小学科学教科版 (2017)四年级下册1.种子里孕育着新生命课文内容课件ppt
展开绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢?
去厨房看一看,那些食物是植物的种子?
1. 收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。
综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
2. 猜测种子的内部结构是怎样的,将我们的想法画下来。
3. 取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。
轻轻地剥去种皮,将“豆瓣” 分开。
外部形态:用水将蚕豆浸泡一天后,蚕豆会吸水涨大,种皮会变软,更容易剥去种皮。内部结构:胚芽和胚根也会生长发育并变大,更容易分辨出来。浸泡较长时间的蚕豆的胚根会首先突破种皮。
将我们的观察结果记录到:活动手册P1
种子的结构有什么作用呢?
蚕豆种子有两片子叶,是双子叶植物。(重点)
玉米种子只有一片子叶,是单子叶植物。(了解)
为种子发芽提供营养物质
起保护作用,保护种子的内部结构(胚)
4. 观察更多植物种子的内部结构。
1. 不同植物种子的外部形态各有什么不同之处?
不同植物种子的外部形态各不相同。
2. 不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
不同植物的种子都包括种皮和胚;胚都包括胚芽、胚根和子叶。
3. 种子的哪一部分有可能发育成植物?
植物种子的胚会发育成一株新的植物。
寻找不同植物的种子,做一幅种子贴画。
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