统编版（2024）三年级下册惠崇春江晚景教学ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级下册惠崇春江晚景教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，国画导入，音乐欣赏林深寻隐，谈话导入，画中有诗，解题导入，惠崇春江晚景，了解诗人，初读感知，翘舌音后鼻音等内容，欢迎下载使用。
1.认识“惠、崇、豚”3个生字，会写“惠、崇、芦、芽”4个字。
2.有感情地朗读并背诵《惠崇春江晚景》。
3.能借助注释、插图等理解《惠崇春江晩景》的诗意，一边读一边想象画面，感受诗人对春天、对生活的热爱。
找找这些国画的共同点。
这些国画中均有题诗。这些题写在画上的诗就叫做“题画诗”。今天我们要学的就是一首题画诗，作者是苏轼。
《惠崇春江晚景》是苏轼为北宋名僧惠崇的画作《春江晚景》所作的题画诗。
苏轼，号东坡居士。“唐宋八大家”之一。
学生自由读诗，读准字音。
〔芦芽〕芦苇的嫩芽。〔河豚〕一种肥而味美的鱼，有毒。
从草字头可以猜测“蒌蒿”是一种植物。
惠崇/春江晚景竹外桃花/三两枝，春江水暖/鸭先知。蒌蒿满地/芦芽短，正是河豚/欲上时。
这首诗描绘的是什么时节的景色？你是从哪里读出来的呢？
诗题中“春江”点明了时节。
“竹外桃花三两枝”，桃花是在春大开放的。
“春江水暖鸭先知”，春天冰雪消融，江水回暖。
“蒌蒿满地芦芽短”，蒌蒿满地，芦苇抽芽，这预示着春天来临。
“正是河豚欲上时”，河豚在春天溯游产卵。
有的景物刚刚萌发，比如粉红的桃花才开了三两枝、春水回暖不久、芦芽破土而出；有的景物生机盎然，比如鸭子在戏水、蒌蒿很茂盛、河豚为繁育后代逆流而上，显示出春天朝气蓬勃的景象。
这些景物色彩分明，有红色的桃花，有翠绿的竹子、蒌蒿和芦芽，还有碧清的江水。
竹子、桃花、蒌蒿、芦芽是静止的，江水、鸭子和河豚是活动的，它们一起构成了春天的美景。
一边朗读，一边想象春江晚景图。
你看到了一幅怎样的春景图？可以说一处景色，也可以说几处。
很遗憾惠崇的画作《春江晚景》已经失传，但我们可以通过读苏轼这首诗，想象出这幅古画中美好的春景。这也就验证了“诗中有画”。
诗歌所写的内容中哪些是惠崇画中有的？哪些是画中没有的、诗人想象的？请在书上用不同的符号标注出来。
江里的鱼很多，苏轼为什么偏偏想到了河豚呢？
苏轼的学生张耒在《明道杂志》中记载，长江一带土人食河豚，用蒌蒿、荻笋、菘菜烹煮。荻笋就是芦芽。
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。——《初到黄州》日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。——《惠州一绝/食荔枝》