小学科学教科版（2024）一年级下册（2024）第一单元 身边的物体3.比较物体的轻重教案配套课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）一年级下册（2024）第一单元 身边的物体3.比较物体的轻重教案配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了方法3称一称等内容，欢迎下载使用。
科学观念目标通过观察、手掂以及简单工具称量等不同方法比较不同物体的轻重，知道物体有轻有重。科学思维目标通过观察、手掂和简单工具测量，比较不同物体的轻重并排序。探究实践目标初步掌握使用简易天平测量物体轻重的方法，认识到用简单工具测量轻重更准确。态度责任目标在活动中愿意与同学合作观察、测量，能主动参与合作学习活动。
用简易天平可以比较物体的轻重。
我们怎样知道不同物体的轻重呢？
用不同的方法，将下列物体按轻重排序，将三次排序的结果记录下来。
方法1 猜一猜
方法2：重量差别大的两个物体，用手掂一掂就知道它们哪个轻，哪个重。
材料与工具纸杯、细绳、木棒、纽棒、铁架台等。
悬挂木棒 固定纸杯
调节平衡 制作完成
用自制的工具可以比较物体的重量。
1. 用三种方法得到的三次排序结果，哪一次更准确？
2. 木块是较轻还是较重，怎样描述呢？
两个杯子的形状、大小相似，哪个轻哪个重？怎样判断？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？