初中英语人教新目标八年级下册unit3重要知识点（单词+短语+语法+写作）

这是一份初中英语人教新目标八年级下册unit3重要知识点（单词+短语+语法+写作），共3页。
八年级英语下册Unit3重要知识点一、重点单词rubbish /ˈrʌbɪʃ/n.垃圾；废弃物，如：The rubbish is piling up.（垃圾正在堆积。）fold /fəʊld/v.折叠；对折，如：Fold the letter in half.（把信对折起来。）sweep /swiːp/v.(swept /swept/) 扫；打扫，如：Sweep the leaves in the yard.（把院子里的树叶扫一下。）mess /mes/n.杂乱；不整洁，如：The room is in a terrible mess.（房间乱得一塌糊涂。）throw /θrəʊ/v.(threw /θruː/) 扔；掷，如：Don't throw stones at the window.（别朝窗户扔石头。）neither /ˈniːðə(r)/pron.两者都不；adv.也不，如：Neither of them wants to go.（他们俩都不想去。）shirt /ʃɜːt/n.衬衫，如：He put on a clean shirt.（他穿上了一件干净的衬衫。）pass /pɑːs/v.给；递；走过；通过，如：Pass me the salt, please.（请把盐递给我。）borrow /ˈbɒrəʊ/v.借；借用，如：Can I borrow your eraser?（我能借你的橡皮吗？）lend /lend/v.(lent /lent/) 借给；借出，如：I lent my dictionary to him.（我把字典借给了他。）finger /ˈfɪŋɡə(r)/n.手指，如：He hurt his finger while cutting vegetables.（他切菜的时候伤到了手指。）hate /heɪt/v.厌恶；讨厌，如：I hate getting up early.（我讨厌早起。）while /waɪl/conj.与…… 同时；当…… 的时候；而；然而，如：While I was reading, my sister was watching TV.（我读书的时候，妹妹在看电视。）chore /tʃɔː(r)/n.杂务；乏味无聊的工作，如：I have many chores to do at home.（我在家有很多家务要做。）snack /snæk/n.小吃；点心；快餐，如：She likes to eat snacks between meals.（她喜欢在两餐之间吃零食。）stress /stres/n.精神压力；心理负担，如：Too much stress can make you ill.（压力太大可能会让你生病。）waste /weɪst/v.浪费；滥用；n.浪费；垃圾，如：Don't waste food.（不要浪费食物。）provide /prəˈvaɪd/v.提供；供应，如：The hotel provides guests with free breakfast.（酒店为客人提供免费早餐。）anyway /ˈeniweɪ/adv.而且；加之；无论如何；不管怎样，如：Anyway, we should try our best.（无论如何，我们都应该尽力。）depend /dɪˈpend/v.依靠；依赖，如：Children should not depend too much on their parents.（孩子不应该过度依赖父母。）develop /dɪˈveləp/v.发展；壮大；开发；研制，如：Our country is developing very fast.（我们国家发展得非常快。）independent /ˌɪndɪˈpendənt/adj.独立自主的；不受约束的，如：She is an independent girl.（她是个独立的女孩。）independence /ˌɪndɪˈpendəns/n.独立，如：We should fight for our independence.（我们应该为独立而奋斗。）fair /feə(r)/adj.公平的；公正的，如：It's not fair to treat him like that.（那样对待他不公平。）unfair /ˌʌnˈfeə(r)/adj.不公平的；有偏见的，如：The decision is unfair.（这个决定不公平。）fairness /ˈfeənəs/n.公正性；合理性，如：We all hope for fairness in life.（我们都希望生活中充满公平。）since /sɪns/conj.因为；既然，如：Since you are here, you can help me.（既然你在这儿，你可以帮我一下。）neighbor /ˈneɪbə(r)/n.邻居，如：My neighbor is very kind.（我的邻居很友善。）ill /ɪl/adj.生病的；有病的，如：He was ill last week.（他上周生病了。）drop /drɒp/v.落下；跌落，如：The glass dropped and broke.（玻璃杯掉下来摔碎了。）二、重点短语go out for dinner：出去吃饭stay out late：在外面待到很晚get a ride：搭车work on：从事finish doing sth.：完成做某事do the dishes：洗餐具take out the rubbish：倒垃圾fold your/the clothes：叠衣服sweep the floor：扫地make your/the bed：整理床铺no problem：没问题come home from school/work：放学 / 下班回家throw down：扔下come over：过来take sb.for a walk：带某人去散步all the time：一直；总是do housework：做家务shout back：大声回应walk away：走开share the housework：分担家务in surprise：惊讶地get something to drink：拿点喝的东西hang out：闲逛pass sb.sth.