初中物理1 力教课内容ppt课件

这是一份初中物理1 力教课内容ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了两个物体之间的作用，观察力的作用效果等内容，欢迎下载使用。
物理学中的许多概念来自生产、生活。人们对力的认识也是从日常生活开始的。
什么是力？力有什么作用效果和特点呢？
我们可以通过活动来感受力，可以通过仪器来测量力，可以通过实验来探究力的作用效果。
生产、生活中的力 请认真观察图7-1-2所示的各种现象，其中有几个物体？哪个物体施加了力？哪个物体受到了力？
图7-1-2 生产、生活中与力有关的现象
我们日常所见的推、提、摩擦、吸引和排斥等现象，都属于力的作用。再脑补一些生活中情景：树被风吹弯；用力写字等。
1.力是物体对物体的作用。
2.一个力必然联系着两个物体
单独一个物体产生不了力
只要有力发生，总有两个物体存在:施力物体与受力物体。
3.不接触的物体间，也会有力的作用.
力不能脱离物体而独立存在。 只要有力发生， 就一定会涉及两个物体： 一个是施力物体， 另一个是受力物体。
力的作用是相互的 请通过图7-1-5所示的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论力的作用有什么特点。
（c）手拉弦，弦也拉手
1.一个物体对另一个物体施加力时，也同时受到后者对它的作用力。物体间力的作用是相互的。
2.施力物体同时也是受力物体.
施力物体和受力物体是成对出现的.
3.物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分.
手对工具施力。工具也会对手产生力的作用， 如果不戴手套保护，手就可能会受伤。
力作用在物体上会产生什么效果呢？
力可以使弹簧伸长、钢片变弯曲
力的作用效果 进行以下活动，观察力作用到物体上所产生的效果。 1.观察图7-1-3，分析弹簧和钢片分别有什么变化。
2.观察图，分析踢、顶、接的动作分别使足球的运 动发生了什么变化。
1. 力可以改变物体的形状
形变包括形状和体积的改变
2.力可以改变物体的运动状态
踢、顶、接的动作改变了球的运动状态
在踢、顶、接球的过程中，球的运动方向和快慢发生了变化。
力的作用效果 力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状 1.力改变物体的形状 力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。 2.力改变物体的运动状态 力也可以使物体由动到静，由静到动； 由快到慢，由慢到快；运动方向改变
1.观察图7-1-2，并与同学进行讨论，力对每一幅图中的受力物体和施力物体的作用效果相同吗？
2.小明与小聪在观看足球比赛时，小明认为，踢球时足球发生了形变，这说明足球受力：小聪认为，踢球时足球由静止变为运动， 这说明足球受力。他们的 看法正确吗？为什么？
3.用球拍击打网球时，球拍与网球之间发生了相互作用，以网球为研究对象，施力物体和受力物体分别是什么？
1.（2019 天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（　　）
A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关
2.（2019 邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（　　）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头的没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
3.某人拿着系着绳子的水桶从深井中打水，在把水提上来的过程中，手也感受到一个向下的拉力，对手施加拉力的物体是（ ） A.水桶 B.绳子 C.手 D.地球
4.下列说法正确的是( ) A.相互作用的两个力是同时发生的，没有先后之分 B.力的作用有时是相互的，有时不是，看在什么物体之间 C.先有施力物体，后有受力物体 D.磁铁能把铁钉吸过来，所以相互作用的两个力大小不一样