初中英语人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 1 Animal friends导学案

这是一份初中英语人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 1 Animal friends导学案，共7页。学案主要包含了易错警示，拓展延伸， 易混辨析等内容，欢迎下载使用。
【Useful expressins】
1.take care f 照顾
2.lk after 照顾
3.pick up 捡起；拿起
4.play with 与…… 玩耍
5.be frm 来自
6.live in 居住
7.gd luck 好运
8.lk different frm 看起来不同
9.in sme ways 在某些方面
10.lve t d 爱去做某事
11.fr example 例如
12.ne anther 互相
13.an imprtant part f 一个重要部分
14.t many 太多
15.a symbl f …… 的象征
16.in danger 处于危险中
17.cut dwn 砍伐
18.made f 由…… 制成
all 一点也不
20.in the wrld 在世界上
21.as strange and unusual as 像……一样奇怪和不寻常
22.grw up 长大
23.think abut 考虑，思考，思索
24.at nce 立刻
25.fit int 嵌入 ; 进入
26.lk like 看起来像：
27.g away 离开
28.what's mre 而且；更重要的是；
29.grw back 重新长出：
30.learn a lt frm 从……中学到很多：
31.be different frm 与……不同，不同于
【Target sentences】
1.---What's yur favurlte animal?
---It's the mnkey.
2.---Where are penguins frm?
---They're frm Antarctica.
3.---Why d yu like penguins s much?
---Because they're very cute!
4.---Why dn't yu like snakes?
---Because they're really scary.
5.They can't fly like ther birds, but they can swim fast.
6.It helps them keep warm.
7.They can pick up and carry heavy things with their trunks.
8.They are very playful and lve t play in the water.
9.They lk after ther elephants when they dn't feel well.
10.Let's save the frests and nt buy things made f ivry.
【Language pints】
1.---What's yur favurite animal?
---It's the mnkey.
why引导的特殊疑问句
why引导的特殊疑问句常用来询问原因。其结构为“Why+一般疑问句?”，常用because引导的句子来回答，why为疑问副词，意为“为什么”。
—Why d yu like P.E.? 你为什么喜欢体育？
—Because it is exciting.因为它令人兴奋。
【易错警示】在英语中，because(因为)和s(所以)不能同时出现在一个句子里。
( × ) Because wlves are dangerus, s I dn’t like them.
( √ ) Wlves are dangerus, s I dn’t like them.
( √ ) I dn’t like wlves because they are dangerus.
2.Let's g and see the mnkeys.
Let's是let us的缩写形式，后接动词原形，本句是一个祈使句，表示建议。
3.Wlves take gd care f their babies.
care abut 关心;在意
take care = be careful 当心，小心
take care f(=lk after)照顾，照看
carfeful adj.细心的---carefully adv.细心地
careless 粗心的
4.They're very dangerus.
dangerus作形容词，意为“危险的”。
【拓展延伸】
be in danger 处于危险之中
该短语中danger是名词，意为“危险”。
对应短语为be ut f danger，意为“脱离危险”。
If smene is in danger, call the plice at nce.
Jack is still in hspital, but he is ut f danger.
5.They can't fly like ther birds, but they can swim fast.
（1）can't 不能，情态动词can的否定形式，后接动词原形；
（2）like 介词，像，后接名词、代词、动名词
（3）but 但是，表转折
6.---Where are penguins frm?
---They're frm Antarctica.
be frm 来自
相当于cme frm，后接表示地点的名词。
He is frm Beijing.=He cmes frm Beijing.
Where + be + 主语 + frm?
该句型意为“……来自哪里？”。回答用“主语 + be + frm + 地点”或直接回答地点。
—Where is Lily frm?
—She is frm Australia.
7.It helps them keep warm.
（1）help v.帮助
help sb.(t) d sth.
表示帮助某人做某事，其中的 t 可以省略。
She helps me find my way arund.
help sb.with sth.
意为在某方面帮助某人。如 “She helps her brther with his English.”（她在英语方面帮助她的弟弟。）
help ut
意思是帮助…… 摆脱困难、解决问题、完成工作等。例如 “He helped me ut when I was in truble.”（当我遇到困难时，他帮我摆脱了困境。）
can't help ding sth.
