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    教科版科学四下 1.1 《种子里孕育着新生命》课件+教学设计(含教学反思)+素材

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      教科版科学四下 1.1 《种子里孕育着新生命》课件.pptx
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      【核心素养目标】教科版科学四下 1.1 《种子里孕育着新生命》教学设计(表格式+教学反思).docx
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      观察种子的外部特征.mp4
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      解剖并观察种子的内部结构.mp4
    教科版科学四下 1.1 《种子里孕育着新生命》课件第1页
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    教科版(2024)1.种子里孕育着新生命优质教学ppt课件

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    这是一份教科版(2024)1.种子里孕育着新生命优质教学ppt课件,文件包含教科版科学四下11《种子里孕育着新生命》课件pptx、核心素养目标教科版科学四下11《种子里孕育着新生命》教学设计表格式+教学反思docx、种子发芽mp4、观察种子的外部特征mp4、解剖并观察种子的内部结构mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    1.知道植物种子多种多样,大小、形状等外部形态各不相同;种子都有种皮和胚,有些植物种子中有胚乳;胚是新植物的幼体,新的植物是由的胚发育来的;大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。2.能用解剖的方法研究种子的内部结构;会用放大镜观察种子的内部结构;能用画图、文字等方法记录种子的内部结构特征;能通过观察比较发现种子内部结构的共同特征。3.能在好奇心的驱使下,表现出对种子内部结构的探究兴趣。
    教师准备:干蚕豆种子、浸泡过的蚕豆种子、放大镜、镊子等; 学生准备:收集的其他植物的种子、白纸、活动手册。
    绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢?
    搜集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。
    综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
    种子的外部形态各不相同,但它们都能发育成植物。它们内部结构是怎样的呢?
    猜一猜种子内部的结构,将你的想法画下来吧!
    取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。
    浸泡后的蚕豆胀大了,种皮变软了。
    指被覆于种子周围的皮。保护种子不受外力机械损伤和防止病虫害入侵的作用。
    种子成熟后从果实上脱落后留下的痕迹,实际上是与果实连接的位置,是植物的养料运输储藏到种子中的通道。
    ①轻轻地剥去种皮,将“豆瓣分开”。
    ②用放大镜仔细观察,并记录(画图)。
    从有缝隙的一边将种子分开,并观察它们相连的地方有什么?
    继续观察其他种子的内部结构。
    不同植物种子的外部特征有什么不同之处?
    不同种子的形状、大小、颜色、长度、光滑程度等都不同。
    不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
    种子的哪一部分有可能发育成植物?
    胚是种子最重要的部分,胚根可以发育成植物的根;胚芽可以发育成植物的茎和叶;子叶是种子集中养料的地方。
    寻找不同植物的种子,做一幅种子贴画。
    ①在画纸或活动手册上,用铅笔画出自己喜欢的图案。②将收集好的种子分类放好。③用胶棒在画好的图案上涂好胶。④用小镊子将种子贴在图案上。
    绿色开花植物几乎都是从________开始新生命的。
    不同的种子,它们的内部结构完全不同。( )
    下列说法正确的是( )。A.种子都有种皮、胚和胚乳B.胚是新植物的幼体,幼苗是由胚发育而来的C.不同种子的外部特征和内部结构都是相同的

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