浙教版（2024）第 5 节 遗传与进化获奖ppt课件

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议一议：人体性状有许多种，如单眼皮和又眼皮、有酒窝和无酒窝，能卷舌和不能卷舌等，观察你自己的性状，与父母进行比较：（1）你有哪些性状和爸爸是相同的，哪些和妈妈是相同的，这说明了什么？（2）你有哪些性状与爸妈是不相同的，这又是为什么？（3）如果你有兄弟姐妹，你和他们的性状有哪些相似或差异，这又说明什么？
说明：各抒已见，并与同学交流。（每个同学的情况会有所不同。）建议：阅读课本P30，结合自己的观察和同学们进行讨论，说一说：①什么是遗传？ ②什么是变异？
一、遗传和变异1、性状：生物的性状是指生物体所表现出来的形态特征、生理特征等。①性状在同种生物的同一性状常常有不同的表现形式。例如，人的毛发有直发和卷发，虹膜的颜色有蓝色、黑色，人的单双眼皮，家兔毛的白色和黑色等;豌豆的皱粒和圆粒。②同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。例如，单眼皮和双眼皮、白皮肤和黑皮肤、有酒窝和无酒窝、无耳垂和无耳垂、豌豆的圆粒和皱粒、猫的白毛和黑毛等，都是相对性状。
（2）植物的性状举例：
黄果、红果、青果
紫粒、黄粒、红粒、白粒
2、遗传：生物体子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传。
3、变异：不同的生物个体在性状上总是存在着一定的差异，生物的子代与亲代及子代不同个体之间的性状差异的现象。
3、遗传和变异都是普遍存在的生命现象。 不同的生物个体在性状表现上总是存在着一定的差异，生物的子代只是与亲代相似，绝不会与亲代完全相同。4、有些变异是可以遗传的。 （1）不可遗传的变异：有些变异只是由外界环境的影响引起的，这种变异是不能遗传给后代的。如晒黑的皮肤等。 （2）可遗传的变异：有些变异是遗传物质改变引起的，这种变异是可以通过生殖传递给后代的。如基因突变引起的变异等。
生物遗传与变异对生物来说有何意义？
遗传和变异是生物进化的基础，遗传使生物的种族得以稳定。而变异是生物发展进化的内动力。
4、遗传和变异的本质： 遗传是亲代通过遗传物质的传递将遗传信息传给子代使后代的性状与亲代相似的现象，而变异是在由于基因突变、基因重组、染色体变异等使子代与亲代不同的现象。5、遗传和变异的意义： ①遗传和变异是生物的基本特征；遗传稳定性是生物赖以生存的基础,也是物种稳定性的基础,保持了物种的延续性； ②遗传和变异是物种形成和生物进化的基础。正因为生物具有遗传和变异的特点,选择才能成为推动生物进化的动力。
二、遗传物质的传递1、遗传物质： 亲代与子代之间传递遗传信息的物质，称为遗传物质。 遗传物质主要有染色体、DNA、基因等。（1）人们对遗传现象的最初解释： 17 世纪时，有学者认为在人的精子或卵子中有父母性状的缩影，使得由受精卵发育成的子代个体具备了双亲的遗传性状。
（2）生殖细胞的形态特征：随着显微镜的发明，能更清楚观察精子和卵子结构。
①精子（精细胞）形态结构： 正常形态的精子类似于蝌蚪,由头部和尾部构成,头部较圆,尾部细长,依靠尾部的摆动进行游动。精子是雄性生物的生殖细胞。②卵子（卵细胞）的形态结构： 卵细胞是球形的,有一个核,由卵黄膜包被着。 卵子是雌性生物的生殖细胞。
2、染色体（1）什么是染色体：是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是一种遗传物质。（2）染色体的传递：生物体代代相传的过程中，亲代与子代生物体细胞内的染色体数量和种类却保持着高度的稳定性。 ①同一物种的不同生物个体间，细胞中染色体的数量和种类几乎完全相同，性状也很相似； ②不同物种的生物个体间，细胞中染色体的数量和种类有一定差异，性状也有较大差异。
人体细胞中有几条染色体？男性和女性的染色体有什么不同？
人类体细胞中有23对（46条）染色体，
男性和女性第23对性染色体不同。
（3）染色体的基本组成：染色体主要由DNA大分子和重要的蛋白质组成。
（4）染色体的数目： 不同生物细胞中的染色体数目不同。 生物的体细胞中染色体成对存在，而生殖细胞中染色体单个存在，且染色体总数目是体细胞的一半。 如，玉米的每个体细胞中有染色体10对；人的每个体细胞中有染色体23对，而人的每个精子或卵子中染色体都只有23条。
3、DNA分子：1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克提出了DNA双螺旋结构模型。DNA分子存在于染色体上，一条染色体上有一个DNA分子；DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，由脱氧核糖、碱基和磷酸等组成。DNA 是最主要的遗传物质。