：把某物传给某人lend sb.sth.：把某物借给某人get sth.wet：使某物弄湿hate to do sth./hate doing sth.：讨厌做某事do chores：做杂务help sb.(to) do/with sth.：帮助某人干某事buy some snacks：买些小吃go to the store：去商店invite sb.to a party：邀请某人参加聚会make sb.do sth.：使某人做某事a waste of time：浪费时间in order to：为了get good grades：取得好成绩mind doing sth.：介意做某事depend on：依赖；依靠look after/take care of：照顾；照看do one's part in (doing) sth.：做某人分内的事三、语法知识Could you please...? 句型用法：用于提出请求，语气委婉客气。Could 不是 can 的过去式，只是使语气更委婉，回答时用 can。肯定回答：Sure./Of course./No problem./Certainly./With pleasure.等。否定回答：Sorry, I can't.I have to.../ I'm afraid I can't.等，并说明原因。例如：Could you please open the window? Sure, I can./ Sorry, I can't.I'm busy now.neither 的用法作形容词：表示 “（两者）都不”，置于单数名词之前，如：Neither book is interesting.（两本书都没意思。）作代词：表示 “两者都不”，常见搭配为 neither of...，作主语时，谓语动词用单数形式 ，如：Neither of them knows the answer.（他们俩都不知道答案。）作副词：“Neither＋系动词 (助动词 / 情态动词)＋主语” 表示前面所述否定内容也适用于另一个人或物，也可用 nor 替换 neither，如：I don't like apples.Neither does he.（我不喜欢苹果。他也不喜欢。）作连词：常用在短语 neither...nor...中，意为 “既不…… 也不……”，连接两个并列成分作主语时，谓语动词遵循 “就近原则”，如：Neither you nor I am wrong.（你和我都没错。）宾语从句特殊疑问句作宾语从句：当宾语从句是特殊疑问句时，疑问词就是引导词，且宾语从句要用陈述语序，即 “疑问词 + 主语 + 谓语 + 其他”。例如：I don't know where he lives.（我不知道他住在哪里。）宾语从句与简单句的转换：含有宾语从句的复合句在一定条件下可转换为简单句，如主句的主语或宾语与从句的主语一致，由疑问词引导的宾语从句可变成 “疑问词 + 动词不定式” 的复合结构。例如：I don't know how I can get to the park.可转换为 I don't know how to get to the park.（我不知道如何去公园。）四、写作归纳写作话题：本单元写作主要围绕家庭生活、家务劳动展开，如讨论是否应该做家务、家庭中如何分担家务、向他人请求帮忙做家务等。常用句型提出请求：Could you please...? 例如：Could you please help me with the housework?（你能帮我做家务吗？）表达观点：I think it's important to...（我认为…… 很重要）；I believe that...（我相信……）；In my opinion,...（在我看来……）。例如：I think it's important to share the housework at home.（我认为在家分担家务很重要。）说明原因：because（因为）；since（既然；因为）；as（由于）；The reason is that...（原因是……）。例如：I think we should do chores because it can help us become more independent.（我认为我们应该做家务，因为这能帮助我们变得更独立。）描述情况：When I come home from school, I usually...（当我放学回家时，我通常……）；My mother often does...while my father...（我妈妈经常做…… 而我爸爸……）。例如：When I come home from school, I usually do my homework first.（当我放学回家时，我通常先做作业。）写作思路开头：可以通过提问、描述现象或直接表明观点来引出主题。例如：Do you often do chores at home? Different people have different ideas about it.（你经常在家做家务吗？不同的人对此有不同的看法。）中间：详细阐述自己的观点及理由，可列举具体事例来支持。如讨论是否应该做家务时，可以从培养独立性、减轻父母负担等方面说明理由，并举例说明自己做家务的经历和收获。结尾：总结全文，再次强调自己的观点，或提出建议、呼吁等。例如：In a word, doing chores is good for us.Let's start doing them from now on.（总之，做家务对我们有好处。让我们从现在开始做起吧。）