如何将雷锋精神运用到实际中去。
通过社会服务活动，提高学生实地考察、交流合作的能力，提高学习服务技能，用实际行动，践行雷锋精神。
通过活动，提高雷锋精神在学生心中的影响力，树立学生在学习和生活中帮助他人，向雷锋看齐的意识。
活动重点：
学生能够为社区服务活动制定切实可行的计划，引导学生将雷锋精神贯彻到实处。
活动难点：
通过活动让学生在实践中感悟雷锋精神，能理解为什么要争学雷锋，学生能够积极主动地参与学雷锋志愿服务行动。
活动准备：
1、教师：相关课件，分组，打印相关表册
2、学生：纸笔
活动课时：
1课时
活动框架：
我也做个小雷锋
导入新课
学习服务技能
调查服务需求
制定服务计划
开展“雷锋”行动
分享与反思
拓展延伸
活动过程：
课程导入
师：同学们，下面我们一起来欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》，注意听歌词的内涵，谈谈你听完有什么感受。
（学生听完后回答）
师：在歌词中我们可以听出雷锋是一位爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强的革命军人，他就像一盏炽热的明灯，放到哪里哪里就亮，哪里有困难哪里就有雷锋，愿以自己之手换来他人笑容，他是一位将自己的生命融入党的好榜样！
师：同学们，谁能向大家分享关于雷锋无私奉献的小故事？
（学生分享）
师：雷锋将自己珍藏的书拿出来供大家学习；帮助同班战友认字、学算术；为战友小周重病的父亲写信寄钱，由此可见，雷锋帮助人是不求回报的，同学们你们想不想也当一个小雷锋？我们要向榜样学习，也争当一个“小雷锋”！
二、学习服务技能
师：开展“小雷锋”行动之前我们要先学会相关的服务技能，注重细节，这样才能更好的展开服务，我们具体可以从哪几个途径去学习呢？
（学生回答）
师：针对不同的服务项目，通过上网、查阅书籍、询问老师或者家长的途径去学习相关技能，比如可以通过上网查找快速清理小广告的方法，还可以向老师请教图书分类整理的方法。
服务需求调查
师：要想真的做到助人为乐，我们就要调查他人的需求，根据他人的需求来展开服务，同学们，我们可以到哪些地方开展服务行动呢？
（学生回答）
师：没错，根据之前课程的学习，我们可以采取实地调查、实地访谈的方法，走进社区询问爷爷奶奶的需求，根据他们的需求展开服务，走进图书馆帮老师整理图书，学校周边有乱贴小广告的情况很影响市容，我们可以走出校园帮助清洁工人清洁小广告，还可以在放学的时候引导低年级小朋友过马路等。
制定服务计划
师：课前老师和同学们共同查找资料，调查需求，结合我们的能力和实际情况确定开展服务的地点，可以通过请教工作人员或者老师 ，了解志愿服务任务，并且向工作人员学习服务技能，下面请同学们制定一张学雷锋小组服务计划表，要注意计划的切实可行性。
师：请同学们四个人为一个小组，商讨出组内都同意的服务计划，有不懂的及时和老师交流沟通，并根据组内成员特点进行分工合作，根据服务计划步骤去进行服务活动。
开展“雷锋”行动
学生根据自己选择的区域和实际情况进行服务活动，各组根据制订的服务计划，利用课余时间或节假日，在成人的帮助下，用实际行动践行雷锋精神，相信同学们能够体会到其中的意义和快乐，选择社区服务的同学要请家长拍视频记录，并做好服务记录。
【注意】
帮助他人要做力所能及的事情，主动靠前，用心服务。
外出活动要注意安全，可以争取老师或者家长的协助。
到医院、图书馆等场所服务要注意保持安静，不喧哗。
开展志愿服务贵在坚持，记得定期开展，将雷锋精神深深刻入我们的心中。
分享与反思
用自己喜欢的形式展示学雷锋服务行动的经历，展示活动过程的方式有很多，可以采取展示图片、文字资料、实物等方式，述、表演、媒体播放等形式。每个小组要根据组，还可以采取讲员的能力和条件选择恰当的汇报方式。
2、师：通过这次活动，你有哪些收获和感想？请把它们写下来，同学们交流一下。
我的收获与反思
在服务行动中，我对自己的表现： （基本满意 不够满意）
理由是:
在活动中，我遇到的最大困难是
我是这样解决困难的：
的收获是:
今后，我要在这此方面继续努力：
拓展与延伸
经过做个小雷锋活动后，我们还可以通过哪些活动进行雷锋精神的延续呢？课后和同学或者家长一起商讨，制定一份其他的服务的计划吧！
请将学到的服务技能继续运用到实际中去，将雷锋精神贯彻到日常生活中，积极参与学雷锋志愿服务行动，可以选挥尝试新的项目哦！组名
组长
小雷锋姓名
服务项目
服务地点
服务时间
活动步骤
小组分工
注意事项