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    【核心素养目标】川民版四下劳技 第4课《设计一天的健康食谱》课件+教案+素材

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    • 课件
      《4 设计一天的健康食谱》课件.pptx
    • 教案
      《4 设计一天的健康食谱》教案.doc
    • 视频
      不健康饮食习惯.mp4
    • 视频
      中国居民膳食指南.mp4
    《4 设计一天的健康食谱》课件第1页
    《4 设计一天的健康食谱》课件第2页
    《4 设计一天的健康食谱》课件第3页
    《4 设计一天的健康食谱》课件第4页
    《4 设计一天的健康食谱》课件第5页
    《4 设计一天的健康食谱》课件第6页
    《4 设计一天的健康食谱》课件第7页
    《4 设计一天的健康食谱》课件第8页
    《4 设计一天的健康食谱》教案第1页
    《4 设计一天的健康食谱》教案第2页
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    川民版四年级下册第4课 设计一天的健康食谱优质课件ppt

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    这是一份川民版四年级下册第4课 设计一天的健康食谱优质课件ppt,文件包含《4设计一天的健康食谱》课件pptx、《4设计一天的健康食谱》教案doc、不健康饮食习惯mp4、中国居民膳食指南mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    劳动观念:了解健康合理膳食的重要性。劳动能力:①了解居民膳食宝塔和四种常见烹饪方式及其优点;②能为家庭设计一天的健康食谱,并注重食材的合理搭配。从而提高动手能力与思维能力。劳动品质与习惯:培养健康合理的饮食习惯,提高节约食物的意识。劳动精神:培养学生热爱劳动的精神,充分调动劳动积极性。
    科学、合理的饮食是身体健康的重要保障,吃好一日三餐有利于我们的生长发育和身体健康。那么,我们该怎样科学地安排一天的饮食来保障我们身体所需的营养呢?
    ◎需要考虑身体状况及运动量。◎需要考虑购买哪些食材,怎样合理搭配。◎需要考虑进餐的时间。
    设计食谱之前,我们来讨论一下:健康饮食应考虑哪些方面?
    设计健康食谱需要用电脑、笔记本和笔等。
    我们可以通过询问父母、上网查询或向专业人士请教的方式,学习如何设计一天的健康食谱。
    合理膳食是人体免疫力的基石,也是身心健康的重要保障。合理膳食要求我们选择多种类、适当分量的食物,以提供身体所需的各种营养和适当的热量。我们应尽量参照“膳食宝塔”中的食物种类及分量要求,合理安排饮食。
    ①在你平时的饮食习惯中,是否有做到均衡饮食?哪些食物摄入过量,哪些食物摄入过少? ②在平时生活中,你有做到每日活动6000步,每日喝水1500-1700毫升吗?
    我们在设计健康食谱时,不仅需要了解食材的不同类别及营养价值,也需要了解不同烹饪方式对健康的影响。
    你知道常用的烹饪方式有哪些吗?
    先向锅内倒入适量食用油加热,再放入食材快速翻炒。
    将经过调味的食材盛放在蒸制器皿中,再把器皿放在锅中,利用蒸汽将食材蒸熟。
    将食材放在锅中,加入适量的汤汁或清水、调料,大火煮沸后,用文火煮熟。
    将熟食或可生食蔬果切好,加入调味料后拌匀。
    调查家人对食物的喜好及饮食习惯,参考“膳食宝塔”的内容,制作适合家人的食物种类表。
    饺子、包子、炒粉 3 约250g/人
    1.你设计的“一日健康食谱”给家人带来了什么样的体验呢?你的“一日健康食谱”还可以怎样改善?
    2.把自己设计的“一日健康食谱”与小伙伴分享,搜集他们关于食谱的改进意见。参考这些意见,改进自己的食谱,班级评选出最棒的“一日健康食谱”。
    我搜集的意见:我改进的地方:
    食物种类不够丰富;缺少大豆、坚果类食物的摄入。
    午/晚餐增加一份坚果酸奶/水果沙拉。
    营养师通过自己的工作增强全民营养意识,减少慢性病的发生,提升全民身体素质。
    《中国居民膳食指南》动画
    身体状况及运动量合理搭配食材考虑进餐的时间按需烹饪,避免浪费

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