初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）青春的邀约课文内容ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）青春的邀约课文内容ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了单元知识结构，珍惜青春时光，依赖与独立，闭锁与开放，勇敢与怯懦等内容，欢迎下载使用。
情绪会影响人的观念和行动
生理变化主要表现及影响
正确看待男生女生优势互补
积极面对青春期心理矛盾困惑
学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
情感是人基本的精神需求
有意识地增加积极情感体验
与异性交往对成长有积极作用
与异性交往要把握好尺度
正确认识和对待异性情感
【健全人格】 正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。 认识青春期的身心特征。 （参见2022版 新课标 P7、P15）
2024年2月6日，多哈世锦赛，全红婵夺得冠军，成就生涯大满贯。然而，在顶峰站久了也会感受到冷风吹。陕西全运会后，全红婵在攻克207C（向后翻腾三周半抱膝）动作时遭遇难关。女子10米跳台，是所有跳水项目中综合难度最高、也最为残酷的。短短两秒之内抱膝、翻腾、展开、入水。一旦发挥稍有差池，技惊四座的“水花消失术”就会变成“炸鱼”现场。该项目对于运动员的身材要求极为严苛，体重、身高稍有变化，就必须调整动作，否则入水效果会大打折扣。对于正处发育期的全红婵来说，身高长高了10厘米，身材发生巨变，这些都被跳水女皇高敏不幸言中， “发育关是一个‘走钢丝’的过程，将考验全红婵的技术、力量和心态。”尽管爱吃辣条的全红婵极度自律，控制身材，但发育难关长时间仍难以攻克。全红婵陷入职业生涯困难期的同时，陈芋汐则凭借沉稳的心态和稳定的发挥，逐渐让这场“神仙打架”失去平衡。东京奥运会后，这对姐妹花在10米跳台9次上演巅峰对决，最终全红婵仅获胜一次，让人看着心疼又揪心。
思考：全红婵经历了什么样的变化，对此你有何感悟？
小测试：看看你符合几项？
想要成为优秀的人却不知从何做起
更加关注外表，渴望展示自己
更愿意和好朋友沟通倾诉
思考：进入青春期，你悄悄发生了哪些变化呢？
青春，是生命旅途中的一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最美好的篇章。青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦。来吧！让我们拥抱青春！所有这一切，都是成长的机遇。这一节课就让我们来探讨：青春的邀约。
我叫东东，是一名七年级的学生，最近我发现自己在身体和心理上有一些变化，内心有了一些困惑，大家帮帮我好吗？
思考：为什么会发生这些变化呢？
链接教材：1.青春期的身体（生理）变化的表现？（1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。（2）体内机能的增强：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。（3）性的发育和成熟：生殖器官发育与成熟。
辩一辩：青春期生理变化带来的影响？
正方：促进成长（积极）
反方：带来烦恼（消极）
链接教材：2.青春期的身体（生理）变化带来的影响？（1）让我们感受到旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。（2）我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望。
观看视频思考：1.青春期的这些生理变化给你带来了什么烦恼？2.说说你是怎样对待这些变化的。
链接教材：3.如何正确对待青春期的生理变化？ （1）既不因自己的生理变化而自卑； （2）也不嘲弄他人的生理变化。
不想父母管我，但是很多事也需要他们帮助。
讨厌父母问东问西，但又喜欢和朋友聊天，他懂我。
熟人面前我还是挺能说的，但在亲戚面前我“怂”了。
思考：以上情景反映了青春期我们会产生哪些矛盾心理？ 为什么会产生这些矛盾心理？
链接教材：4.青春期矛盾心理产生的原因？ 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。
思考：如何调节青春期矛盾心理?
链接教材：5.如何合理调节青春期的心理矛盾？ （1）参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己； （2）求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； （3）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
1. 青春期的身体（生理）变化的表现2.青春期的身体（生理）变化带来的影响3.如何正确对待青春期的生理变化（重点）4.青春期矛盾心理产生的原因5.如何合理调节青春期的心理矛盾（重点）
1.【期中真题】一个人在成长过程中要经历多个时期。其中，青春期至关重要，被许多人称为“人生的花季”。下列属于青春期生理变化的是（ ） ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④富有激情和热情A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
1. A 【解析】本题考查青春期的生理变化。依据教材知识可知，青春期生理变化为身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，故①②③正确。本题选A。
2.【月考真题】下列关于青春期矛盾心理的叙述，正确的是（ ）①青春期的矛盾心理是我们成长过程中的病态现象 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼 ③青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机 ④巧妙回避这些矛盾心理，我们才能健康成长A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2. B 【解析】本题考查青春期矛盾心理。青春期的矛盾心理是我们成长过程中的正常现象，青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，②③正确。青春期的矛盾心理是我们成长过程中的正常现象，不是病态现象，排除①。我们不能回避这些矛盾心理，而应正确处理矛盾，排除④。故本题选B。
3.【月考真题】“我长得这么难看，怎样才能让自己更好看呢？”小明同学最近很苦恼，你给他的建议有（ ） ①正确认识自己、悦纳自我 ②提高品德和文化修养，彰显青春内在美 ③增强自信，欣然接受自己 ④三分靠滤镜，七分靠美颜A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3. A 【解析】本题考查正确对待生理变化带来的烦恼。题干中的小明没有正确认识生理变化，他应该正确认识自己、悦纳自我；提高品德和文化修养，彰显青春内在美；增强自信，欣然接受自己。①②③说法正确。④错误，这是过分关注外在美的表现。故本题选A。
4.【期末真题】有人说：“青春，是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”面对青春期的矛盾心理，下列做法不正确的是（ ）A．向父母和老师求助B．多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己C．消极处理，祈祷青春D．学会自我调节，如暗示自己“一切都会过去”
4. C 【解析】本题考查调适青春期的心理矛盾。依据教材知识可知，调节青春期的矛盾心理，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。ABD说法正确。C是消极被动的做法，不利于自身的成长，C说法错误。本题为逆向选择题，故本题选C。
5.【期末真题】小薇是某校七年级学生，在她的日记中记录着这样一段话：进入中学以来，我发现自己变得心事重重，总是会不自觉地坐着发呆。在家，我也觉得妈妈越来越不懂我了；在学校，又因为与其他同学的不一样而羞涩、烦躁。经过与心理老师的倾心长谈，我才变得坦然了。(1)假如你是小薇的心理老师，你会与她谈些什么？(2)在你的成长过程中，有没有遇到过类似小薇的烦恼？如果有，你又是怎样消除烦恼的？
5. 【解析】(1)①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（每点2分，共4分） (2)遇到过类似的烦恼。①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点2分，共6分）