【核心素养】3.8《太阳、月球和地球》课件+教案（教科版科学三下）

教科版三下科学第三单元教科版三下科学第八节核心素养目标（一）科学概念目标 1.太阳、地球和月球有不同的主题颜色。 2.地球的资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷的。 （二）科学探究目标 1.能用比较科学的方式获取、加工、筛选、整理信息。 2.能制作地球主题海报，更充分全面地认识地球。 （三）科学态度目标 1.能分工合作，进行多人合作的探究学习，在小组合作中贡献自己的智慧和力量。 2.乐于展示交流自己的观点，善于学习他人优秀的做法和观点。如果选择一种颜色表示太阳和月球，你会选择什么颜色呢？给太阳、月球涂上颜色，并说明原因。分组为地球制作一张主题海报。1.小组讨论和确定地球海报的主题色彩，可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。2. 通过上网、看书、询问专业人士、参观科技馆等多种方法收集、整理资料，并从资料中筛选出颜色素材。3.采用手抄、绘图、图片剪贴等方法制作海报。4.展示交流本组作品，可以将自己感兴趣的内容记录下来并对自己制作的海报进行补充。通过制作主题海报并交流，我们了解到地球的什么新知识？了解到地球上的资源分布情况；知道了我国的地形特点；知道了地球上的几大海洋；知道了水资源的宝贵，保护环境非常重要；了解到地球表面有高山、平原、河流等。相对于太阳、月球，地球有什么不同的特点？ 地球有适宜的温度，有液态水，水资源丰富，比较厚的大气，有多种多样的生物，还有美丽的山川等。我们对地球家园又产生了什么新的问题？——保护环境的方法有哪些？地球的珍惜资源有哪些？……太阳、月球和地球有哪些相同点与不同点？地球月球太阳行星有水有大气层有生命适宜温度是一个大磁体卫星没有空气没有水没有生命环形山昼夜温差大恒星发光发热温度非常高球体运动有引力1.下列资源中不属于地球的是（ ）。 A.矿产 B.水 C.环形山C2.月球景观和地球景观相似的是（ ）。 A.都有河流、湖泊和海洋 B.都有平原、盆地和山地 C.都有森林、草原和田野B3.制作地球主题海报，首先要做的是（ ）。 A.确定主题色彩 B.准备好制作的材料 C.收集和选用资料A稻小壳