2024-2025学年湖南省长沙市雨花区九年级上学期化学第一次月考试题及答案

这是一份2024-2025学年湖南省长沙市雨花区九年级上学期化学第一次月考试题及答案，共15页。试卷主要包含了单项选择题，不定项选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化中属于化学变化的是
A. 菜刀生锈B. 西瓜榨汁C. 量体裁衣D. 纸张粉碎
【答案】A
【解析】
【详解】A、菜刀生锈的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、量体裁衣的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、纸张粉碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选：A。
2. 实验是科学探究的重要手段，下列化学 实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意；
B、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意；
C、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，且松开手后导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好，图示操作正确，符合题意；
D、给试管中的液体加热时应用酒精灯外焰进行加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面约成角，图示操作错误，不符合题意。
故选：C。
3. 掌握化学实验室的基本规则是化学实验的基本素养，下列有关说法错误的是
A. 实验时，如果没有说明液体试剂的用量时，应取1~2mL
B. 实验时，用剩的试剂要放回到原试剂瓶中，以免浪费
C. 使用酒精灯给物质加热时，应使用外焰加热
D. 给固体物质加热时，试管口应略向下倾斜
【答案】B
【解析】
【详解】A、实验时，如果没有说明液体试剂的用量时，一般应该按最少量（1-2ml）取用液体，说法正确，不符合题意；
B、实验时，实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，说法错误，符合题意；
C、使用酒精灯给物质加热时，应使用外焰加热，说法正确，不符合题意；
D、给固体物质加热时，试管口应略向下倾斜，防止试管口冷凝水倒流，使试管炸裂，说法正确，不符合题意。
故选：B。
4. 下列物质属于纯净物的是
A. 矿泉水B. 洁净空气
C. 五氧化二磷D. 加热高锰酸钾的固体剩余物
【答案】C
【解析】
【详解】A、矿泉水中含有多种物质，属于混合物，不符合题意；
B、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意；
C、五氧化二磷只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
D、加热高锰酸钾的固体剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰，由多种物质组成，属于混合物，不符合题意。
故选：C。
5. 空气是一种宝贵的资源。下列关于空气及其成分的说法错误的是
A. 氧气具有助燃性， 常用作火箭发射燃料
B. 氮气的是制造氮肥的重要原料
C. 氮气是空气中含量最多的气体
D. 稀有气体常用作电光源
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，可用作助燃剂， 不能用作火箭发射燃料，说法错误，符合题意；
B、氮气中含有氮元素，是制造氮肥的重要原料，说法正确，不符合题意；
C、氮气是空气中含量最多的气体，说法正确，不符合题意；
D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，常用作电光源，说法正确，不符合题意。
故选：A。
6. 化学是一门以实验为基础的科学。下列现象描述正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成无色无味的气体
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C. 木炭在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳气体
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【答案】B
【解析】
【分析】常见实验现象的正确描述。
【详解】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成无色有刺激性气味气体，A错误，不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，正确，符合题意；
C、生成二氧化碳气体是实验结论，C错误，不符合题意；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，D错误，不符合题意；
故选：B。
【点睛】实验现象不可以出现具体产物的名称。
7. 建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是
A. 开发和利用新能源B. 积极植树、造林、种草
C. 露天焚烧树叶、塑料袋D. 将垃圾分类、回收、利用
【答案】C
【解析】
【详解】A、开发和利用新能源，有利于减少化石燃料的使用，可以减少污染，有利于保护环境，不符合题意；
B、积极植树、造林、种草，可以净化空气，有利于保护环境，不符合题意；
C、露天焚烧树叶、塑料袋，会产生大量烟尘和有害物质，不利于保护环境，符合题意；
D、将垃圾分类、回收、利用，可以节约资源，减少污染，有利于保护环境，不符合题意；
故选：C。
8. 已知一氧化氮是一种无色无味的气体，密度比空气略大，难溶于水，常温下极易与氧气反应生成二氧化氮。因此收集一氧化氮可用
A. 排水法
B. 向下排空气法
C. 向上排空气法
