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    1.1因数与倍数意义(课件)五年级下册数学人教版

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    小学数学因数和倍数教课ppt课件

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    这是一份小学数学因数和倍数教课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了探索新知,÷8=325,算一算比一比,P5做一做,和24,和13等内容,欢迎下载使用。
    17和18的最大公因数:
    1、2、3、6、9、18
    任意一个质数与任意一个不是它倍数的合数都是互质数。
    练习:找出下列每组中的最大公因数
    任意两个相邻的非0自然数都是互质数。
    2和15的最大公因数:
    2和45的最大公因数:
    2和任意奇数都是互质数。
    1、3、5、9、15、45
    2的因数 35的因数
    17和19的最大公因数:
    任意两个不相同的质数都是互质数。
    任意两个相邻的奇数都是互质数。
    在整数除法中,如果商是整数且没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。
    12÷2=6,12是2的倍数,2是12 的因数。
    还可以是:12÷6=2,12是6的倍数,6是12的因数。
    比如12÷2=6,那么12是2和6的倍数,2和6是12 的因数。
    注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括零)
    ( )是( )的倍数,( )是( )的因数。
    20是10和2的倍数,10和2是20 的因数
    30是6和5的倍数,6和5是30 的因数
    12是2和6的倍数,2和6是12 的因数
    63是9和7的倍数,9和7是63 的因数
    21是21和1的倍数,21和1是21 的因数
    8÷4=2,
    倍数和因数是相互依存的。
    我们说倍数和因数时,必须说清谁是谁的倍数,谁是谁的因数
    8是4和2的倍数,4和2是8的因数。
    8是倍数,4和2是因数。
    12÷2=6
    8÷3=2······2
    30÷6=5
    19÷7=2······5
    9÷5=1.8
    20÷10=2
    21÷21=1
    63÷9=7
    下面的4组数中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?
    4是24的因数24是4的倍数
    13是26的因数26是13的倍数
    9是81的因数81是9的倍数
    我年岁几何?且听我说。知天命不到,但达半百减十;今年乃我生肖。哪位才子知道,我岁数几何?父之手书
    首先我们得知道,生肖12年一轮回。知天命:50岁。
    Fiddle dee dee!正确答案:48岁。
    用“橡皮”工具擦开这里揭晓答案,或者点击文字。
    40-50中,12的倍数只有48。所以答案就是48!
    现在我要问了:我有一个亲戚,他2月29日过生日,且他的年龄在50-60之间,请问这个人的年龄有几种解?分别是哪几种情况?
    “几种情况”,意味着这道题不止1个解。
    20202月29日标注黄色表示:这个日子4年才有一次。(也就是闰年)
    无稽之谈!正确答案是:有2个解,52、56。
    答:两种解,分别是52、56。原因:50-60里,只有52、56是4的倍数。
    怎么样?Yu qu(v) ma?

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