北师大版（2024）一年级下册（2024）画出我的数学故事精品课件ppt

这是一份北师大版（2024）一年级下册（2024）画出我的数学故事精品课件ppt，文件包含北师大版一年级下册数学综合实践2《画出我的数学故事》课件pptxpptx、北师大版一年级下册数学综合实践2《画出我的数学故事》docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
（一）学习目标描述： 学生能从生活中发现数学元素，并用简单的绘画和文字创作数学故事，表达自己对数学知识的理解。 能够准确运用学过的数学知识解决故事中提出的问题，提高计算和应用能力。 培养学生的观察力、想象力、创造力和语言表达能力，增强团队合作意识。（二）学习分析内容：引导学生回忆生活中的数学场景，如家庭聚会分餐具、公园游玩看时间等，分析其中的数学信息，包括数量、顺序、大小等关系。让学生根据数学信息，确定数学故事的主题和情节，同时学会用简洁明了的文字对画面进行解释说明。（三）学科核心素养： 通过观察生活中的数学现象，培养学生的数学眼光，提升数学抽象能力。在创作数学故事和解决问题的过程中，发展逻辑推理和数学建模能力。 鼓励学生分享自己的作品和想法，培养数学交流与表达能力，以及团队协作能力。
教学重点: 引导学生从生活中挖掘数学元素，创作数学故事。帮助学生运用所学数学知识解决故事中的问题，使数学知识与故事内容紧密结合。
教学难点:提高学生的数学思维能力，培养学生从数学角度思考生活问题的习惯。 让学生在绘画和文字表达中准确、清晰地展现数学故事的逻辑和数学知识。
你想创作数学连环画吗？
说一说这个连环画中的故事。故事里有哪些数学信息？
连环画中的故事是：笑笑和妈妈一起做牛奶冰棍，因为牛奶不够了。笑笑去商店拿了20元，买了一盒13元的牛奶，售货员阿姨找给笑笑7元，回家后，笑笑和妈妈一起做了自己最爱吃的牛奶冰棍。
故事中的数学信息有：一盒牛奶价格13元，付款20元，找零7元，通过计算验证了找零金额的正确性。
把你的数学故事画成有趣的数学连环画吧！
线分格，再按故事顺序画。
我的故事里有数。还有图形。
新学期开学前，阳光明媚的一天，可爱的卡通小朋友们相约去文具店买文具。
第一幅图，扎着马尾辫的小女孩和穿着蓝色裤子的小男孩站在文具店门口，满心期待。走进店里，小男孩眼睛一下子就被货架上的彩色铅笔吸引住了，每盒彩色铅笔有12支，他特别喜欢，就挑了3盒放进购物篮。小女孩则在一旁挑选笔记本，一本笔记本5元钱，她买了4本。
新学期开学前，阳光明媚的一天，可爱的卡通小朋友们相约去文具店买文具
接着看第二幅图，这时，戴眼镜的短发小女孩和穿红色衣服的小男孩也走进了文具店。短发小女孩看到了精美的橡皮，一块橡皮2元，她买了5块。穿红衣服的小男孩选了自动铅笔，一支自动铅笔3元，他买了4支。
在第三幅图中，穿背心的的小女孩挑好了自己想要买的笔记本。每本笔记本5元，她买了4本
在第四幅图中，小朋友们挑选了自己心仪的文具，一起走到收银台前结账。收银员阿姨笑着说要帮他们算一算总共花了多少钱。小男孩买彩色铅笔花了12+12+12 = 36元，小女孩买笔记本花了5+5+5+5 = 20元；短发小女孩买橡皮花了2+2+2+2+2= 10元，穿红衣服的小男孩买自动铅笔花了3+3+3+3= 12元 。
最后一幅图，小朋友们开心地拿着文具走出文具店。他们一边走一边交流，发现大家一共花了36 + 20 + 10 + 12 = 78元。这次买文具的经历，不仅让他们买到了新学期要用的文具，还在计算价格的过程中复习了数学知识，大家都觉得收获满满，期待着新学期的到来！ 。
总结创作数学故事的要点：1.故事要有明确的主题和情节；2.数学知识要运用准确；3.画面要简洁明了且能体现故事发展；4.文字描述要清晰易懂，与画面相互配合。
1. 将学生分成小组，每组4 - 5人。2. 组织小组讨论，让学生交流自己生活中有趣的数学故事，确定创作主题，如“我的生日派对”“和爸爸妈妈去买菜”等。3. 各小组开始合作创作数学故事，小组成员分工协作，有的负责构思情节，有的负责绘画，有的负责撰写文字说明，教师巡视指导，帮助解决遇到的问题，如画面布局不合理、数学知识运用错误等。
1. 各小组将创作好的数学故事展示在黑板上或通过投影仪展示。2. 每个小组派一名代表进行讲解，介绍故事的内容、数学知识的运用以及创作过程中的想法。3. 组织其他小组学生进行评价，从故事的趣味性、数学知识的准确性、画面的美观度、文字表达的清晰度等方面进行评价，提出优点和建议。4. 教师进行总结评价，肯定各小组的努力和创意，表扬表现优秀的小组和个人，同时针对作品中存在的普遍问题进行指导和反馈。
1. 引导学生回顾本节课的主要内容，提问：“今天我们一起学习了什么？你有哪些收获？”鼓励学生积极发言。2. 教师总结：今天我们学会了从生活中发现数学，用绘画和文字创作数学故事，希望大家以后继续用数学的眼光观察生活，发现更多有趣的数学故事。