初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第七章 力与运动第一节 牛顿第一定律备课课件ppt

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第七章 力与运动第一节 牛顿第一定律备课课件ppt，文件包含71牛顿第一定律第1课时pptx、71牛顿第一定律第2课时pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。
1.通过实验探究，推断物体不受力时的运动。2.认识、理解牛顿第一定律的内容。3.认识伽利略的思想实验方法,了解物理上思想实验的实质。
从以下力学现象中你有什么发现?
对静止的木箱施加水平方向的推力，木箱沿着水平方向运动；撤去推力后，木箱停了下来
用钉锤敲击铁钉，铁钉向下运动；停止敲击，铁钉就停止向下运动
给陀螺施加力时，陀螺才能转起来，停止用力，陀螺会停下来
要让原来静止的物体运动起来，就需要有力的作用；如果要维持物体的运动，似乎必须不停地对物体施加作用力。
亚里士多德认为：地面上物体的“自然本性”是静止的，要维持物体的运动，就必须给它施加一定的力；不受力而能够一直运动的物体是不存在的。
伽利略认为：运动物体如果不受其他力的作用，将会一直运动下去。
提出问题：运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？设计思路：小车从斜面顶端由静止滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量小车的运动距离，并推论当水平面没有摩擦力时小车的运动情况。实验器材：斜面、粗糙程度不同的水平面、小车、刻度尺等。实验方法：控制变量法、思想实验法。相同条件：同一小车从同一斜面顶端由静止向下运动。不同条件：水平面的粗糙程度不同（表面粗糙、比较粗糙和平滑的水平面），摩擦阻力不同。
在其他条件相同时，小车在水平面上受到的阻力越 ，运动的距离就越 。
假如小车在水平面上不受阻力，则小车将一直运动下去。
通过本实验可以说明伽利略的观点是正确的，亚里士多德的观点是错误的。
内容： 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
定律解读：1.“一切”表明这条定律的普遍适用性，没有例外，不符合这一条定律的物体是不存在的；2.“总”指的是总是这样，没有例外；3.“或”是指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说如果物体不受外力作用，原来静止的物体总保持静止状态，而原来运动的物体总保持匀速直线运动状态；4.“有外力迫使它改变这种状态”表明力是改变物体运动状态的原因。
总结： 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。我们周围的物体，都会受到力的作用，因此不能用实验来直接证明这一定律，但是该定律蕴含的科学推理及由此得出的推论，都是非常重要的。牛顿第一定律被公认是物理学基本定律之一。
在理想情况下，小球将会沿右侧斜面上升到与左侧下落点等高的地方；右侧斜面的坡度越小，小球要上升到相同高度所用的时间就越长，运动路程也越远。如果右侧斜面平放成水平面，那么，小球因为永远无法达到那个高度将一直运动下去。
探究阻力对物体运动的影响
阻力越小，物体运动的距离越大
一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理概括出来的
力是改变物体运动状态的原因
1.下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是（ ）A.它是通过理论推导出来的 B.它是通过实验直接得出的C.它是可以通过实验验证的D.它是以实验事实为基础，通过推理抽象概括出来的
2.下列说法中错误的是（ ）A.正在运动的物体，如果所受的外力同时消失，将沿直线继续运动B.原来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来C.原来静止的物体，不受外力作用仍保持静止D.原来运动的物体，如果所受的外力突然同时消失，将停止运动
3.被踢出的冰块,在摩擦力可以忽略的冰面上匀速滑动,冰块受不受向前的作用力?
（注：点击选项，查看答案及解析）
此时,冰块由于惯性而以被踢出时的速度作匀速运动,不受向前的作用力.
4.做阻力对物体运动的影响实验时,每次都用同一小车从斜面同一高度由静止滑下,使它在三种粗糙程度不同的水平面上运动。下列有关这个实验的说法错误的是( )A.在同样条件下，小车受到的阻力越小，它前进得就越远B.小车受到的阻力越小，它的速度减小得就越慢C.小车的速度减小是由于受到了阻力D.这个实验直接得出了牛顿第一定律
5.一颗弹珠在水平桌面上滚动，当它刚刚离开桌面时，假如所受的一切外力都消失，那么它将（ ）A.立即停止运动　　　　　　　　B.沿竖直方向做匀速直线运动C.沿水平方向做匀速直线运动　　D.做曲线运动往下掉