搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    第七章 第一节 第一课时 牛顿第一定律 (学生版+答案版)沪科版八年级下册同步练习

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      第七章 第一节 第1课时 牛顿第一定律 - 学生版.docx
    • 练习
      第七章 第一节 第1课时 牛顿第一定律.docx
    第七章 第一节 第1课时 牛顿第一定律 - 学生版第1页
    第七章 第一节 第1课时 牛顿第一定律 - 学生版第2页
    第七章 第一节 第1课时 牛顿第一定律第1页
    第七章 第一节 第1课时 牛顿第一定律第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    沪科版(2024)八年级全册(2024)第一节 牛顿第一定律精品第一课时课时练习

    展开

    这是一份沪科版(2024)八年级全册(2024)第一节 牛顿第一定律精品第一课时课时练习,文件包含第七章第一节第1课时牛顿第一定律-学生版docx、第七章第一节第1课时牛顿第一定律docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
    第1课时 牛顿第一定律
    【A层 基础必会】
    考点一 探究阻力对物体运动的影响
    1.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾、棉布和木板表面滑行的距离。
    (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 相等 。
    (2)实验中是通过改变 水平面的粗糙程度 来改变小车所受阻力大小的。
    (3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 慢 。
    (4)若实验中小车在木板上滑行时滑出了右端, 不需要 (选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的证据?理由是 三次实验小车运动的距离不同,可以说明阻力对小车运动的影响 。
    (5)在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是 阻力对小车运动情况的影响 。
    考点二 牛顿第一定律的理解和应用
    2.学习了牛顿第一定律之后,同学们展开了讨论,以下关于牛顿第一定律建立的基础观点正确的是(C)
    A.日常生活中的经验
    B.科学家的猜想
    C.实验与科学推理相结合
    D.以上都不是
    3. (2024·泉州期末)如图所示,小梦在公园里荡秋千,假如他荡到右边最高点受到的外力突然全部消失,他将会(D)
    A.向右上方运动B.向左下方运动
    C.竖直向下运动D.静止不动
    4.小明立正站在地面上,如果这时他所受的所有外力全部消失,则他将保持 静止 状态;如果他突然向上跳起,跳起时他所受的外力全部消失,则将保持 匀速直线运动 状态。
    5.如图所示,用细线拴一块橡皮做匀速圆周运动,如果这时细线断开且橡皮所受的力都突然消失,橡皮将处于 匀速直线运动 状态。
    6.小明参加高山速降滑雪运动,通过雪道后,小明将从2 m高的水平台阶滑出,如图所示。若此刻小明受到的力全部消失,其运动轨迹将是图中的 B (选填“A”“B”或“C”)。
    7.小明同学将皮球斜向上抛出,球落地后又弹起,它的部分运动轨迹如图所示。小明猜想小球到达最高点P时若突然失去一切外力,它将保持静止。你认为他的猜想是 错误 (选填“正确”或“错误”)的,你的理由是: 小球到达最高点时水平方向上速度不为零,根据牛顿第一定律可知,它将沿水平方向做匀速直线运动 。
    易错点 不能正确理解力与运动的关系
    8.学习了牛顿第一定律之后,同学们展开了讨论,以下观点错误的是(C)
    A.物体的运动不需要力来维持
    B.物体不受力时,它的运动状态不变
    C.运动的物体若去掉外力作用,物体一定会慢慢停下来
    D.此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的
    【B层 能力提升】
