小学冀人版（2024）22 仿生建筑模型大比拼(三)完美版ppt课件

这是一份小学冀人版（2024）22 仿生建筑模型大比拼(三)完美版ppt课件，文件包含冀人版小学科学六年级下册《22仿生建筑模型大比拼三》课件pptx、核心素养目标冀人版小学科学六年级下册《20仿生建筑模型大比拼三》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
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让我们举办一场“仿生建筑模型”展示会，用演讲、影像、展板、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型，并评出大赛的最佳奖。我们还需要准备那些工作？
1.根据仿生建筑模型的类型划分展览区域。2.以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台。3.每小组选出一名学生代表和老师组成评委会。4.编写本组模型说明书。5.设计新颖的展示方式。

根据展示会要求，将自己的仿生建筑模型摆放在相应的展览区。各小组负责展示的成员采用介绍作品、播放幻灯片、展板、说明书等方式，展示自己小组设计、制作的仿生建筑模型及相关资料。
学生可以采用观看、询问、照相、记录等方式获取相关信息。
经过各小组的模型展示，参考评价要点，选出最佳建筑模型。
根据评委会和同学们提出的建议进一步改进完善自己的作品。
我们在整个项目实施过程中有哪些优点和需要努力的地方?请进行反思与评价。
本节课通过筹办展示会，向老师、家长代表和同学们展示自己的仿生建筑模型。认真听取别人的建议，结合参观别人的作品得到的感悟，小组讨论自己的作品还存在哪些有待改进的地方，制定出改进方案，并课下对自己的仿生建筑模型进行改进，使其形成最终产品。完成整个工程实践活动。
1.在布置展示会时,我们可以用（ ）和说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型。2.我们需要根据仿生建筑模型的划分展览区域。3.(多选)下列可以作为仿生建筑模型的评价标准的是( )。A.材料的环保性B. 建筑模型的性能C.装饰的美观性4(多选)布置展览时要做的准备有( )A. 划分展示区域 B.布置展示平台C.制定评价标准 D.改进作品
展示自主制作的仿生建筑模型
认真听取老师、家长代表及同学的建议
参观他人作品，获取灵感与启示
讨论当前作品需要改进的地方
根据制定的改进方案，对仿生建筑模型进行改进
完成整个工程实践活动，形成最终产品
学会了如何听取他人意见并据此改进
总结活动过程中的成功与失败经验
思考如何将所学知识应用到未来实践中