D. 既可以用排水法又可以用向上排空气法
【答案】A
【解析】
【详解】已知一氧化氮密度比空气略大，难溶于水，常温下极易与氧气反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮只能采用排水法进行收集，故选：A。
9. 化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象，对下列现象解释错误的是（ ）
A. 氧气可以供给呼吸，氮气不能——不同分子，化学性质不同
B. 一滴水大约有 1.6×10 21 个水分子——分子的体积很小
C. 酒香不怕巷子深——分子在不断运动
D. 变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来——分子变大
【答案】D
【解析】
【详解】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气可以供给呼吸，氮气不能因为不同分子，化学性质不同，正确；
B、分子原子质量小、体积小、有间隔、能运动。一滴水大约有 1.6×10 21 个水分子说明分子的体积很小，正确；
C、分子原子质量小、体积小、有间隔、能运动。酒香不怕巷子深说明分子在不断运动，正确；
D、分子原子质量小、体积小、有间隔、能运动。变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来是因为分子的间隔变大了，错误；
故选D。
10. 实验室里取8 mL水并进行加热，需用的化学仪器组合正确的是：①带铁夹的铁架台；②10 mL量筒；③100 mL量筒；④酒精灯；⑤石棉网；⑥试管；⑦试管夹；⑧胶头滴管
A. ②④⑥⑦⑧B. ②③⑥⑦⑧
C. ①②④⑤⑥D. ①③④⑤⑥
【答案】A
【解析】
【详解】量筒量程选择的依据是尽量选用能一次性量取最小规格的量筒，应用10 mL量筒量取8 mL的水，不能选用100 mL量筒；量取液体时，倾倒液体至接近刻度线时，应用胶头滴管滴加液体至刻度线；给少量的水加热，可用试管盛水，用试管夹夹持试管，用酒精等加热，所以需要用到的仪器组合为②④⑥⑦⑧，只有A符合题意。
故选A。
11. 在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下：①装药品 ②开始收集氧气 ③点燃酒精灯，给试管加热 ④检查装置的气密性 ⑤将导气管从水槽中取出 ⑥熄灭酒精灯 ⑦固定装置。正确的操作顺序是
A. ④①⑦③②⑤⑥B. ④①⑦③②⑥⑤
C. ④①⑤⑧②⑥⑦D. ⑤①④③②⑦⑥
【答案】A
【解析】
【详解】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置，在集气瓶中装满水，并倒立在水槽）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（开始收集氧气）→移（将导气管移出水槽）→熄（熄灭酒精灯），故正确的操作顺序为④①⑦③②⑤⑥，故选：A。
12. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢向左推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
A. 长颈漏斗下端管口产生气泡
B. 瓶中液面比较明显上升
C. 长颈漏斗内液面上升
D. 长颈漏斗内液面无明显变化
【答案】C
【解析】
【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。
【详解】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，广口瓶内压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，可以观察到的现象是：瓶内液面下降，长颈漏斗内液面上升；当拉动注射器的活塞时，广口瓶内压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。
故选C。
二、不定项选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题有12个选项符合题意，有2个选项符合题意的，选对但不全的得2分，有选错的得0分)
13. 下列变化中不属于缓慢氧化的是
A. 钢铁生锈B. 蜡烛燃烧C. 食物腐败D. 水的蒸发
【答案】BD
【解析】
【详解】A、钢铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意；
B、蜡烛燃烧，属于剧烈氧化，不属于缓慢氧化，符合题意；
C、食物腐败是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意；
D、水的蒸发过程中没有新物质生成，属于物理变化，不属于缓慢氧化，符合题意。
故选：BD。
14. 某同学用量筒取液体，将量筒放好，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处，读数为5mL，则实际倒出的液体体积（ ）
A. 等于15 mLB. 大于15 mLC. 小于15 mLD. 无法确定
【答案】D
【解析】
【详解】俯视读数为20mL，则量筒内实际的液体体积＜20mL；
俯视读数为5mL，则量筒内剩余液体的实际体积＜5mL，
所以实际倒出液体的体积无法确定；
故选D。
【点睛】根据“俯大，仰小，平正好”的规律，进行读数及误差分析。
用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平。
15. 下列有关物质的区分方法不正确的是
A. 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
B. 用二氧化锰区分双氧水和蒸馏水
C. 用带火星的木条区分空气和二氧化碳
D. 用澄清石灰水区分二氧化碳和氧气
【答案】AC
【解析】
【详解】A、二氧化碳和氮气均不燃烧，不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，符合题意；