4、基因：（1）基因：DNA上起遗传作用的片段称为基因。基因是遗传物质的单位。一个DNA 分子上有成百上千个基因存在。生物个体能通过精子或卵子将自身的部分基因传递给子代，子代具备了父母双亲的基因，所以表现出与双亲相似的遗传性状，但与双亲中的任何一方又不会完全相同。体细胞中基因是成对存在的。生物的性状是由基因控制的。
（3）基因的传递：基因通过精子或卵子在新子代间传递。子代的基因一半来自父方，一半来自母方。
（4）基因是可以改变的：构成大多数生物的遗传物质 DNA 具有相同的基本结构，生物体内的基因是可以改变的。基因的改变往往会导致生物体性状的变化。如白化病患者不能合成黑色素，就是因为细胞内控制黑色素合成的基因发生变异而引起的。由染色体、DNA、基因等遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异。
请用图画的方式表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。
1、下列属于可遗传变异的是（　　） A．野外地质工作者肤色较黑 B．无光条件下韭菜叶长成黄白色 C．长跑运动员的心率比一般人慢 D．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子
2、下列关于遗传和变异的说法不合理的是（　　） A．遗传和变异现象在生物界普遍存在B．“种瓜得瓜，种豆得豆”“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象C．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质D．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
3、以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（　　） A．Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ红细胞、Ⅳ血小板B．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ哺乳动物、Ⅲ爬行动物、Ⅳ螃蟹C．Ⅰ植物、Ⅱ藻类植物、Ⅲ苔藓植物、Ⅳ水绵D．Ⅰ染色体、Ⅱ蛋白赝、ⅢDNA，Ⅳ基因
4、我国科学家成功破译了水稻基因组的全部信息。下列有关水稻遗传物质的叙述，错误的是(　　)A．水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段B．水稻抗病、抗倒伏、高产优质等可遗传的性状均由基因决定C．水稻DNA分子是一种大分子化学物质D．水稻、人类等生物体内的基因、DNA、染色体不可能发生变化
5、 “紫罗兰”马铃薯是由牡丹江市蔬菜研究所经过5年多的努力攻关，采取“温室加代繁育”的方法，用红皮马铃薯进行杂交而成的第9代产品，据了解，“紫罗兰”马铃薯主茎发达，株高约60厘米，可用块茎繁殖，下列有关说法不正确的是（　　） A．马铃薯用块茎来繁殖是属于有性生殖B．红皮马铃薯杂交产生紫罗兰这种现象是变异的结果C．发芽马铃薯一般不能食用，因为食用发芽马铃薯会使人中毒D．马铃薯的“紫皮”这一性状是由基因决定的
6、下图是我国科学家完成的首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的示意图，请据图回答：（1）荧光猪的后代也能发光，这种现象在生物学上称为　 　。（2）性状是由基因决定的，则丁猪在性状上最接近　 　猪。
（3）转基因技术是高端科技研究，但其应用中可能会有未预料到的风险。下列观点属于不支持转基因技术的是________。 A．转基因生物从本质上讲属于新物种，可能威胁其他生物的生存。 B．转基因技术改变了生物的基因组成，植入的基因片段可能存在未知的风险。 C．转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用，可造福于人类。 D．转基因食品安全的证据来自短期的实验结果，对人的危害可能是长期的、潜在的。 E．转基因食品能帮助解决因耕地面积的不断减少、人口剧增而造成的粮食短缺问题。
1、遗传和变异： 生物体子代和亲代、子代和子代之间的性状相似现象，称为遗传。性状差异的现象，称为变异。2、遗传物质： 生物的遗传和变异现象有关的物质称为遗传物质。遗传物质有染色体、DNA、基因，其中DNA是最主要的遗传物质，基因控制生物的性状。3、遗传物质的关系：染色体－DNA分子－基因
遗传：亲子间、子代间，相似现象变异：亲子间、子代间，差异现象遗传物质： 染色体——DNA——基因 （载体） （主要）（决定性状）
1、复习本课时主要内容；2、完成学案中的“课后练习”；3、完成作业本中相应练习；4、预习下一课时主要内容。