教科版（2024）八年级下册（2024）第7章 力4 重力集体备课ppt课件

这是一份教科版（2024）八年级下册（2024）第7章 力4 重力集体备课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了还学了弹簧测力计，重力与质量的关系，实验记录，数据处理，实验结论，重心的位置，用悬挂法寻找重心，重心的应用稳度，弹簧测力计等内容，欢迎下载使用。
上节课学了弹力的哪些知识？
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
4.地面附近的一切物体都受到重力。 简称：物重
5.重力是万有引力的一部分，但不能说重力就是地球对物体的吸引力。
（b）水总是由高处往低处流
（a）球飞得很高，但总会落回地面
图7-42重力导致的一些现象
（c）“神舟十五号”载人飞船返回舱成功着陆
我们举起不同的物体，会有轻重不同的感觉，这表明不同物体受到的重力是有大有小的.
如何来测量重力的大小呢？
物体所受的重力可以用弹簧测力计进项测量。把物体悬挂在竖直的弹簧测力计下端的挂钩上，当测力计和物体都静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力大小。
物体所受的重力与质量有什么关系呢？
根据实验数据，计算出重力和质量的比值。
以质量为横坐标、重力为纵坐标建立坐标系。描点连线，画出重力与质量关系图象
实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。
1.物体所受的重力跟它的质量成正比
4.g =9.8N/kg的意义：
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
5.物体重力大小与形状无关,物体重力大小与位置有关。
[例题] 提在手中的一条鱼，质量是700g，鱼受到的重力有多大？
解：已知鱼的质量m=700g=0.7kg, g=9.8N/kg,则鱼受到的重力是：G=mg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N
用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，重力方向跟线的方向一致。
1.重力的方向是竖直向下的．
悬挂重物的细线叫作铅垂线，可以用来确定竖直方向。
检验建筑物是否垂直与地面
每一个部分都受到重力作用
对于整个物体，作用效果就好像作用在某一点上的一个力。
1.重心：重力的等效作用点。
（1）质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．
如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？
1.小明家中的冰箱好像放置得不平，你能利用家中的日常生活用品帮他设计一个方案进行检测吗？
2.如图7-4-11所示为立在某桥桥头的限重标志牌，一辆货车所受的总重力为2.45×10⁵N，该货车能否通过该桥？
3.如图，滑雪运动员从斜面滑到水平面上， 请分别做出运动员在斜面和水平面上所受重力G的示意图。
4.如果没有重力，会产生什么现象？请以“没有重力的世界”为题，写一篇小短文。
物体所受的重力大小跟它的质量成正比
5.（2019湖南郴州）关于重心，下列说法正确的是（　　）A．空心的足球没有重心 B．物体的重心不一定在物体上C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失D．物体受到的力全部都作用在重心上
6.（2018 湘西州）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（ ）