小学人美版（2024）10.我和昆虫说课ppt课件

这是一份小学人美版（2024）10.我和昆虫说课ppt课件，共7页。
一、说“教材” 为了使学生提高对美感和艺术创造能力，确定本课教学目标： 1．知识与技能：了解自己喜爱的昆虫名称和习性，知道在结构、外形、颜色、花纹上的特点。会用点、线、基本形以及对称手法表现是虫形态和动作，创作一张自己和昆虫在一起玩耍的画面。 2．能力目标：通过各类昆虫从整体到局部再到整体观察过程，掌握昆虫外部特征。通过演示等方法学习大胆表现我和昆虫画面。 3．情意目标：在观察昆虫的活动中让学生养成善于观察的习惯，感受昆虫外形、颜色以及花纹的美感。在欣赏、创作、评价的过程中体会其中的趣味。 教学重点是：用点、线、形状、颜色，以对称的形式表现昆虫的外形、结构、花纹特点，能大胆想象并画一幅自己和昆虫在一起玩耍的图画。 教学难点是：大胆想象、表现人和昆虫生动有趣的动态。
二、说“学情” 昆虫是孩子们非常喜欢、乐于表现的内容之一，本课以《我和昆虫》为题进行“造型•表现”领域的学习，非常符合学生的年龄特点和兴趣爱好。但是一年级的学生生活经验不足，还未建立良好的观察习惯和掌握一定的方法，尤其是生活在城市中的孩子，没有更多的机会接触真实的昆虫，所以尽管他们非常喜欢画小昆虫，却没有仔细观察过它们形态，结构、花纹等。相信通过本节课学习，学生能掌握、了解、学习更多知识。
三、说“教学法” 1.直观演示法：通过多媒体教学激发学生我和昆虫的学习兴趣。 2.活动探究法：通过昆虫由那几部分组成、认识各种昆虫、观察分析、想一想、学生作品欣赏等环节加深对泥塑的认识和了解，学习各种方法。
四、说“教学过程” （—）导入 （二）新授 1.引导启发 2.探究学习 （三）大胆创作 （四）展示欣赏 1.自评 2.互评 3.教师评价 （五）课堂总结 1.学生总结 2.教师总结