意为禁不住做某事。例如 “She can't help laughing when she hears the jke.”（当她听到这个笑话时，禁不住笑了起来。）
with the help f：表示 “在…… 的帮助下”。
With the help f my teacher, I learn English well.
ask fr help：“寻求帮助、求助”。
He had t ask fr help when he lst his way.
8.It's nt gd fr them.
be gd at
意为 “擅长……”，表示在某一学科知识、技能方面有特长，或在某方面做得好，后接名词、代词或 V -ing 形式。例如：She is gd at dancing.（她擅长跳舞。）
be gd fr
意思是 “对…… 有好处、能”，后接表示人或事物的名词。例如：Drinking milk is gd fr yur health.（喝牛奶对你的健康有好处。）
be gd with
表示 “灵巧的；与…… 相处得好”。例如：He is very gd with the elderly.（他与老年人相处得很好。）
be gd t
意为 “对…… 友好”，t 后一般接表示人的代词或名词，其中 gd 可用 friendly 代替。例如：The neighbrs are gd t us.（邻居们对我们很好。）
9.What des it lk like? / Hw des it lk?
lk like 看起来像：
She lks like her mther
It lks like it's ging t rain sn。
10.---Why dn't yu like sharks?
---Because they're really scary.
（1） Why dn’t + 主语 +动词原形+其他？
该句式意为“某人为什么不做某事？”，询问原因。
—Why dn’t they buy a new huse?
—Because they dn’t have enugh mney.
【拓展延伸】
“Why dn’t yu…?” 可用来提建议，意为“你为什么不……呢？”，与“Why nt…?”同义。
此时的答语应为“Gd idea!” 或“That’s sunds great.”等。
—Why dn’t yu get her a scarf?
—Gd idea!
（2）scary adj.吓人的，恐怖的
scared adj.害怕的
be scared f sth 害怕
be scared t d sth 害怕做...
be scared +that 担心
11.They are als a symbl f gd luck here.
(1) symbl作可数名词， a symbl f ……的象征
Red is a symbl f gd luck.
(2) luck n.运气
unlucky adj不幸的
unluckily adv.不幸地
12.Elephants lk very different frm ther animals.
lk different frm 看起来不同于...
be different frm 与……不同，不同于
13.They can pick up and carry heavy things with their trunks.
(1) pick up
抬起，拾起：Will yu pick up all yur tys?
学会: If yu g t England，yu‘Il sn pick up English.
接人，搭载： I can pick yu up n my way hme.
（2）carry v.拿，携带
bring带来:拿来(由远及近)
take带走;拿走(由近及远)
get去取来(一去一返)
carry 扛/搬/带(无方向，随身)
14.They are very playful and lve t play in the water.
（1）play v. “玩，玩耍”
“play with” 表示 “和…… 一起玩” 或 “玩……”，如
“play with tys”（玩玩具），“play with friends”（和朋友们一起玩）
play+球类/棋类 play ftball 踢足球
play +the +乐器 “play the pian”（弹钢琴），“play the vilin”（拉小提琴）
（2）playful adj.顽皮的
用于形容人、动物或事物具有喜欢玩耍、充满活力和趣味的特点，如 “playful kittens”（顽皮的小猫），“The children are very playful.”（孩子们很爱玩耍。）
15.They lk after ther elephants when they dn't feel well.
lk after
照顾；照看；料理。如 “Wh will lk after yur dg when yu're away?”（你不在的时候谁来照顾你的狗？）
lk frward t
期待；盼望。如 “I'm lking frward t the weekend.”（我期待着周末的到来。）
lk ut
小心；注意；向外看。如 “Lk ut! There's a car cming.”（小心！有辆车来了。）
lk thrugh
翻阅；浏览；透过…… 看。如 “I usually lk thrugh the newspaper in the mrning.”（我通常在早上浏览报纸。）
lk up
查阅；向上看；仰视；好转。如 “I need t lk up this wrd in the dictinary.”（我需要在字典里查这个单词。）
lk up t
尊敬；仰望。如 “I have always lked up t my father.”（我一直很尊敬我的父亲。）
lk arund
到处察看；环顾四周。如 “Please lk arund befre yu enter the rm.”（在进入房间之前，请环顾四周。）
lk at
看着；看待。如 “Lk at the picture.It's s beautiful.”（看这幅画，它太美了。）
16.but peple cut dwn t many trees.
