教科版（2024）四年级下册3.种子长出了根优秀教学课件ppt

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1.知道种子萌发先长根，再长茎和叶，根总是向下生长；根能够吸收水分、矿物质以及固定植物，帮助植物维持自身生存；生活在不同环境中植物根的外部形态具有的不同特点。2.能够基于观察描述种子的萌发过程；能够有依据地对植物根的作用做出假设；能用用画图的方法记录根吸收水分的实验现象；能以实验现象和生活现象为依据说明根的作用。3.在科学探究中能以事实为依据调整自己的观点；乐于运用实验的方法探究根的作用；知道环境影响植物生存，具有环境保意识。
教师准备：大试管、水、油、红色水彩笔、带根的植物 （凤仙花或其他植物均可）等。学生准备：种植杯、学生活动手册等。
你前面种下的凤仙花种子和蚕豆种子发芽了吗？
为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？
可能是种子质量问题，也可能是覆土过厚、没有适宜的温度空气和水等条件。
它们发芽的过程是怎样的？
根对植物有什么作用呢？
观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。
种植杯里的种子有什么变化？
种子萌发先长出根，再长茎和叶。
根生长的方向是怎样的？茎生长的方向又是怎样的？
种子萌发先长出了根。推测根在植物生长过程中有什么作用。
请利用以下材料设计实验，证明植物的根的作用。
材料准备：带根的植物、大试管、水、油、红色水彩笔。
水中可以加入一些红色素，便于观察实验现象。
①选择一棵带根的植物放入试管中。②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。④观察试管中的水位有什么变化。⑤将观察的结果记录下来。
实验过程中滴植物油的作用是什么呢？
隔绝空气，减少水分蒸发。
试管中的水位有什么变化？每天变化了多少？这个变化说明了什么？
①试管中的水下降了；②植物的茎和叶子变红了。
根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢？
不同的植物，根的形态特征不同。
根系退化，只有一根较细的根。
膨大的根系以及满树的气生根。
收集更多根的图片，调查它们在维持植物生存中发挥的作用。
吸收水分 固定土壤
我们发现，种子萌发后，先长出了________，再长出_______和________。
无论将种子怎样摆放，萌发时根总是向下生长的。（ ）
在研究根的作用时，我们在实验的试管中滴一些油是为了（ ）。A.区分水的位置B.防止水分蒸发C.保持植物存活