    9.无人机,为人类打开了一扇看世界的窗户。如图所示,某小型无人机在空中水平向右飞行,若此时它受到的所有外力都消失,则它将(B)
    A.立即静止在空中
    B.向右做匀速直线运动
    C.静止停留一下,然后向右做匀速直线运动
    D.静止停留一下,然后向左做匀速直线运动
    10.(2024·镇江期末)如图1,中国天宫空间站内,航天员王亚平手握“冰墩墩”,轻轻释放后,“冰墩墩”能悬停在空中;若将“冰墩墩”沿图2箭头所示方向扔出,其运动轨迹应该是(A)
    A.aB.bC.cD.d
    11. (2024·郑州期中)“踢沙包”是孩子们非常喜爱的游戏,将一个沙包从同一高度以相同速度分别沿竖直向上和斜向上踢出,其运动轨迹如图所示。若到达最高处时沙包所受的力突然全部消失,则这两种状态下沙包的运动状态将 不同 (选填“相同”或“不同”),理由是 沙包竖直向上和斜向上运动到最高处时,前者速度为零,后者速度不为零;沙包不受外力时,前者保持静止状态,后者沿水平方向做匀速直线运动 。
    12.小华利用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”。木块开始时左端处于B处(木块与弹簧接触但不相连,且此时弹簧无形变)。用手推动木块压缩弹簧至A点,然后迅速松手,木块会在不同水平面上向右运动。实验操作如下:
    第一次将棉布铺在水平木板CD部分,让木块在棉布上运动;
    第二次移走棉布,让木块在木板上运动;
    第三次将薄玻璃板铺在水平木板CD部分,让木块在薄玻璃板上运动。
    分别记录木块最终停止的位置。
    (1)三次都让木块压缩弹簧到A点,使木块左端运动到B点时 速度 相同。
    (2)让木块分别在棉布、木板和薄玻璃板上运动的目的是改变 木块所受的阻力 。
    (3)实验表明木块受到的阻力越小,速度减小得越 慢 (选填“快”或“慢”)。进一步推理可知:如果运动的物体不受力,它将做 匀速直线运动 。
    【C层 素养培优】
    13.(科学方法)理想实验法是物理研究中重要的思想方法,它以可靠的事实为基础,以真实实验为原型,通过合理的推理得出规律。牛顿发现,人掷出去的石头总会偏离掷出的方向落回地面,于是提出了一个设想,如图:在地球的一座高山上架一门大炮,以不同的速度将炮弹水平射出,射出速度越大,炮弹落点就越远。据此,他推理得出了一个重要的结论:当射出速度足够大时,炮弹将会环绕地球运动。关于牛顿的理想实验,以下说法不正确的是(D)
    A.设想基于的可靠事实是,掷出去的石头总会偏离掷出的方向落回地面
    B.最终结论是根据“速度逐渐增大”时炮弹的落点变化趋势推理得到的
    C.现代科技发明中,人造地球卫星的设计应用了该研究过程的最终结论
    D.平射出的炮弹如果不受任何外力的作用,将竖直下落到地球的表面
    点思路:
    1.力可以改变物体的运动状态;
    2.观察自然现象时,注意物体的物理变化规律,并会合理地设想和大胆地预测。
    3.根据牛顿第一定律判断物体不受外力时的运动状态。

    相关试卷

    物理沪科版(2024)第一节 牛顿第一定律优秀第一课时一课一练:

    这是一份物理沪科版(2024)第一节 牛顿第一定律优秀第一课时一课一练,文件包含第七章第一节第1课时牛顿第一定律-学生版docx、第七章第一节第1课时牛顿第一定律docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    沪科版(2024)八年级全册(2024)第一节 探究:杠杆的平衡条件精品第二课时当堂达标检测题:

    这是一份沪科版(2024)八年级全册(2024)第一节 探究:杠杆的平衡条件精品第二课时当堂达标检测题,文件包含第十一章第一节第2课时杠杆的应用-学生版docx、第十一章第一节第2课时杠杆的应用docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)第一节 探究:杠杆的平衡条件精品第一课时同步训练题:

    这是一份初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)第一节 探究:杠杆的平衡条件精品第一课时同步训练题,文件包含第十一章第一节第1课时杠杆及平衡条件-学生版docx、第十一章第一节第1课时杠杆及平衡条件docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map