西师大版三年级下册唱歌 妈妈格桑拉精品教学设计

这是一份西师大版三年级下册唱歌 妈妈格桑拉精品教学设计，共2页。教案主要包含了创设情境，激发学习兴趣，感受与学唱歌曲《妈妈格桑拉》，教学小结等内容，欢迎下载使用。
1、通过学唱《妈妈格桑拉》，启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪，饱满而深情的声音演唱歌曲，并从中感受妈妈和孩子之间的深情，得到爱的教育。
2、积极参加音乐实践活动，从中获得快乐。
教学重点：
1、学生听《世上只有妈妈好》排队进教室，课前渲染母爱的氛围。
2、欣赏亲情图片《深深的母子情》导入新课，让学生体验妈妈对孩子深深的爱，激发学生兴趣，使音乐课堂沉浸在浓烈的情感之中。
教学难点：
学生较好地把握歌曲的演唱情绪。
教学过程：
一、创设情境，激发学习兴趣：
1、听音乐《世上只有妈妈好》进教室。
2、欣赏课件：《深深的母子情》。
3、欣赏《妈妈格桑拉》的音乐视频，通过生动的画面让学生初步了解歌曲内容，感受歌曲的优美与深情及歌曲中渗透的浓浓的母爱，为接下来的歌曲学唱作了情感上的铺垫。
4、学生有感情地朗读歌词，用听唱法和视唱法进行歌谱教学。
5、师生合作，用一段舞蹈表现与妈妈的情，激发学生对亲人的挚爱，培育美好的人性。
师生交流，说说母爱。
二、感受与学唱歌曲《妈妈格桑拉》。
（一）、感受歌曲：
1、欣赏视频，感受歌曲的优美与深情。
2、听录音范唱，体会歌曲中深深的母爱，加深对歌曲的理解，师带学生用“la”音哼唱。
（二）、学唱歌曲：
1、指导学生有感情朗读歌词。
2、用视唱法、听唱法学唱歌曲。
3、歌曲接龙，检查学唱情况。
（三）、表现歌曲：
1、学生齐唱，用歌声唱出对妈妈的爱。
2、师生合作，用舞蹈跳出与妈妈的情。
（四）、歌曲处理：
一要唱慢些，二要注意旋律的强弱。歌曲的前部分是叙事，唱弱一些，后部分是抒情，可以唱强些，这样就能更好地唱出我们心中对妈妈无尽的爱。
三、教学小结：
今天我们一起学习了这首好听的《妈妈格桑拉》，同学们回去要多加练习，在家的时候要帮助妈妈做一些家务，做一个懂事的好孩子！