（1）cut dwn 砍伐
They cut dwn the ld tree in the yard.
cut in 插嘴；超车；插入。如 “Dn't cut in when thers are talking.”（别人说话时不要插嘴。）
cut up 切碎；抨击。如 “Please cut up the vegetables fr the salad.”（请把蔬菜切碎做沙拉。）
cut ut切断；删去；停止；关掉。如 “I cut ut the pictures frm the magazine.”（我从杂志上剪下了这些图片。）
（2）t many 太多
t much+不可数名词太多
t many+名词复数太多.
much t+形容词/副词 实在太
17.Let's save the frests and nt buy things made f ivry.
(1)save v.拯救，挽救 save ne's life：指 “挽救某人的生命”
He saved the drwning child.”（他救了那个溺水的孩子。）
储蓄，储存：I'm saving mney fr a new car.
节省，节约：Save water, please.”（请节约用水。）
（2）be made f 由……制成
【 易混辨析】be made f, be made frm与be made in
18.She helps me walk t schl and stay safe!
（1）walk t schl 步行去学校，相当于g t schl n ft.
（2）stay safe 保持安全：
stay v.待，停留，保持
stay at hme 待在家里
stay here 留在这里
stay healthy 保持健康
stay away (frm)意为 “离开；远离；避开”。如 “Stay away frm the fire.It's dangerus.”（远离火，很危险。）
stay up意为 “熬夜；不睡觉；挺住；不倒；不沉”。如 “I stayed up late t finish my wrk.”（我熬夜完成工作。）
【Grammar Fcus】
1.Wh- 引导的特殊疑问句
Wh- 引导的特殊疑问句,用于询问事物的各种信息，如 What's yur favurite animal?（你最喜欢的动物是什么？），引导学生学会用不同的疑问词（what、where、why 等）提问并回答。
why, where 引导的特殊疑问句
特殊疑问句是以特殊疑问词开头的对某一具体问题进行提问的问句。回答特殊疑问句不能用yes或n。特殊疑问句一般读降调。本单元主要讲why, where 引导的特殊疑问句。
(1) why引导的特殊疑问句，常对原因进行提问，一般用because来回答。
— Why d yu like the bk? 你为什么喜欢这本书？
— Because it is interesting.因为它有趣。
(2) where引导的特殊疑问句，常对地点进行提问。
— Where is the schlbag? 书包在哪里？
— Under the tree.在树下。
2.形容词(Adjectives)
形容词: 用来描述动物的特征，如 cute（可爱的）、clever（聪明的）、dangerus（危险的）等，可修饰名词或代词，在句子中通常用作定语、表语和补语等
1.用作定语。例如:
But nly clever peple can see them!
It feels like a magical place.
Thse yung peple like sprt very much
2.用作表语，置于系动词之后。例如:
She is busy.
The film is bring.
A gd student must be diligent.
They are very hard-wrking.
3.用作补语。例如:
We need t keep ur schl clean and tidy
She made me angry last night.
3.可数名词复数
1.可数名词和不可数名词
名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式，如 an apple-tw apples、a bag-sme bags 等。
不可数名词一般只有一种形式，没有复数形式，如mik、bread、rice等。
还有一些词既可以充当可数名词，也可以充当不可数名词，如fuit、fsh、chicken等。
2.名词复数
名词的复数形式一般在单数形式后面加-S或-es。名词复数词尾-s或-es的读音规律-般是:在清辅音后读作/S/，在浊辅音和元音后读作/z/，在/s/、/z1、/31、小、/t、/d31等后读作/Iz/。
名词复数的构成和读备不例如表1所示
注:少数名词的复数形式是不规则的，如man-men、wman-wmen、child-children、sheep-sheep、muse - mice等。