B、分别向两种溶液中加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，产生气泡，蒸馏水中加入二氧化锰，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意；
C、空气不能使带火星的木条复燃，二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，也不能使带火星的木条复燃，现象相同，无法区分，符合题意；
D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以区分，不符合题意；
故选AC。
三、填空题(本大题共5小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共30分)
16. 阅读下面的短文并回答问题
2018年7月12日四川宜宾恒达科技有限公司发生爆燃事故导致人民群众的生命财产遭受重大损失，该公司二车间生产的主要产品为5-硝基间苯二甲酸，发烟硝酸是制备该产品的主要原料之一。事故发生后，耀巍同学从网上查阅了关于发烟硝酸的相关资料：①发烟硝酸(含硝酸90%-97.5%)为红褐色液体，②硝酸光照或加热分解，生成水、氧气和二氧化氮；③腐蚀性极强；④易挥发，遇潮湿空气形成白雾；⑤与有机物接触容易起火；⑥可用作有机化合物的硝化反应原料和火箭燃料。
（1）描述发烟硝酸物理性质的有_______(填序号)。
（2）结合材料信息，请写出硝酸的用途_______(答一点即可)。
（3）写出硝酸分解的文字表达式_________。
【答案】（1）①④ （2）可用作有机化合物的硝化反应原料和火箭燃料
（3）
【解析】
【小问1详解】
物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，由题干信息可知，发烟硝酸的物理性质有：红褐色液体，易挥发，遇潮湿空气形成白雾，故选：①④；
【小问2详解】
由题干信息可知，硝酸的用途有：可用作有机化合物的硝化反应原料和火箭燃料；
【小问3详解】
由题干信息可知，硝酸光照或加热分解，生成水、氧气和二氧化氮，文字表达式为。
17. 化学是一门以实验为基础的学科，请按正确的实验要求填空。
固体药品通常保存在_________中，倾倒液体药品时标签应_________，实验完毕后洗净的试管应_______(填“倒放”或“正放”)在试管架上。
【答案】 ①. 广口瓶 ②. 朝向手心 ③. 倒放
【解析】
【详解】①由化学实验操作可知，固体药品通常保存在广口瓶中，故填：广口瓶；②倾倒液体时，为防止标签被腐蚀，标签应朝向手心，故填：朝向手心；③洗净后的试管应该倒放在试管架上，可以沥干水分，故填：倒放。
18. 每年十月一号国庆节，长沙橘子洲都会燃放烟花庆祝，烟花燃放对环境的影响也备受市民关注。据悉，烟花中含有硫、木炭等等- 些物质，其燃烧会产生大量颗粒物，同时会产生①二氧化碳；②二氧化硫；③二氧化氮；④一氧化碳等气体。
（1）上述物质计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括______(填序号)。
（2）烟花燃放过程中，生成二氧化硫的化学反应的文字表达式为________。
【答案】（1）②③④ （2）
【解析】
【小问1详解】
上述物质计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等气体，二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，故选：②③④；
【小问2详解】
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，文字表达式为。
19. 合成氨对社会发展贡献巨大。合成氨的工艺流程如图：
（1）液态空气升温获得氮气，这一过程发生的变化属于______(填“物理”或“化学”)变化，分离的氮气可以用于食品包装内防腐，是因为它无毒且化学性质________。
（2）流程中氮气和氢气在一定条件下可以转化为氨气，该反应的基本类型为______反应。
【答案】（1） ①. 物理 ②. 不活泼
（2）化合
【解析】
【小问1详解】
液态空气升温获得氮气，这一过程没有新物质生成，发生的变化属于物理变化；
分离的氮气可以用于食品包装内防腐，是因为它无毒且化学性质不活泼；
【小问2详解】
流程中氮气和氢气在一定条件下可以转化为氨气，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。
20. 阅读下面短文并回答问题。
资料Ⅰ：用铁酸镍(NiFeO4)和轮外太阳能电池发电，通电分解二氧化碳可生成氧气和碳
资料Ⅱ：氮气的沸点-196℃；氢气的沸点-253℃；胼(化学式为N2H4)的沸点114℃；肼是一种无色、易挥发、有刺激性气味的油状液体，有腐蚀性，能腐蚀玻璃和橡胶，有剧毒。肼是航空界上常用的燃料。
资料Ⅲ：肼在金属铂(Pt)的催化作用下，常温即可分解产生氢气和氮气。
（1）利用铁酸镍可快速的将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体。在此过程中铁酸镍的质量和化学性质都不发生变化，则铁酸镍是该反应的_________。
（2）根据资料信息，下列说法正确的是______。
A. 肼不可能在氧气中燃烧
B. 利用氢气和氮气沸点不同可以分离出氢气
C. 肼在一定条件下可分解
（3）根据题中信息可知，存放肼时应密封保存的原因是_________。
【答案】（1）催化剂 （2）BC
（3）肼易挥发
【解析】
【小问1详解】
利用铁酸镍可快速的将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，在此过程中铁酸镍的质量和化学性质都不发生变化，则铁酸镍是该反应的催化剂；
【小问2详解】
A、由题干信息可知，肼是航空界上常用的燃料，则肼能在氧气中燃烧，说法错误，不符合题意；
B、由题干信息可知，氮气的沸点-196℃，氢气的沸点-253℃，则利用氢气和氮气沸点不同可以分离出氢气，说法正确，符合题意；
C、由题干信息可知，肼在金属铂(Pt)的催化作用下，常温即可分解产生氢气和氮气，故肼在一定条件下可分解，说法正确，符合题意。
