






还剩8页未读,
继续阅读
所属成套资源:人教(2024)数学一年级下课件+课本习题课件
成套系列资料,整套一键下载
小学数学人教版(2024)一年级下册(2024)十几减5、4、3、2备课课件ppt
展开
这是一份小学数学人教版(2024)一年级下册(2024)十几减5、4、3、2备课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾复习,一起来算一下吧,-8=,-2=,-3=,-4=,-7=,-6=,-5=等内容,欢迎下载使用。
解决含有多余条件的实际问题。(重点)理解一个数比另一个数多几就是另一个数比这个数少几 的道理。(难点)
我们已经学习了20以内算式的退位减法,怎么用它们来解决问题呢?
分析题意后才能列出算式,再通过计算得出结果。
这节课我们来学习解决问题。
4个人一共做了15把红色和绿色团扇,其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把?
4个人做团扇,两种颜色的团扇共□把,红色的有□把。
有的已知条件是为解决问题设置的障碍,解题时用不到。
得出结果后,根据加法和减法之间的互逆关系,可以用加法对减法进行检验。
1.妈妈买来16个苹果,全家吃了2天后,还剩7个,吃掉了几个?(教材P18 做一做 第1题)
吃掉的和剩下的一共是16个。
你还能提出像这样的问题吗?互相说一说。
我采了12朵花的花蜜。
飞飞比甜甜少采了几朵花的花蜜?
学习完本节课,你有什么收获?
通过本节课的学习,我们学会了含有多余条件的实际问题的解决方法。
分析题意,找出已知条件和所求问题
解决含有多余条件的问题时
根据问题判断选择有用的信息
