2.2 不一样的你我他 第二课时 课件 2024-2025学年三年级下册道德与法治 统编版

二、不一样的你我他 第二课时：与“不同”友好相处+“不同”让生活更精彩核心素养目标政治认同：学会和“不同”的人交往很重要。道德修养：学会换位思考，理解和接纳他人的“不同”。法治观念：意识到是因为“不同”的存在，生活才更精彩。健全人格：学会换位思考，能够推己及人、接纳、尊重、欣赏他人的“不同”。责任意识：通过分工合作、互相学习、求同存异等方式与“不同”的同学友好相处。请你从这些瓶盖当中，找到能够盖好瓶子的那一个。思 考：为什么其他的盖子盖不上呢？1与“不同”友好相处说一说 请你向身边的人介绍一下你的好朋友吧！乐乐的朋友档案从乐乐的朋友档案里，你发现了什么，跟身边的人讲一讲吧！年龄相仿性格相似志趣相投志同道合 周同同能交到朋友吗？为什么我们身边的每个人都是不同的，只想和自己“相同”的人交朋友是不现实的。周同同的招友启示讨 论学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。怎样才能交到更多的朋友呢？举例说说与同伴交往的方法有哪些。 从例子中可以看到与同伴交往的很多方法，如分工合作、互相学习、求同存异等。 不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。2“不同”让生活更精彩 生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会是什么样的情景呢？不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。 看到这些场面，你有什么感受和想法？你还能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？1. 花园里的花朵五颜六色、千姿百态。2. _______________________________3. _______________________________ 我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。