小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）四 100以内的口算加、减法口算减法备课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）四 100以内的口算加、减法口算减法备课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，连减同数问题，教材P50，个橘子，个装一袋，方法一，圈一圈，方法二等内容，欢迎下载使用。
运用连加、连减的方法解决实际问题。（重点）运用多种策略解决实际问题。（难点）结合具体情境，经历探究用连加、连减的知识及数一数、列表等多种策略解决实际问题的过程，体会解决问题策略的多样性。
这一单元我们学习了各种各样的加减法，一起来回顾一下吧！
39-6+7= 68+5-9=56+8-3= 36+40-20=30+(11-4)= 76-(10-4)=60+(25-10)= 48-(16+4)=
37+7= 23+3= 24-8= 27-5=
连加、连减的运算顺序你还记得吗？
这节课我们来学习连减同数问题。
连加算式和连减算式运算顺序都是从左到右，先算前两个数，再与第三个数相加减。
26个橘（jú）子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？
可以装满几袋？还剩几个？
每袋要装8个，不能多也不能少。
也可以用连减算式解答,从总个数26个中依次减去8个,能减去几个8,就能装满几袋。
26个橘子,8个装一袋,可以8个8个地圈一圈,能圈几份,就能装满几袋。
可以装满3袋，还剩2个。
8+8+8=24（个）
1. 40个羽毛球能装满几筒？还剩几个？ (教材P51 做一做)
2. 如果10个装一箱，可以装满几箱？如果6个装一箱呢？ (教材P52 练一练 第7题)
29-10-10=9（个）
可以装满2箱，还剩9个。
29-6-6-6-6=5（个）
可以装满4箱，还剩5个。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们经历了用连加、连减的知识及圈一圈等多种策略解决实际问题的过程，体会到了解决问题策略的多样性。
求大数里最多包含几个小数的问题时,可以画图圈一圈,也可以用连减算式解决。