小学劳技川民版四年级下册第1课 收集校园废品优秀ppt课件

这是一份小学劳技川民版四年级下册第1课 收集校园废品优秀ppt课件，文件包含《1收集校园废品》课件pptx、《1收集校园废品》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
劳动观念：知道校园里的废品回收利用对环境保护的意义。劳动能力：①了解校园废品的类别和回收用到的工具；②掌握校园垃圾资源分类回收、存放、处理等技能；③积累把回收废品变废为宝的方法。从而培养思维能力和动手能力。劳动品质与习惯：在劳动过程中养成做事仔细，勤俭节约的劳动习惯与品质。劳动精神：培养热爱劳动的精神，树立良好的环境保护意识。
将校园里的废品回收利用，让垃圾变废为宝，不仅能净化我们的校园环境，还有利于增强我们的环保意识。劳动最光荣，让我们赶紧行动起来，把校园里的废品收集起来，再分类“请”进回收站。
关于校园废品，我们可以从哪些方面去了解呢?
据统计，在校园垃圾中，废纸约占 10%，塑料包装约占 5%，电池、碎玻璃约占 5%。食堂的厨余垃圾比重占 80%。在教学区的垃圾以废纸为主，数量所占的比例较高，食堂区主要是厨余垃圾，宿舍区主要是其他垃圾。
1.在我们美丽的学校里，有哪些类别的废品呢?
通过校园垃圾分类和回收，使我们更容易理解自己与环保的关系，不但可以节约和重复利用资源，还能防止环境污染，树立良好的环境保护意识。
2.废品回收有什么意义呢?
收集校园废品，要使用哪些劳动工具呢?
收集校园里的废品，并填写下面的记录卡。
校园垃圾资源分类回收可大幅减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用、有利于资源再利用。
这些回收的校园废品该怎么存放、处理?
考察校园情况，分小组收集废品，分类整理后称重。
然后将不可回收利用的废品投放至正确的垃圾箱，并做好记录。
干湿要分开，有害单独放，能卖拿去卖。
将清理出的可回收废品做进一步处理，整理好后送至废品回收站。
完好的小纸箱用作简易的收纳盒，大纸箱用来储物。不需要的纸箱按照纸箱折痕拆开，压平，放在一个大的箱子里，整洁又方便搬运。
小号玻璃瓶洗干净可以存放零碎物品，大号密封性好的玻璃罐可以用来做生态瓶。
将回收的玻璃制品，如玻璃瓶、镜子以及灯泡等放置在一处。装饮料的易拉罐、金属线和装食品的金属罐头等，放在一起。
你还知道哪些把回收废品变废为宝的方法？
经过这次校园废品收集活动，你有什么收获？赶紧来填一填吧。
回收的废品；环保意识。
2019年11月30日，广州市李坑综合处理厂正式建成投产，这是全国最大的厨余垃圾处理项目，日处理厨余垃圾1000吨。 李坑综合处理厂位于广州市白云区太和镇永兴村李坑垃圾填埋场北侧，用地面积54亩。
①首先进行大件分选和热水解；②然后通过压榨制浆技术分离出高浓度有机浆和固体： 固体运至厂外焚烧厂处理； 高浓度有机浆通过厌氧发酵，生成的沼气经净化后用于发电，沼液通过特殊工艺进行处理，沼渣和污泥通过离心脱水、热水解和板框过滤后外运焚烧。
主体工艺路线：大件分选+热水解+压榨制浆十厌氧消化+废水处理+沼气发电
李坑综合处理厂厨余垃圾处理工艺流程图
四川省绵竹市遵道学校的“环保银行”是一个校园垃圾分类站。站内整齐地摆放着金属、塑料、纸类、牛奶盒等4种类别的垃圾筐，“环保银行”收的就是这些可回收的垃圾。
零废弃校园建设怎么能没有学生的参与？从认识日常产生的垃圾、学习垃圾分类相关知识，到落实入学生的生活。 当学生把零废弃理念、知识和行动融入校园、带回家庭、带到社区，稚嫩的小手就“牵”起了一个绿色社会的各阶层。
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