语文选择性必修 下册4.2 *扬州慢（淮左名都）精品课件ppt

这是一份语文选择性必修 下册4.2 *扬州慢（淮左名都）精品课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了学习目标，活动情境，跟随诗词游扬州，知人论世知晓背景，作者简介，写作背景，反复吟咏把握基调，名家范读，诵读指导，解读小序等内容，欢迎下载使用。
统编版高中语文 选择性必修下
活动情境：跟随诗词游扬州
扬州自古就是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。自古以来，即为人文荟萃之地, 早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”之说，鼎盛时期的扬州，春风十里，歌舞升平。今天，我们将穿越历史的云烟，跟随姜夔走进扬州，去看看南宋时期的扬州是怎样的？
姜夔(1154年-1221年)，字尧章，号白石道人
南宋文学家、音乐家。他少年孤贫，屡试不第，终生未仕。他诗词俱工，词尤负盛名，词风清丽典雅。他多才多艺，精通音律。在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，成为“清空”词派的代表作家。
靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，宋王朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久，南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发了“黍离之悲”。
1.把握节奏：慢词是依照曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，应该慢读，吐字宜慢、稍长。  
2.这首词的感情基调是怎样的？
3. 重读能表现词人内心痛苦的词语 ， 如“厌”、“寒”、“难赋”和“冷”等。
解读小序，知“黍离之悲”
淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。
黍离，闵宗周也。周大夫行役，至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。 ——毛亨《诗序》
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ ——《诗经·王风·黍离》
2700年前，西周灭亡，平王东迁，后来周王室一个大夫路过曾经的都城——镐京。看到昔日繁华的都城已夷为平地，遗址上已经长满了附近农民栽种的庄稼，他不禁伤心落泪，吟唱出了一首著名的诗歌——《黍离》。由此衍生出一种情感，叫“黍离之悲”。人们往往把亡国之痛、兴亡之感，称作“黍离之悲”。
思考：词前小序写了哪些内容？有什么作用？请完成表格。
淳熙丙申至日，予过维扬。
夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。
予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。
千岩老人以为有《黍离》之悲也。
“黍离之悲”对国家昔盛今衰的痛惜伤感
小组讨论：你能发现词人是如何写悲的吗？填写下面的品读鉴赏卡，展示分享。
鉴赏（从手法、炼字等角度）：
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
开头是否蕴含悲情？作者一开始就写扬州昔日的繁华有什么作用？
前两句突出对名都的仰慕、神往，在笔法上是虚写反衬。昔之繁华令人神往，反衬下文今日扬州的破败荒凉。
过春风十里，尽荠麦青青。
“春风十里”化用杜牧的诗句“春风十里扬州路”，与开头两句呼应。象征昔日的繁华，此处为虚写。
“荠麦青青”野生的麦子疯长，与小序中的荠麦弥望呼应。暗示今日的萧条冷落。此处是实写。
虚实结合，今昔对比，突出了今日扬州荒凉不堪的景象。
“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”
“胡马窥江”指代金兵南侵至长江。宋高宗建炎三年（1129）和绍兴三十一年（1161），两次南侵，扬州两次遭到焚掠。
“犹厌言兵”四字，包括无限伤乱语。他人累千万言，亦无此韵味。 ——清·陈廷焯（zhuō）《白石道人歌曲》
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
此处运用了什么手法，表达了怎样的情感?
渐黄昏、清角吹寒，都在空城。
“渐”和“清”两字运用极妙，请简要赏析。
“渐”字表明诗人伫立时间之久。“清”渲染了凄清的气氛。
暮气苍茫，凄清的戍角在寒气中吹着，凄惨、冷落的气氛笼罩着劫后的空城。
由视觉描写转入听觉描写，以黄昏清角吹寒打破了空城的死寂，进一步渲染了凄清沉寂、悲凉的氛围，再用“空城”极写扬州惨遭破坏的现状，作者巧妙地寓情于景，在交融的情与景中饱含着对外敌入侵的控诉，对南宋偏安的不满，也展示出对国运多艰的沉痛悲凉之感。
如果杜牧穿越到如今，见到破败的扬州城又会有什么样的反应呢？（用词作中的词句回答）
“杜郎俊赏，算而今，重到须惊。”“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”
杜郎俊赏，算而今重到须惊。
杜牧为何而惊？该句在全词中有何作用？
①内容上：由“空”引出“惊”，作者通过想象，此时此地，此情此景，富有才情的杜牧也“难赋深情”，反衬现实的扬州是何等凄清荒凉，何等令人心痛！
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
①用典，化用杜牧“豆蔻”“青楼”等诗句，强调此时的扬州已面目全非，即使有杜牧的才华也难以描摹。
②反衬，用杜牧笔下昔日扬州的繁华反衬今日的萧条残破。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
月亮本就“无声”，也无所谓冷暖。作者为什么说月亮是清冷无声呢？
思考：这句用了哪些表现手法？
化用了杜牧诗句：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”
今昔对比，来反衬今日扬州的冷落凄凉
作者不直接写内心凄苦悲凉之感，而是细致描摹夜色下旧物仍在，却面目全非的扬州空城景象。
念桥边红药，年年知为谁生？
桥仍在却无人游，花常开更无人赏
①以乐景写哀情。花开依旧，人事已非，以乐景写哀情，运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈。
②以景结情。言有尽而意无穷，给读者留下深沉的思考和回味；同时运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈 。
请从词作中找一个词概括姜夔心中扬州的特点，并说说哪些意象可以体现扬州的这个特点。
竹西佳处春风十里二十四桥
繁华热闹风景宜人风流之地
这些意象极写了扬州的繁华热闹。
请从词作中找一个词来形容姜夔眼中的扬州，并说说哪些意象可以体现这一特点。
所见: 荠麦青青，废池乔木冷月无声，桥边红药
破败凄凉萧条凄清荒无人烟
竹西佳处、春风十里、二十四桥
荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、冷月无声、桥边红药
通过选取典型意象，从视觉、听觉、感觉等各方面写出金兵劫后今日扬州的荒凉、衰败、孤寂；
巧妙化用杜牧的诗句呈现昔日扬州的繁华、风雅、浪漫。
今昔之景交替出现，增强了视觉的冲击，扩大了诗歌的意境，丰富了作品的余味，含蓄委婉地表达出姜要面对此情此景的悲痛，对战争的厌恶 。
对国势衰微的痛惜、不满、愤恨
对遭遇战乱的人民的同情
对今日山河残破的哀思
至文笔之清刚，情韵之绵邈，亦令人讽诵不厌。 ——唐圭璋《唐宋词简释》
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。面对金人铁蹄践踏后残破不堪的扬州城，姜夔将自己心中深沉的家国情怀与时代、现实熔铸在一起，成就了《扬州慢》。
1. 《扬州慢》中，点明历史上的扬州是人们向往的佳地的诗句是：“ ， ”。
2.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“ ， ”。 
3.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句“ ， ， ”。 
4.在《扬州慢》中，“ ， ”,以乐景写哀情，花开依旧，人事已非，曲折表现伤今怀古之情。
淮左名都 竹西佳处
过春风十里 尽荠麦青青
念桥边红药 年年知为谁生