人教版 (2019)选择性必修1第3章 体液调节第1节 激素与内分泌系统评课课件ppt

这是一份人教版 (2019)选择性必修1第3章 体液调节第1节 激素与内分泌系统评课课件ppt，共26页。
讨论1.如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素，他们的症状能缓解吗？为什么？
侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。
不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时期，成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织，骨不再长长，此后注射生长激素对长高已无作用。
不赞同。人的身高生长受多种因素影响，如遗传、营养、运动和激素调节等。青少年身高不理想的原因，需通过医院医生严格全面检查和分析才能确定，是否需要注射生长激素治疗应听从医生的建议。
讨论2.有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生长激素。你赞同这种想法吗？说出你的理由。
由人和高等动物体内具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做（分泌）腺
细胞将其合成的物质释放出来，叫做分泌
一、外分泌腺和内分泌腺
凡是分泌物经由______而流出_____或流到_______的，称为外分泌腺，例如______、________、______等。
人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质的腺体。
凡是没有______的腺体，其分泌物——______直接进入腺体内的_________，并随__________输送到__________的，称为内分泌腺，例如______、________、_________等
3、内分泌腺和外分泌腺的比较
直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处
由导管流出，排到体外或消化道等处
垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胸腺等
唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、泪腺等
注意:胰腺是一种特殊的腺体，分为外分泌部和内分泌部其外分泌部可以分泌消化液(胰液)，内分泌部(胰岛)可以分泌胰岛素和胰高血糖素。
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为完全是一种神经调节。
沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。
切除通向该小肠的神经，只留下血管
这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。
囿于定论，不敢向权威挑战！！
如果是你，你会如何解释实验结果呢？
两位英国科学家读了沃泰默的论文，却大胆地做出另一种假设：这不是神经反射而是化学调节——在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。
如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？
——斯他林和贝利斯的实验
胰液分泌是在盐酸作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，该物质进入血液后到达胰腺，引起胰腺分泌胰液。
能促进胰腺分泌胰液。
在盐酸的刺激下，小肠黏膜产生了一种化学物质，刺激胰腺分泌胰液。
这个实验是否就很完美呢？
狗的小肠黏膜+稀盐酸+砂子
最终通过沃泰默、斯他林和贝利斯的实验，证明了稀盐酸刺激小肠黏膜产生了某种化学物质，它促进胰液分泌，斯他林和贝利斯二人给该物质命名为促胰液素。促胰液素是人们发现的第一种激素。
是人们发现的 激素，它由 分泌。进入 后，随血流到达 ，引起胰腺分泌 。
由 器官或 分泌的化学物质-- 进行调节的方式。
促胰液素是人们发现的第一种激素。促胰液素的发现说明，除神经调节外，机体内还存在着一种通过化学物质调节生命活动的方式，这类化学物质被称为“激素”。
“激素”以及“激素调节”的新概念，使人们初步认识了通过血液循环传递“化学信号”的“内分泌”方式也很重要。
自然，人家是对的。很明显，我们失去了一个发现真理的机会。
巴甫洛夫（1849-1936 ）
1889年到1920年
大多数实验都集中于制备胰腺提取物，然后注射给由胰腺受损诱发糖尿病的狗或糖尿病患者，但都收效甚微。
1921年：班廷和助手贝斯特利用狗进行实验。
随后，他们与生化学家合作，找到了直接提取正常胰腺胰岛素的方法：抑制蛋白酶的活性，直接提取正常胰腺中的胰岛素，用于治疗糖尿病患者，效果很好。
摘除另一只健康狗的胰腺
在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在，为什么都收效甚微呢？
胰岛素属蛋白质类激素，在班廷之前大多数实验用胰腺提取物注射给实验性糖尿病的狗或糖尿病患者，因胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解，故难以获得预期结果。
班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？
通过结扎胰腺导管，使胰腺萎缩丧失分泌胰蛋白酶的功能，但胰岛仍正常，由此证明胰岛素是由胰岛分泌的。
后来，科学家从动物睾丸中提取睾酮，证实睾酮就是睾丸分泌的雄性激素。
1849年，德国研究者做了如下实验:
从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗？
摘除法和移植法。摘除所研究的内分泌腺，观察实验动物出现的特异性症状，将已摘除的腺体重新移植回去或注射摘除腺体的提取物，观察相关症状是否恢复，由此判断该内分泌腺的功能。
联系必修学到的内容，具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。
班廷摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病——给实验性糖尿病的狗注射萎缩胰腺提取物——摘除睾丸——重新移植睾丸——
实例2：睾丸分泌雄激素的研究
1、下列有关促胰液素的发现过程及作用的叙述，不正确的是(　　)A．沃泰默的实验假设是胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传递给胰腺，使胰腺分泌胰液B．斯他林和贝利斯的实验结论是在稀盐酸作用下，小肠黏膜产生了促胰液素，引起胰液的分泌C．促胰液素是人们发现的由胰腺分泌的第一种激素，它的发现使人们认识到激素调节的存在D．沃泰默实验中的对照组排除了盐酸作用于胰腺使其分泌胰液
2、产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是( )A.胰腺和胰岛 B.胰腺和小肠黏膜C.小肠黏膜和胰腺 D.小肠黏膜和胰岛