小学语文统编版（2024）三年级下册荷花精品课件ppt

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
自由读课文，把字音读准，把句子读通顺。
饱胀 舞蹈莲蓬 衣裳花骨朵儿 花瓣儿挨挨挤挤 翩翩起舞
āi 挨挨挤挤 挨家挨户
(遭受、困难地度过或拖延时间)
第 自然段写的是“看到的荷花”。第 自然段写的是“想象的荷花”。
思考：课文第一自然段和第五自然段在文中有什么作用？
自由朗读课文第二、三自然段，找出段落中描写的景物。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
不但显示了荷叶非常茂盛，而且展现了荷叶旺盛的生命力，微风一吹，你挤我碰的样子。
假如你是荷叶，你能用动作表现一下“挨挨挤挤”吗？
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
钻、挤、冲······感受到荷花生命力的强大。
文中介绍了荷花的哪几种样子？
有的···有的···有的
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
已经开了不少了，有的 。有的 ， ；有的 ，看起来 。
桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。
为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？
因为荷花千姿百态，色彩明丽，并充满了生机，所以说是“活的画”。
花瓣 蒜瓣 豆瓣儿酱
莲蓬 蓬松 蓬头垢面
抄写“荷花、清香”等8个词语。
大圆盘 挨挨挤挤花瓣儿 展开莲蓬 露出花骨朵儿 饱胀 破裂
荷花已经开了不少了。荷叶 的，像 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开 。有的花瓣儿 ，露出 。有的还是 ，看起来 。
自由朗读第三自然段，思考：你看到了怎样的画面？
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵， ，很美；看看那一朵， ，也很美；再看看这一朵， ，也很美。真像一副活的画。
你还看到了荷花的哪些姿势？
听课文第四自然段录音，感受作者丰富的想象。
默读课文第四自然段，说一说，化身荷花的“我”在做什么？看到、听到、想到了什么？
1、 这时候，你就是一朵洁白娇嫩的荷花，穿着雪白雪白的裙子，散发着淡淡的清香。小荷花，站在阳光里的感受如何？
2、 这一切多么美好。一阵微风吹来，一池的荷花都在舞蹈。美丽的荷花，你和你的小伙伴们一起在风中舞蹈，你的心情如何？
3、 随风而动，心随舞动，这感觉多么美妙。过了一会儿，风渐渐小了，慢慢停了。荷花仙子静静地享受这美妙的清晨，这是，好朋友来了——
可爱的荷花仙子们，除了蜻蜓和小鱼，还有谁也对你说了悄悄话了呢？
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
作者深深地沉醉在优美的景色中
有一天早上，在学校里看牵牛花，朵朵都有饭碗大，那紫色镶上一道白边儿，更显得好看。我看得出了神，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，仰起圆圆的笑脸。
还有一回，在公园里看金鱼，看的出了神，觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸鳍像小扇子，轻轻地扇着，大尾巴比绸子还要柔软，慢慢地摆动。水里没有一点儿声音，静极了，静极了······
随便 随时 随遇而安
1、根据词语表中的词语，任选几个写一段话。2、背诵二至四自然段。