故选：BC；
【小问3详解】
根据题中信息可知，存放肼时应密封保存的原因是肼易挥发。
四、实验探究题(本大题共2小题，文字表达式式每个3分，其余每空2分，共20分)
21. 根据下列实验装置，回答有关问题。
（1）仪器的名称①________。
（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生和收集装置组合是________。
（3）若用A装置进行高锰酸钾制取氧气，应对装置进行的改进是________。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，当选用C装置收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，其原因可能是_______(答一点)。
【答案】（1）集气瓶 （2）BC##BD （3）试管口没有塞棉花
（4）开始时集气瓶没有装满水
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①为集气瓶。
【小问2详解】
过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，发生装置选B，氧气密度比空气大，且不易溶于水，收集装置选C或D。
【小问3详解】
加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。
【小问4详解】
C为排水法收集装置，若收集的氧气不纯，可能原因为：开始时集气瓶没有装满水，或刚产生气泡就开始收集等。
22. 学习了测定空气中氧气的含量和二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在老师指导下，利用课外时间进行了有关实验的再探究。
探究一
学习完教材上用红磷来测定空气中氧气的含量实验(图1)。小瑞对教材实验做如下改进(图2)
查阅资料：白磷的着火点为40℃，白磷与红磷的燃烧现象和产物均相同。
（1）图2对比图1实验的优点有________(答一点)；
（2）小瑞同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其利用图3进行实验时的气球的变化是________。
（3）图中的白磷不能换成硫，其理由是________。
探究二
影响过氧化氢分解速率的因素有哪些?兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：
（4）该小组同学判断过氧化氢分解速率快慢的依据是________。
（5）从表中数据分析过氧化氢分解速率与温度的关系是________。
（6）能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是________(填实验序号)。
【答案】（1）实验结果更准确且环保
（2）先膨胀后缩小 （3）硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫气体，使得装置内压强差变化不明显
（4）收集4 mL O2所需的反应时间
（5）其他条件相同的情况下，温度越高，过氧化氢分解速率越快
（6）①②
【解析】
【小问1详解】
利用图2装置进行实验防止了燃烧匙伸入集气瓶时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境，因此对比图1实验的优点有：实验结果更准确且环保；
【小问2详解】
利用图3进行实验时，白磷燃烧放热，温度升高，压强增大，气球膨胀，完全反应后氧气消耗且温度恢复至室温，压强减小，气球缩小，因此气球的变化是先膨胀后缩小；
【小问3详解】
白磷不能换成硫，其理由是硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫气体，使得装置内压强差变化不明显；
【小问4详解】
该小组同学判断过氧化氢分解速率快慢的依据是收集4 mL O2所需的反应时间；
【小问5详解】
由表格数据可知，实验④⑤中其他条件均相同，变量为温度，实验⑤的温度比实验④高，收集4 mL O2所需的反应时间更短，说明过氧化氢分解速率与温度的关系是：其他条件相同的情况下，温度越高，过氧化氢分解速率越快；
【小问6详解】
由表格数据可知，实验①②中其他条件均相同，变量为H2O2溶液的溶质质量分数，实验②H2O2溶液的溶质质量分数比实验①大，收集4 mL O2所需的反应时间更短，说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关。
五、计算题(本大题共1小题，共5分)
23. 某同学根据如图所示装置，测定空气中氧气含量，请根据表中数据计算：
（1）集气瓶中空气的体积是_______mL。
（2）集气瓶中氧气的体积是______mL。
（3）氧气的体积分数为______(结果保留0.1%)。
【答案】（1）550.0
（2）80.0 （3）14.5%
【解析】
【小问1详解】
由表格数据可知，塞上塞子后集气瓶最大可盛装液体体积为600.0mL，集气瓶中最初装入水的体积为50.0mL，则集气瓶中空气的体积是；
【小问2详解】
红磷燃烧消耗集气瓶内空气中的氧气，使得集气瓶内压强减小，则反应结束冷却至室温后打开止水夹，能观察到烧杯中的水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为红磷燃烧消耗的氧气体积，由表格数据可知，集气瓶中最初装入水的体积为50.0mL，反应后集气瓶内水的体积为130.0mL，则集气瓶中氧气的体积是；
【小问3详解】
由第（1）（2）小问分析可知，氧气的体积分数为。实验序号
H2O2溶液溶质质量分数%
H2O2溶液的体积/mL
温度/℃
MnO2的用量/g
收集O2的体积/mL
反应时间
①
5
1
20
0.1
4
16s
②
15
1
20
0.1
4
6s
③
15
1
20
0.2
4
4s
④
30
5
35
0
4
98min
⑤
30
5
55
0
4
20min
塞上塞子后集气瓶最大可盛装液体体积
集气瓶中最初装入水的体积
反应后集气瓶内水的体积
600.0mL
50.0mL
130.0mL